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c語言課程設(shè)計實驗報告
c語言是一門通用計算機編程語言，應(yīng)用廣泛。下面就隨小編一起去閱讀c語言課程設(shè)計實驗報告，相信能帶給大家?guī)椭?/p>
第一章 基礎(chǔ)掌握
1.1 實驗?zāi)康?/p>
掌握C程序設(shè)計編程環(huán)境Visual C++,掌握運行一個C程序的基本步驟，包括編輯、編譯、鏈接和運行。(］
1.2 實驗要求
在報告中記錄建立、保存C程序?qū)嵙?xí)過程。
1.3 實驗基本內(nèi)容
編寫程序，在屏幕上顯示一個短句“Hello World”
（1） 程序：
1） 編譯如下程序：
#include
Void main()
{
printf (“Hello World! ”);
}
2)鏈接。執(zhí)行Build-命令。
3）運行。執(zhí)行Build Execute 命令。顯示結(jié)果。
4）關(guān)閉程序工作區(qū)。
�。�2） 運行結(jié)果：
輸出結(jié)果：Hello World!
總結(jié)：
掌握C語言程序設(shè)計的基本框架，能夠編寫簡單的程序。
第二章 數(shù)據(jù)類型
2.1 實驗?zāi)康?/p>
（1） 掌握C語言的運算符和表達式的正確使用以及C語言的幾種基本數(shù)據(jù)類型和基本輸入輸出函數(shù)的使用方法。(）
（2）通過編程進一步理解和掌握運算符的確切含義和功能。
2.2 實驗要求
�。�1） 在報告中記錄建立、保存C程序?qū)嵙?xí)過程。 （2） 完成典型題目，分析遇到的困難和實驗中的收獲。
2.3 實驗基本內(nèi)容
輸入程序，觀察輸出結(jié)果 1>./*test2.1c*/
1）編譯如下程序： #includevoid main() {
char ch; int k;
ch='a',k='b';
printf("%d,%x,%c",ch,ch,ch,ch,k); printf("k=%%d ",k) }
2)鏈接。執(zhí)行Build-命令。
3）運行。執(zhí)行Build Execute 命令。顯示結(jié)果。
4）關(guān)閉程序工作區(qū)。
2>./*test2.2c*/
1）編譯如下程序： #includevoid main() {
float a1,a2; double b1,b2; a1=1234.12; a2=0.000001; b1=1234.12;
b2=0.000001;
printf("%f,%l f ",a1+a2,b1+b2);
}
2)鏈接。執(zhí)行Build-命令。
3）運行。執(zhí)行Build Execute 命令。顯示結(jié)果。
4）關(guān)閉程序工作區(qū)。
實驗結(jié)果：
97.61,141,ak=xd
實驗結(jié)果：
擴展：c語言程序?qū)嶒瀳蟾?/ c語言實驗報告 / c語言程序設(shè)計報告
1234.120089，1234.120001
總結(jié)：
學(xué)會C語言的運算符和表達式的正確使用
第三章 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
3.1 實驗?zāi)康?/p>
學(xué)會改正程序中的錯誤
3.2 實驗要求
（1） 在報告中記錄建立、保存C程序?qū)嵙?xí)過程。（]
�。�2） 完成典型題目，分析遇到的困難和實驗中的收獲。
3.3 實驗基本內(nèi)容
輸入實驗程序，程序有錯，改正程序中的錯誤
1）輸入如下程序：
#include
#include
void main()
{
double a,b,c,d;
printf("輸入一元二次方程a=,b=,c= ");
scanf("a=%l f,b=%l f",&a,&b,&c); if(a==0) { if(b=0) } { } else Print f("x=%0.2f ",-c/b); if(c==0) Print f("0==0參數(shù)對方程無意義！”）； else Print f("c!=0方程不成立"); else if(d>=0) { printf("x1=%0.2f ",(-b+sq rt(d))/(2*a)); printf("x1=%0.2f ",(-b-sq rt(d))/(2*a)); } else {
printf("x1=%0.2f+%0.2fi ",-b/(2*a),s q rt(-d)/(2*a)); printf("x1=%0.2f-%0.2fi ",-b/(2*a),s q rt(-d)/(2*a));
}
}
2)鏈接。（)執(zhí)行Build-命令。
3）運行。執(zhí)行Build Execute 命令。顯示結(jié)果。
4）關(guān)閉程序工作區(qū)。
實驗結(jié)果：
運行不了程序 ，做以下修改:
#include
#include
void main()
{
//
//
double a,b,c,d; printf("輸入一元二次方程a=,b=,c= "); scanf("a=%l f,b=%l f",&a,&b,&c); c=5; if(a==0) //{ /*if(b=0) { } else printf("x=%0.2f ",-c/b); if(c==0) printf("0==0參數(shù)對方程無意義！”）； else printf("c!=0方程不成立"); }*/ else if(d>=0) { } else { } printf("x1=%0.2f ",(-b+sq rt(d))/(2*a)); printf("x1=%0.2f ",(-b-sq rt(d))/(2*a)); printf("x1=%0.2f+%0.2fi ",-b/(2*a),sq rt(-d)/(2*a)); printf("x1=%0.2f-%0.2fi ",-b/(2*a),sq rt(-d)/(2*a));
}
這樣就可以輸出程序了。
總結(jié): 學(xué)會使用邏輯運算符和邏輯表達式，掌握簡單的查錯方法，并改錯。
第四章 循環(huán)程序設(shè)計
4.1 實驗?zāi)康?/p>
熟練使用whiledo…while語句實現(xiàn)循環(huán)程序設(shè)計。［)
4.2 實驗要求
�。�1） 在報告中記錄建立、保存C程序?qū)嵙?xí)過程。
�。�2） 完成典型題目，分析遇到的困難和實驗中的收獲。
4.3 實驗基本內(nèi)容
1） 編譯如下程序：
#include
void main()
{
int m,n,j,k; printf("input m n "); while(scan f ("%d",&m,&n),m<0&&n<0); j=m; while(j/n!=0) j=j+m; k=(m*n)/j; printf("最小公倍數(shù)是%d 最大公約數(shù)是%d ",j,k); }
2)鏈接。執(zhí)行build-命令。
3）運行。執(zhí)行build execute 命令。顯示結(jié)果。
4）關(guān)閉程序工作區(qū)。
實驗結(jié)果：
Input m n
5 2
然后運算出來結(jié)果：
最大公倍數(shù)是5
最大公約數(shù)是0
總結(jié)：
學(xué)使用for，while，do...while語句實現(xiàn)循環(huán)程序，
第五章 程序設(shè)計
5.1 實驗?zāi)康?/p>
檢驗最近學(xué)習(xí)成果，進一步鞏固C語言的學(xué)習(xí)
5.2 實驗要求
1)輸入任意四位數(shù)，寫出個，十，百，千位上的數(shù) 2)連接任意兩個字符串
5.3 實驗基本內(nèi)容
1）編譯如下程序： #includevoid main() {
int a,b,c,d,x; scanf("%d",&x); if(999<x<10000) {
a=x/1000;
b=x/100-a*10;
c=x/10-a*100-b*10; d=x-a*1000-b*100-c*10; printf("%d ",x);
1）編譯如下程序： #includemain() {
char s1[10],s2[5]; int i,j;
scanf("%s",s1); scanf("%s",s2); i=j=0;
while(s1[i]!='