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《比一比》教材解析

時(shí)間:2022-07-02 13:24:58 教材 我要投稿
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《比一比》教材解析

  本文是由語(yǔ)文教案工作室上傳的:《比一比》教材理解。

  一、教學(xué)要求

  1比鮮12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“牛、羊、小、少”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)1個(gè)筆畫(huà)“”和1個(gè)偏旁“”。

  2閉莆“多—少”“大—小”兩組反義詞。理解量詞“群”“顆”“堆”的意思,能正確使用一些量詞。

  3閉確、流利地朗讀課文。

  二、教材說(shuō)明

  本課教材由五部分組成。第一部分圖畫(huà),再現(xiàn)農(nóng)家小院的景象,為第二部分詞語(yǔ)、第三部分韻文提供直觀形象的畫(huà)面。第三部分韻文由四小節(jié)組成,主要通過(guò)對(duì)農(nóng)家小院里具體事物的比較,展現(xiàn)農(nóng)家生活的一個(gè)側(cè)面。韻文押韻上口,節(jié)奏感強(qiáng),很適合兒童朗讀。

  這課課題為“比一比”,充分說(shuō)明了這課教材的特點(diǎn),提示了學(xué)法,要讓學(xué)生在比較中達(dá)到學(xué)習(xí)要求。

  三、教學(xué)建議

  (一)課前準(zhǔn)備

  把課后“我會(huì)說(shuō)”中的圖繪成一張張圖片;準(zhǔn)備一些數(shù)量不同、大小不一的實(shí)物。

  (二)認(rèn)字、寫(xiě)字

  1比獻(xiàn)

  本課12個(gè)生字,在字音上,要讀準(zhǔn)“蘋(píng)”的后鼻音,“少”的翹舌音。在字形上,許多生字都可當(dāng)堂板書(shū),讓學(xué)生動(dòng)態(tài)整體感知,認(rèn)識(shí)字形!靶、桃、蘋(píng)”的偏旁與字義有關(guān),可讓學(xué)生注意這一特點(diǎn),建立形義聯(lián)系。結(jié)合認(rèn)識(shí)“堆”字,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)“”這個(gè)新出現(xiàn)的偏旁。

  認(rèn)字要建立在感知圖文、認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)上,把認(rèn)字與學(xué)詞緊密結(jié)合起來(lái)。

  2斃醋

  四個(gè)要求會(huì)寫(xiě)的字筆畫(huà)都不多。在書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):四個(gè)字中的豎畫(huà)都要壓在豎中線上,豎畫(huà)兩邊的部分基本對(duì)稱。結(jié)合“小”字的書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識(shí)“”這個(gè)新筆畫(huà)。

  (三)朗讀

  課文淺顯易懂,節(jié)奏感強(qiáng),很容易上口,在看圖識(shí)詞后,即可讓學(xué)生朗讀,鞏固所學(xué)的字詞。可采用同位互讀、小組賽讀、一邊拍手一邊讀等方式,增加朗讀的興趣。朗讀時(shí),注意每段尾音的拉長(zhǎng)或強(qiáng)調(diào)。節(jié)與節(jié)之間要有停頓。

  (四)詞句

  這課的詞句訓(xùn)練,著重在量詞上。常用量詞“只、個(gè)、頭”要結(jié)合兒歌的學(xué)習(xí)多讀多練;“群”,可讓學(xué)生看圖,通過(guò)鴨子和鳥(niǎo)數(shù)量的對(duì)比,理解好多只聚在一起,才能叫“群”;“堆”可讓學(xué)生看圖上小桌上的水果,說(shuō)說(shuō)哪是杏,哪是桃,理解“堆”的意思;“顆”,則可讓學(xué)生觀察一些圓形和粒狀的實(shí)物,如一顆黃豆,一顆珍珠等,掌握“顆”的意思和適用對(duì)象。

  (五)實(shí)踐活動(dòng)

  本課課后練習(xí)中安排了一項(xiàng)“我會(huì)說(shuō)”的練習(xí),目的是通過(guò)量詞的運(yùn)用,掌握量詞。在完成此項(xiàng)練習(xí)后,教師可提供一組組數(shù)量不同、大小不一的實(shí)物(或圖片呈現(xiàn)),如:一堆土豆、一個(gè)青椒;一個(gè)西瓜、一顆葡萄;一袋餅干、一只面包。先讓學(xué)生用“一()××”說(shuō)一說(shuō),然后,讓學(xué)生根據(jù)提供的實(shí)物,仿照課文,自編韻文。課后,還可布置學(xué)生回家后,就身邊看到的事物用量詞說(shuō)一說(shuō)。

  (六)教學(xué)時(shí)間

  教學(xué)本課可用2課時(shí)。

  四、教學(xué)設(shè)計(jì)舉例

  (一)看圖識(shí)詞

  1碧崳剩赫饈且桓讎┘倚≡?纯磮D,農(nóng)家小院里有哪些植物?哪些動(dòng)物?

  2貝士ㄓ?xùn)V滴鋃雜學(xué)生認(rèn)讀詞語(yǔ)。

  (二)認(rèn)識(shí)生字

  1苯淌迨櫬視鎦械納字:黃、貓、杏、桃、蘋(píng)、紅。

  2毖生觀察分析認(rèn)記:杏、桃、蘋(píng)(都是植物,所以偏旁是木字旁或草字頭)。

  (三)看圖

  就圖上看到的東西,從大小、數(shù)量上進(jìn)行比較。

  (四)自學(xué)韻文

  1弊遠(yuǎn)獵銜摹

  2斃∽楹獻(xiàn)餮習(xí)。

  (1)交流朗讀成果。

  (2)互相質(zhì)疑、解疑。

  3比班交流。

  (1)看圖比較鴨子和鳥(niǎo)的數(shù)量。

  出示:一群一只多少

  (2)根據(jù)提供的圖片上的內(nèi)容說(shuō)詞組:一群人、一群大雁、一群海鷗。

  (3)認(rèn)記“群、多、少”。

  “多”中的兩個(gè)“夕”上下排列!吧佟敝械谝还P是豎,不是豎鉤。

  (4)認(rèn)記“堆”“顆”。

  說(shuō)一說(shuō):一堆(),一顆()。

  (五)出示圖片或?qū)嵨,練?xí)正確使用量詞

  (六)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“牛、羊、小、少”

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