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幼兒園語(yǔ)言講故事教案與反思:老鼠嫁女兒
一:教學(xué)目標(biāo)
1:理解故事內(nèi)容,體味故事寓意。了解逐一牽制的關(guān)系。
2:初步了解被字句的特點(diǎn),嘗試使用被字句。
3:體會(huì)傳統(tǒng)民間故事的趣味。
二:教學(xué)準(zhǔn)備
大書(shū)
三:教學(xué)過(guò)程
1:導(dǎo)入活動(dòng)
1)回顧游戲:出示老虎 棒子 雞 蟲(chóng)子的卡片,與幼兒共同擺出四種事物互相制約的關(guān)系
2)討論:它們當(dāng)中誰(shuí)最強(qiáng)大?你覺(jué)得世界上最強(qiáng)大的是什么?
3)出示封面,引出故事:這是一個(gè)老鼠嫁女兒的故事,老鼠爸爸想把女兒嫁給最強(qiáng)大的人,他會(huì)把女兒嫁給誰(shuí)?
2:建構(gòu)故事
遮擋大書(shū),觀察與討論
1)第1-3頁(yè) 討論:老鼠女兒要出嫁了,它家里發(fā)生了什么事?老鼠爸爸滿意前來(lái)提親的人嗎?他為什么要看書(shū)?猜猜他找到的最強(qiáng)大的人會(huì)是誰(shuí)呢?
2)第4-8頁(yè) 討論:老鼠爸爸先后找到了誰(shuí)?他們都有什么強(qiáng)大的本領(lǐng)?
3)9-12頁(yè) 討論:老鼠爸爸決定將女兒嫁給誰(shuí)?確定女婿人選后發(fā)生了哪些事?
總結(jié):故事發(fā)生在哪里?主人公式誰(shuí)?故事的起因是什么?老鼠爸爸是怎么選女婿的?故事的結(jié)局如何?
3:閱讀文本
1)教師揭示大書(shū)文字,為幼兒完整示范朗讀
2)再次閱讀大書(shū)文本,幼兒跟讀,解釋一些傳統(tǒng)風(fēng)俗,討論重點(diǎn)動(dòng)詞的含義和運(yùn)用
3)幼兒聽(tīng)光盤跟讀
活動(dòng)反思:
《老鼠嫁女兒》這則寓言以老鼠村長(zhǎng)給女兒選女婿為線索,逐一展現(xiàn)了相互制約的種種事物,故事語(yǔ)言整齊,有句式重復(fù),孩子們很喜歡,活動(dòng)當(dāng)中,孩子們表現(xiàn)出樂(lè)于表達(dá)的自己見(jiàn)解的好現(xiàn)象,在互相討論中,孩子們各抒己見(jiàn)發(fā)表自己的見(jiàn)解,老鼠村長(zhǎng)的幾次改變主意,孩子們通過(guò)觀察畫(huà)面,認(rèn)真觀察,學(xué)會(huì)提煉語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),在語(yǔ)言的概括性上在這本讀本的學(xué)習(xí)上得到了很好的鍛煉,孩子愛(ài)說(shuō),會(huì)說(shuō),提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,利用孩子們喜歡這一讀本作為切入點(diǎn),提供各種平臺(tái),如:角色扮演區(qū)投放頭飾,木偶,收集不同畫(huà)風(fēng)的讀本讓幼兒閱讀,以點(diǎn)帶面提高幼兒的閱讀興趣。
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