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大班語言活動故事大王教案

時間:2022-07-02 15:37:22 語文 我要投稿
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大班語言活動故事大王教案

  一、活動目標:

大班語言活動故事大王教案

  1.能獨立創(chuàng)編清楚的講述情節(jié)豐富、具有想象力的新美猴王故事。

  2.能專心傾聽同伴講述,并發(fā)表自己的見解。

  二、活動準備:

  1.家長指導幼兒創(chuàng)編美猴王故事 ,并鼓勵幼兒講故事用繪畫的形式進行表征,為參加故事會做好準備。

  2.根據(jù)講故事強弱事先把幼兒分成3--4組。

  3.課件:做有禮貌的小觀眾

  4.利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)和生活活動組織幼兒講自編的美猴王故事。

  三、活動過程:

  導入:

  看課件,引導幼兒討論如何做一個有禮貌的小觀眾。(幼兒自由發(fā)言)

  教師小結(jié):

  (1)孩子們我們要認真傾聽同伴講故事。

  (2)為小朋友喝彩。

  2、引導幼兒明確故事會的方式及要求

  (1)教師當故事會主持人,介紹活動方式:先小組內(nèi)講故事,推選一名故事大王參加全班故事會。

  (2)組織幼兒討論:推選的故事大王須具備什么條件?如:聲音響亮、表情豐富、故事完整有趣等。

  3、引導幼兒推選故事大王

  (1)幼兒在小組內(nèi)輪流講故事.

  教師引導每組幼兒推選一名小組長負責組織、決定講故事的順序及推選人員。(本環(huán)節(jié)教師可根據(jù)自己班孩子的情況進行,或者可以3名教師各負責一組.)

  (2)各組介紹自己推薦的人選及理由。

  4.舉行全班故事會,教師時刻提醒幼兒注意傾聽,做一個文明的小聽眾。

  5.公布比賽結(jié)果,對講的好的幼兒進行獎勵。

  6.教師小結(jié):

  師:孩子們,你們今天講的故事很精彩,老師都聽得入迷了,我們?yōu)樽约汗墓恼瓢?

  活動延伸:

  1.在一日活動的過渡階段(進餐前后,午睡前)等時間,組織幼兒繼續(xù)進行講故事活動。

  2.在美工區(qū)中讓孩子們把自己的故事畫成連環(huán)畫。

  3.表演區(qū)中,老師可以準備道具讓孩子們自己表演一下自編的故事。

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