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語文教案詩(shī)歌春天

時(shí)間:2022-07-02 15:44:01 語文 我要投稿
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語文教案詩(shī)歌春天

  活動(dòng)內(nèi)容:欣賞詩(shī)歌—— 春天 (大班)

語文教案詩(shī)歌春天

  活動(dòng)目標(biāo):1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容及詩(shī)歌中表現(xiàn)的春天的趣味。

  2、感受春天的美,激發(fā)熱愛大自然的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:課件,三本書,繪畫材料。

  活動(dòng)過程:1、聽著《春天在哪里》的音樂進(jìn)活動(dòng)室。

  美麗的春天在哪里?美麗的春天還在春姑娘為你們帶來的這三本書里。

  2、理解詩(shī)歌內(nèi)容。

 。1) 出示第一本書,這是一本什么樣的書?(彩色的書)猜

  猜書里有什么?

 。2) 出示第二本書,這是一本什么樣的書?(邊打開邊問)

  誰在書里笑了?(小朋友),小朋友是怎么笑的?小朋友為什么笑了?

 。3) 出示第三本書,這是一本什么樣的書?(邊打開邊問)

  是誰在唱歌,它是怎么唱的?誰還會(huì)在春天里唱歌?

  3、整體欣賞詩(shī)歌,看課件。

  春姑娘真能干,還把這三本書寫進(jìn)了一首好聽的詩(shī)歌里,我們一起聽聽。

  4、欣賞詩(shī)歌 ,感受春天的美。

  詩(shī)歌里說春天是三本書,是哪三本書?你最喜歡哪一本?

  (1) 欣賞第一段后提問:你最喜歡這本書里的哪一句話?

 。2) 春天還是一本會(huì)笑的書,我們一起看看(欣賞)。誰在

  春天里笑了?還有誰也在春天里笑了?小池塘是怎樣笑的 ?

  小池塘為什么笑?

 。3) 播發(fā)第三段。提問:你最喜歡聽書里誰唱的歌?

  5、朗誦詩(shī)歌

 。1) 讓我們完整地聽一遍這首春天的詩(shī)歌(再一次欣賞一遍),小朋友可以輕輕的跟念,集體朗誦。

 。2) 和老師一起邊看圖邊念這首詩(shī)歌。

 。3) 春天可真美,讓我們一起用好聽的聲音來念這首詩(shī)歌。

 。4) 游戲:老師念詩(shī)歌的前半句,小朋友念詩(shī)歌的后半句。

  6、制作封面,表現(xiàn)春天的美。

  (1) 把春姑娘帶給我們的三本書合在一起就變成了一本美麗的春天的書,我們一起為這本書做張好看的封面,好嗎?幼兒繪畫。

 。2) 幼兒相互介紹自己畫的內(nèi)容。

  (3) 小朋友,美麗的春天已經(jīng)來到我們的身邊,讓我們一起去找一找吧!

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