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《寓言故事改編》閱讀教案
故事結(jié)局改寫(xiě)篇一：《寓言故事改編》閱讀教案
《寓言故事》改編
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)寓言故事改編的方法。
2.會(huì)運(yùn)用所學(xué)的方法改編故事。
3.說(shuō)寫(xiě)相結(jié)合，進(jìn)行故事改編。
教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)方法改編寓言故事。
教學(xué)過(guò)程：
一、表演導(dǎo)入
學(xué)生表演寓言故事片段，下面同學(xué)猜故事名。
二、揭示課題，探究方法
1.像剛剛我們小朋友表演的生活中的一些小故事，卻告訴我們一個(gè)大道理，這樣的故事就叫——（寓言故事）。
2.說(shuō)到寓言故事，我想到了我們之前在課本上學(xué)過(guò)的《烏鴉喝水》，還記得嗎？誰(shuí)能簡(jiǎn)單的和大家講一講？(及時(shí)評(píng)價(jià))小朋友們請(qǐng)看——（播放《新烏鴉喝水》）
3.同學(xué)們，看仔細(xì)了嗎？那我可要發(fā)問(wèn)了，請(qǐng)問(wèn)：這里的《新烏鴉喝水》和原來(lái)的《烏鴉喝(出自:WwW.HNNscy.Com:故事結(jié)局改寫(xiě))水》一樣嗎？有哪些不一樣的地方？（請(qǐng)學(xué)生回答，教師相機(jī)板書(shū)：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)、結(jié)局等，學(xué)生回答不完整可出示范文）
4.小朋友們真棒，經(jīng)過(guò)一番思考，你們竟然找到了寓言故事改編的方法，你們真是太厲害了�。ò鍟�(shū)課題：寓言故事改編）好的，今天我們的任務(wù)也就一目了然了，那就是對(duì)寓言故事進(jìn)行——（改編）現(xiàn)在小朋友們知道寓言故事改編的方法了嗎？那我們?cè)诟木幰黄⒀怨适聲r(shí)，可以從那幾個(gè)方面進(jìn)行改編？一起讀.
三、回顧舊知，改編新篇
1.嗯，好的，那請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看大屏幕，今天老師帶來(lái)了幾篇小故事，看，熟悉嗎？（出示寓言故事圖片，學(xué)生簡(jiǎn)單復(fù)述故事內(nèi)容，師生評(píng)價(jià)）
2.下面，就請(qǐng)小朋友們充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，在其中選擇一個(gè)故事來(lái)進(jìn)行改編。（拿出事先分發(fā)的“新點(diǎn)子檢視表”紙張）請(qǐng)同學(xué)們拿出“新點(diǎn)子檢視表”，你先來(lái)想一想，你想改編哪些方面，想好了，把它寫(xiě)在紙上，一會(huì)我們?cè)賮?lái)交流。（交流）
3.聽(tīng)了你們的新點(diǎn)子，我覺(jué)得非常的有趣，我迫不及待的想看看你到底是怎么寫(xiě)的，在寫(xiě)之前，老師有幾點(diǎn)小要求：（1）盡量用一兩個(gè)成語(yǔ)。（2）盡量用一個(gè)修辭手法。下面就請(qǐng)小朋友們動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)吧。（寫(xiě)在改編小能手紙張上）
4.交流寫(xiě)作，師生評(píng)價(jià)。
5.小結(jié)。
四、作業(yè)超市
改編一篇自己喜歡的寓言故事，寫(xiě)完可以讀給同學(xué)聽(tīng)，也可以回家讀給爸爸媽媽聽(tīng)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
寓言故事改編時(shí)間地點(diǎn)人物情節(jié)結(jié)局
故事結(jié)局改寫(xiě)篇二：秋思改寫(xiě)成小故事
秋思改寫(xiě)成小故事
樹(shù)葉黃了，被瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地吹走。客居洛陽(yáng)城里的詩(shī)人張籍目睹這凄涼的情景，禁不住想起自己的家鄉(xiāng)。
他想給家人寫(xiě)一封信。正要落筆時(shí)，心里卻涌起千愁萬(wàn)緒。遠(yuǎn)離故土的自己，有多少想說(shuō)的話，有多少想寫(xiě)的事啊!長(zhǎng)期獨(dú)自生活的他有多少話想傾訴，借這次機(jī)會(huì)把想說(shuō)的都寫(xiě)出來(lái)吧!詩(shī)人想了又想，終于落筆行書(shū)，盡情地講述著自己與家人離別后的事情和自己的心里話。
信終于寫(xiě)好了，可詩(shī)人的心情還久久不能平靜。他小心翼翼地將信封好，叮囑送信人一定要將信完好無(wú)缺地送到家人手里�？稍谒托湃思磳⒊霭l(fā)之際，詩(shī)人又拆開(kāi)信封，仔細(xì)地看了好幾遍，生怕漏了一言半語(yǔ)。
送信人終于上路了，張籍一直目送他，直到他消失在天際。不知什么時(shí)候，滾燙的熱淚迷蒙了他的雙眼……
故事結(jié)局改寫(xiě)篇三：秋思改寫(xiě)成小故事(3篇范文)
《秋思》改寫(xiě)成小故事
在一個(gè)洛陽(yáng)城里的秋天，街道比平常熱鬧了許多，大部分都是買(mǎi)菜的，街道兩旁的樹(shù)葉黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，落葉就像一只只秋葉蝶，緩緩的落下來(lái)。抬頭仰望天空，一群群的大雁在洛陽(yáng)城里盤(pán)旋，仿佛想再看看一眼這美麗的洛陽(yáng)城。
我走在街道上，碰見(jiàn)了一位老朋友，我們邊走邊聊，當(dāng)老朋友皺起眉頭；“唉呀，你孤身在外，有沒(méi)有給家鄉(xiāng)的親人寫(xiě)封信�。俊�
我這兒才想起已經(jīng)很久沒(méi)有寫(xiě)信回家了，此時(shí)便想寫(xiě)封信，走著走著，忽然看見(jiàn)了一位送信人，“啊，剛好這兒有位送信人，那我便可以寫(xiě)信了”。我連忙叫住送信人，手舞足蹈：“請(qǐng)留步，我想寫(xiě)封信給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親，可否等我一會(huì)兒？”
送信人臉上露出了愁眉苦臉的表情：“這封信是一位官員寫(xiě)的重要信件，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，要在一天之內(nèi)送到的。”
“只需一會(huì)兒就行了，請(qǐng)你再等等我，”我伸出手指說(shuō)道。
送信人想了想，便答應(yīng)了，我趕緊拿出紙和筆，，心中有那濃濃的思念，腦中思緒萬(wàn)千，可竟不知從何寫(xiě)起，我反復(fù)琢磨和修改，終于將一封家書(shū)寫(xiě)好。我鄭重地將信交到信差手中，一同交出去的還有我無(wú)限的思鄉(xiāng)之情。正當(dāng)信差跨馬欲行之時(shí)，我似乎想起了什么，“啊，我還沒(méi)寫(xiě)我的身體狀況呀！”我馬上叫住送信人，拆開(kāi)查看直到確認(rèn)沒(méi)有遺漏才交給送信人。
我站在街上，看著送信人消失在我眼前，久久不愿離去。
《秋思》改寫(xiě)成小故事
秋風(fēng)乍起，紅葉紛紛落下，鋪滿了整個(gè)大地。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)又到了秋天，不知遠(yuǎn)方的親人是否可好？張籍靜靜倚靠在窗前，凝視著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，不禁倍感思念。
張籍回到書(shū)房，提起筆，決定寫(xiě)一封信寄給遠(yuǎn)方的親人，可是，剛一提起手中的筆，千言萬(wàn)語(yǔ)，千愁萬(wàn)緒，一時(shí)間竟不知從何說(shuō)起，他放下手中的筆，抬起頭，不禁想起家鄉(xiāng)那美麗的翠竹，可愛(ài)的雞鴨，活蹦亂跳的
魚(yú)，還有熱心腸的鄰居以及交往篤深的朋友??不知不覺(jué)早已潸然淚下。
他回過(guò)神來(lái)，深吸了一口氣，再次提起手中的筆，只見(jiàn)他疾書(shū)一封家書(shū)，在信中他，首先深情地問(wèn)候遠(yuǎn)在他方，早已白發(fā)蒼蒼的爹娘，并詳細(xì)詢問(wèn)了情同手足的兄弟姐妹以及兒時(shí)的玩伴，甚至于就連他離家當(dāng)年親手栽種的一棵槐樹(shù)，小河兩岸碧綠的柳樹(shù)，他都依然牽掛??那思緒如同壯觀的瀑布，一瀉而下。終于，一封充滿情意的家書(shū)寫(xiě)好了，張籍迫不及待地把信交給捎信人�？墒牵驮谏有湃思磳⒊霭l(fā)之時(shí)，他突然又擔(dān)心剛才由于寫(xiě)得過(guò)于匆忙，生怕還有什么遺漏之處，于是，他再次打開(kāi)信封，仔細(xì)查看一番，直到他感到放心了，才小心翼翼地把信交還給捎信人。這真是"復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封"啊！
他目送著遠(yuǎn)去的快馬，再次陷入了深深沉思??
《秋思》改寫(xiě)成小故事
在很久很久以前，唐朝有位詩(shī)人名叫張
籍。因?yàn)樗⿲W(xué)多才，所以考中了狀元。之后，由于他的出類(lèi)拔萃，深得皇上的重用。有一天，皇上下旨讓他到洛陽(yáng)城去辦一件大事。張籍不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)，不得不離開(kāi)他那年邁的老母和賢良淑德、年輕美貌的的妻子。臨走時(shí)，他的老母淚流滿面地說(shuō)：“兒啊，你要早點(diǎn)回來(lái)�！彼钠拮诱f(shuō)：“相公，早去早回。”張籍依依不舍地走上馬車(chē)，他回頭望著自己的老母和親子，直到看不見(jiàn)她們才回過(guò)頭來(lái)。
光陰似箭，日月如梭。日子一天天如流水般過(guò)去了。兩個(gè)月后的一天，張籍外出散步，他走在田野里，欣賞著美好和諧的景象，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，讓他不禁思念起故鄉(xiāng)來(lái)。于是，他趕緊跑回他在洛陽(yáng)城里住宿的客棧，想寫(xiě)封信給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人。提起筆來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，一時(shí)之間不知從何起筆。略微整理了一下自己的思緒，他奮筆疾書(shū)，一口氣寫(xiě)了足足9張紙，他把自己的悲歡離合，把自己離家以來(lái)方方面面的情況和處境都寫(xiě)在了上面。
封好信以后，他把信交給送信人。送信人轉(zhuǎn)身剛剛要走時(shí)，他又擔(dān)心匆匆寫(xiě)好的信會(huì)有什么遺漏的地方。他又說(shuō)：“請(qǐng)您再等一會(huì)，讓我再看看我的信，好嗎？”送信人把信還給了張籍。于是，他拆開(kāi)已封好的信查看�？赐旰螅L(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。又把信封好交給了送信人。送信人走后，他高聲吟到：
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，
欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，
行人臨發(fā)又開(kāi)封。
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