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關(guān)于六級英語的考試題型設(shè)置及難度分析
考試題型設(shè)置及難度分析
1、總時(shí)間和總閱讀量比較
六級英語考試時(shí)間為120分鐘，包括五大部分，英語六級和考研英語的異與同(下)。考研英語為180分鐘，包括四大部分。除去聽力（六級20分鐘、考研30分鐘）、詞匯（六級20分鐘）、翻譯（考研15分鐘）和寫作（30分鐘）所需時(shí)間，六級還有50分鐘，考研有105分鐘。六級總閱讀量約1600詞，閱讀速度約32詞／分鐘；考研總閱讀量約2250詞，閱讀速度約21詞／分鐘。單從時(shí)間上看，六級要求的閱讀速度要求高于考研。但從閱讀材料來看，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)考研材料要比六級難得多，而且考研閱讀試題的設(shè)置更多地具有推理性�？佳械挠⒆g漢部分，不僅要求考生精確理解句子，還要求考生用規(guī)范的漢語將其表達(dá)出來，這都需要更多的時(shí)間來思考作答。因此，考研對閱讀理解能力的要求高于六級。
2、聽力部分
六級聽力分為兩個(gè)部分Part A和Part B，Part A為10個(gè)對話，Part B為短文理解或復(fù)合式聽寫�？佳新犃Ψ譃槿齻�(gè)部分，拋棄了對話這一簡單考查聽力的形式，Part A為一篇180 220詞的獨(dú)白或?qū)υ挘罂忌畛浔砀裰械目瞻�，這就需要考生有扎實(shí)的基本功。雖然錄音播放兩遍，但注重對整篇語義的理解。Part B為一段280 320詞的獨(dú)白或?qū)υ�，考生需補(bǔ)全所給句子或簡要回答給出的問題，錄音材料播放兩遍。這一小節(jié)答案字?jǐn)?shù)有限制（不超過3個(gè)單詞），對考生的綜合概括能力，抓主要信息的能力都有較高要求。Part C要求考生聽三段錄音材料，每段200 300詞，從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，錄音材料只播放一遍。不難看出考研聽力所給予的信息量增加，試題設(shè)計(jì)整體難度加大，并且注重整篇水平上的知識的靈活運(yùn)用，大學(xué)英語《英語六級和考研英語的異與同(下)》。
3、詞匯和語法
六級和考研詞匯既交叉又有不同。六級考試依然繼承了詞匯這一傳統(tǒng)題型，將語法知識融于詞匯題中，并且有規(guī)律可循（個(gè)別詞匯重復(fù)率較高）。考研從2002年放棄了這一題型，但并不意味著詞匯不再重要。恰恰相反，考研將詞匯考查貫穿始終，放棄的只是這種考查方式而已，對綜合運(yùn)用詞匯能力有了更高要求。
4、英語知識運(yùn)用（完形填空）
六級的完形填空不是每年必出，考研則是固定題型。這一題型也在不斷地改革，一個(gè)突出的特點(diǎn)是注重對語篇的理解，而不是考查對單個(gè)句子的理解。試題的設(shè)置不但強(qiáng)調(diào)對語言要素（包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)）的掌握程度，而且還考查考生對語段特征（如連貫性和一致性等）的辨識能力。沒有對整篇文章的把握和理解，很難答出令人滿意的答案。另外，考研的文章長度（240 280詞）也比六級（200詞左右）要求高。
5、翻譯部分
到目前為止，六級考試中還沒有出現(xiàn)翻譯試題，但在考研英語中這是一個(gè)重要組成部分。英譯漢部分要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中的5個(gè)劃線部分（約150詞）譯成漢語，要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。這實(shí)際上是更高層次的閱讀理解，沒有正確的理解肯定不會(huì)有好的翻譯，而且翻譯要求對詞語意義的精確理解，譯文還需準(zhǔn)確、完整、通順。這一部分多是長難句，語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜，需根據(jù)上下文正確理解句意，難度很大。
6、寫作部分
六級和考研對寫作的要求基本一致，都要求考生根據(jù)提示信息寫出一篇短文。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。不同的是，考研作文要求至少200詞，六級作文要求至少150詞。六級作文字?jǐn)?shù)從前些年的120詞提高到150詞表明對大學(xué)生寫作能力的要求逐漸提高。仔細(xì)回顧歷年的作文，我們發(fā)現(xiàn)六級側(cè)重于提綱式作文，而圖畫作文則成為近幾年考研英語的主流。
六級作文的命題模式一般為現(xiàn)象對比型，其結(jié)構(gòu)模式如下：
1）有一種現(xiàn)象或一種說法；
2）有人這樣認(rèn)為，而有人那樣認(rèn)為；
3）我的看法或評論。當(dāng)然也有其他一些題型，并且六級作文與考研作文有趨同的趨勢。
考研作文的一般命題模式為：給出一段話，給出一幅有一定寓意的圖畫或者是給出一個(gè)或一組圖表要求就此寫作，其段落模式一般為：
1）描述一下圖畫或圖表的內(nèi)容；
2）指出圖畫的寓意或圖表揭示的問題；
3）你的評論。
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