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初中古詩(shī)文試題答案及分析

時(shí)間:2022-07-03 11:21:05 語(yǔ)文 我要投稿
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初中古詩(shī)文試題答案及分析匯總

  月

初中古詩(shī)文試題答案及分析匯總

  杜甫

  萬(wàn)里瞿唐①月,春來(lái)六上弦②。

  時(shí)時(shí)開(kāi)暗室,故故③滿青天。

  爽合風(fēng)襟靜,高當(dāng)淚臉懸。

  南飛有烏鵲,夜久落江邊。

  [注]①瞿唐:瞿塘峽,位于長(zhǎng)江三峽奉節(jié)至巫山段,安史之亂后,杜甫曾閑居于此。

 、谏舷遥荷舷以,農(nóng)歷每月初七/初八的弓形月亮。

 、酃使剩撼3;頻頻。

  (1)作者通過(guò)詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情?(3分)

  (2)從“萬(wàn)里”、“時(shí)時(shí)”、“夜久”三個(gè)詞任選兩個(gè),分別簡(jiǎn)析它們?cè)诒砬檫_(dá)意方面的作用。(4分)

  第⑴題考查詩(shī)歌景和情的關(guān)系,“月”是本詩(shī)的主要意象,抓住作者所描寫的月的特點(diǎn),再結(jié)合詩(shī)人遭遇和國(guó)家的局勢(shì)作答。第⑵題考查詩(shī)歌情感,結(jié)合注釋①作答。

  (1)(3分)

  作者通過(guò)描寫春夜清冷靜謐的月下景色,抒發(fā)了自己因國(guó)難而顛沛流離、生活動(dòng)蕩不定的凄涼傷感之情。

  (2) (4分)

  “萬(wàn)里”一詞,突出空間范圍之廣,表現(xiàn)了廣闊地天地籠罩于清淡月色中的情景,反襯了詩(shī)人的個(gè)體的渺小孤獨(dú)寂寞之情。

  “夜久”一詞,強(qiáng)調(diào)時(shí)間之長(zhǎng),寫出了南飛的烏鵲在深夜經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間飛奔后只能落在江邊暫時(shí)棲息的情景,含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人長(zhǎng)時(shí)間在外奔波、身心俱疲的艱難處境。

  “時(shí)時(shí)”一詞,運(yùn)用疊詞,寫月光時(shí)時(shí)照進(jìn)黑暗的居室,與下句的“故故”相對(duì),使語(yǔ)言表達(dá)更富有韻律美。

  風(fēng)襟:外衣的下襟。亦指外衣。

  杜甫一生顛沛流離,漂泊不定,經(jīng)常遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離親人。對(duì)于自己的家鄉(xiāng)、親人,他是思念情切,刻骨銘心。全詩(shī)以明月興思情,同一輪明月寄寓著兩地彼此的思念,思情的悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)與月夜的孤獨(dú)寂寞,相織相融,形成一種清麗深婉、寂寥苦思的凄清氛圍,使讀者不覺(jué)之間與之同悲共泣。

  “萬(wàn)里”,體現(xiàn)了杜甫顛沛流離、四處漂泊的生活境況。“夜久”,寓意著他是一位夜行者,孤獨(dú)、凄涼,惟有那高懸的月亮陪伴著詩(shī)人度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜。月是他的精神伴侶和理想寄托。在幽靜朦朧的月色中,詩(shī)人敞開(kāi)心扉,傾訴他的孤寂和苦悶,寄托他的思念和希望?梢哉f(shuō),月是詩(shī)人坎坷歲月、匆匆行旅、悲情一生的見(jiàn)證者,是杜甫一生經(jīng)歷的反映,折射出那個(gè)特定時(shí)代的種種風(fēng)貌,體現(xiàn)了一代詩(shī)哲的情感波瀾。

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