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稅務(wù)師考試報(bào)名條件
中華人民共和國(guó)公民，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，具有完全民事行為能力，并符合下列相應(yīng)條件之一的，可報(bào)名參加稅務(wù)師職業(yè)資格考試：
(1)應(yīng)屆生：
在2016年考試前可取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)大學(xué)本科學(xué)歷(學(xué)位)的應(yīng)屆生可以報(bào)名考試。
(2)專(zhuān)科學(xué)歷非應(yīng)屆生：
取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，從事經(jīng)濟(jì)、法律相關(guān)工作滿(mǎn)2年;或者取得其他學(xué)科門(mén)類(lèi)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，從事經(jīng)濟(jì)、法律相關(guān)工作滿(mǎn)3年。
(3)本科學(xué)歷非應(yīng)屆生：
取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)大學(xué)本科及以上學(xué)歷(學(xué)位);或者取得其他學(xué)科門(mén)類(lèi)大學(xué)本科學(xué)歷，從事經(jīng)濟(jì)、法律相關(guān)工作滿(mǎn)1年。
2017年以前考試中因違規(guī)違紀(jì)而受到禁考處理期限未滿(mǎn)者，不得報(bào)名參加考試。
稅務(wù)師考試報(bào)名條件放寬，稅務(wù)師考試大軍不斷壯大，近年來(lái)稅務(wù)師考試報(bào)考人數(shù)逐年遞增。全面實(shí)行“營(yíng)改增”后，市場(chǎng)對(duì)稅務(wù)師的需求逐漸加大，進(jìn)入國(guó)家職業(yè)資格清單后，稅務(wù)師含金量再度獲得提升，在未來(lái)，稅務(wù)師考試的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)更加激烈。東奧小編建議您早報(bào)名、早學(xué)習(xí)，盡快拿下稅務(wù)師證書(shū)!
為心中的夢(mèng)想堅(jiān)持
參加稅務(wù)師考試的考生，心中都有夢(mèng)想，或是出人頭地，或是升職加薪。只要你下定決心，就一定要堅(jiān)持下去。不管前路有多坎坷，只要心中時(shí)刻記得那個(gè)夢(mèng)想，就沒(méi)有人能改變你的計(jì)劃，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有最好的結(jié)果。
鍛煉身體，勞逸結(jié)合
我們每天都坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)、工作，常常忽略鍛煉身體，在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)過(guò)后會(huì)感覺(jué)很疲勞，這個(gè)時(shí)候我們可以走到戶(hù)外，進(jìn)行一些低強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。每天的學(xué)習(xí)按計(jì)劃執(zhí)行，如果一開(kāi)始就加班加點(diǎn)的拼命學(xué)，過(guò)一段時(shí)間后會(huì)進(jìn)入疲勞期，學(xué)習(xí)效率下降，總體的學(xué)習(xí)效果也會(huì)受到影響。
明確重點(diǎn)，有的放矢
每個(gè)人對(duì)不同科目、不同知識(shí)點(diǎn)的掌握情況也各不相同，這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)中要明確重點(diǎn)，比較陌生的科目，一定耐心的對(duì)照書(shū)本，聽(tīng)老師講過(guò)一遍之后再做題，這樣有利于考生加深對(duì)這個(gè)科目整體認(rèn)識(shí)。比較熟悉的科目，根據(jù)自身情況，可以快速的將基礎(chǔ)班的課程學(xué)習(xí)一遍。
多加練習(xí)，開(kāi)闊眼界
復(fù)習(xí)最忌諱眼高手低，有人說(shuō)做題不一定要做的多，只要做的精就足夠。其實(shí)不然，因?yàn)楝F(xiàn)在的水平，不可能本本書(shū)上都有比較精的題型，只有多做，才會(huì)進(jìn)步。多做題可以加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)你的不足，也可以熟悉各種出題思路，開(kāi)闊眼界。
適時(shí)總結(jié)融會(huì)貫通
總結(jié)是必要的，不但方便記憶，而且有助于考生熟悉整個(gè)知識(shí)框架。比如稅法中各個(gè)稅種之前的區(qū)別聯(lián)系很重要，適時(shí)的整理總結(jié)，可以避免混淆。同一課程的不同章節(jié)之間也需要聯(lián)系起來(lái)看，這樣才能方便構(gòu)建起來(lái)整體框架，分散的變成整體才方便理解記憶。
預(yù)�？忌鷤�2017年CTA輕松過(guò)關(guān)!
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