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幼兒園大班為春游購物教案

時(shí)間:2022-07-04 15:28:09 購物 我要投稿
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幼兒園大班為春游購物教案

  目標(biāo):

幼兒園大班為春游購物教案

  1.積極參與購物游戲,感受自己準(zhǔn)備春游物品的快樂。

  2.設(shè)想合理的購物計(jì)劃,能根據(jù)自己的情況挑選合適的物品。

  3.體驗(yàn)同伴間的關(guān)愛之情。

  準(zhǔn)備:

  1.與幼兒人數(shù)相同的小錢包(每個(gè)錢包內(nèi)放10元硬幣),購物籃。

  2.布置超市場景,包括貨柜、品名提示卡、價(jià)目表等。

  3.春游所需的各類物品,如奶制品類、飲料類、水果類、零食類、糕餅類、其他類。

  過程:

  一、第一次購物

  1.再過幾天,我們就要去春游。這次我們不請爸爸媽媽幫忙,自己來準(zhǔn)備春游物品好不好?今天我們就來做個(gè)購物游戲,挑選自己最喜歡、最需要的物品,為春游作準(zhǔn)備,好嗎?

  2.幼兒嘗試購物,教師主要觀察幼兒購物量是否合適。

  3.啟發(fā)幼兒討論。

 、贁(shù)一數(shù),你買了幾樣?xùn)|西?

  ②展示個(gè)別幼兒所購物品,討論帶這些東西是否合適,為什么,帶多少東西比較合適。

 、坌〗Y(jié):春游時(shí)帶的食物應(yīng)當(dāng)適量。帶得太少不夠吃,帶得太多裝不下,背不動,玩起來也不方便。

  4.請幼兒將物品放回原貨柜,自查或互查是否放對。

  (模擬的購物情境,大大激發(fā)了幼兒參與活動的興趣,而讓幼兒數(shù)一數(shù)、說一說的環(huán)節(jié)有助于幼兒建立“適量”的概念。)

  二、第二次購物

  1.在這次購物前,我們要先想一想:買多少東西比較合適?哪些東西是必需的?

  2.幼兒嘗試購物,教師觀察幼兒的購物情況,重點(diǎn)了解幼兒購物的數(shù)量、種類及他們的想法。

  3.引導(dǎo)幼兒討論。

 、龠@次買了幾樣?xùn)|西?買了些什么?合適嗎?

  ②出示一個(gè)物品種類相對較全的購物籃,引導(dǎo)幼兒討論以下問題:

  ●哪些物品是必需的?(如餐巾紙、飲料、水果。)

  ●餐巾紙有什么用?

  ●為什么大家都要帶飲料?哪種飲料比較解渴?

  ●水果一定要帶嗎?為什么?

  ●有人還為好朋友準(zhǔn)備了吃的東西。你知道你的好朋友喜歡吃什么嗎?

  4.請幼兒將物品放回原貨柜,自查或互查是否放對。

  (教師從物品種類入手,引導(dǎo)幼兒交流生活經(jīng)驗(yàn),了解哪些物品是必需的,使幼兒從直覺行動過渡到理性思考。此外,教師適時(shí)地對幼兒進(jìn)行關(guān)心同伴的教育,不但激發(fā)了幼兒的情感,而且促使幼兒更全面、更整體地考慮購物需要,落實(shí)購物行為,以增強(qiáng)購物的目的性。)

  三、第三次購物

  1.看來購物真不是一件簡單的事情,一定要考慮周到。比如,帶多少東西合適,什么東西是一定要帶的,帶什么東西是不合適的,最后還要想想好朋友喜歡吃什么。下面要開始真的購物了。你們每人一個(gè)小錢包,錢包里有10元錢,記住要算好了花。

  2.幼兒購物,教師觀察、指導(dǎo)幼兒價(jià)錢是否算對,10元錢夠不夠用。

  3.幼兒互相介紹自己購買的物品。

  4.小結(jié):許多小朋友都買了必需品,而且不多也不少,有的還想到了好朋友,真不錯(cuò)。我們要告訴爸爸媽媽,以后由我們自己來準(zhǔn)備春游物品,說不定我們想得比爸爸媽媽還周到呢!

  (使用真正的錢幣購買真實(shí)的貨物,把活動推向了高潮。幼兒在活動中有目的地選擇物品,合理地花錢,用心地考慮朋友的喜好,積極地與同伴交流購物感受和經(jīng)驗(yàn),這些都體現(xiàn)了教育的整合性和有效性。)

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