成功的家教經(jīng)歷

我在大學(xué)期間有兩次家教經(jīng)歷，第一次是教一個(gè)四年級(jí)男孩，她媽媽的目的是讓他發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流暢朗讀課文。他是一個(gè)內(nèi)向的男孩，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，大部分單詞不會(huì)讀，朗讀時(shí)常打磕巴。我給他用的是李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)教材，每次上課先教他音標(biāo)，因?yàn)榀偪裼⒄Z(yǔ)里的音標(biāo)都配有發(fā)音手勢(shì)，不但可以幫助發(fā)音還激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣。然后帶著他邊注音標(biāo)邊朗讀課文，體會(huì)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，他已經(jīng)可以自信流暢地讀英文了。 第二次是輔導(dǎo)我們?cè)狐h書記的女兒，她現(xiàn)在上六年級(jí)，因此我們的輔導(dǎo)重點(diǎn)是小升初的英語(yǔ)考試。一堂課幫她梳理語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，做閱讀、寫作訓(xùn)練。另一堂課側(cè)重口語(yǔ)訓(xùn)練，同樣用的是李陽(yáng)的口語(yǔ)教程，除此之外還帶她朗讀《循序漸進(jìn)美語(yǔ)》教程，培養(yǎng)語(yǔ)感，了解英語(yǔ)語(yǔ)言文化。昨天我聽她媽媽說(shuō)上周她參加了北京四中的考試，英語(yǔ)成績(jī)?cè)谄骄�分之上，其中閱讀占卷面分值最大，她只錯(cuò)了一道題。她媽媽說(shuō)很感謝我之前一陣子幫她做閱讀的集中訓(xùn)練，細(xì)心講解還配合翻譯訓(xùn)練，才使她這次取得了明顯的進(jìn)步。 今年上半年，我參加了打工子弟愛(ài)心會(huì)課后輔導(dǎo)項(xiàng)目，主要輔導(dǎo)語(yǔ)文。印象最深的是輔導(dǎo)他們閱讀。他們年齡小，很難對(duì)文章有深一層的理解，主旨把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致答題答不到點(diǎn)上。我采用的方法是把文章用口語(yǔ)化的語(yǔ)言給他們講一遍，或把他們比作主人公，讓他們?nèi)谶M(jìn)文章中，再一點(diǎn)點(diǎn)引發(fā)他們思考。我教會(huì)他們的不僅是怎樣寫答案，更重要的是教會(huì)了他們?nèi)绾嗡伎�，這樣他們?cè)诳荚嚂r(shí)就可以自己獨(dú)立思考出答案了。 我認(rèn)為一個(gè)家教的知識(shí)水平是基礎(chǔ)，更重要的是一顆對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的心。

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