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中小學(xué)教育科研調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2022-07-04 22:51:49 中小學(xué)教育 我要投稿
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中小學(xué)教育科研調(diào)查報(bào)告推薦

  一、教育科研調(diào)查報(bào)告

中小學(xué)教育科研調(diào)查報(bào)告推薦

  1、題目:通過簡(jiǎn)煉、確切、鮮明的文字概括全篇內(nèi)容、點(diǎn)明被調(diào)查范圍。

  2、署名:寫明研究者的單位和真實(shí)姓名。非個(gè)人的要求署集體名,并附研究人員名單,但可寫上執(zhí)筆人。

  3、引言:簡(jiǎn)要說明調(diào)查的目的、意義、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、方法、內(nèi)容等,或提出社會(huì)、師生關(guān)注和迫切要發(fā)解的問題。

  4、正文:主體部分。把調(diào)查獲得的大量材料,經(jīng)過分析整理。歸納出若干項(xiàng)目,條分縷析地?cái)⑹,做到?shù)據(jù)確鑿,事例典型、材料可靠、觀點(diǎn)明確。報(bào)告的內(nèi)容重點(diǎn)視調(diào)查的目的和問題的性質(zhì)而定。最后寫清楚調(diào)查結(jié)果。

  5、討論或建議:依據(jù)正文的科學(xué)分析,對(duì)結(jié)果做理論上的進(jìn)一步闡述,深入地討論一些問題,亮出自己的觀點(diǎn),提出建設(shè)性的意見和建議。

  6、結(jié)論:通過邏輯推理,歸納出結(jié)論。即簡(jiǎn)單交待調(diào)查研究了什么問題,獲得了什么結(jié)果,說明了什么問題。

  二、教育科研實(shí)驗(yàn)報(bào)告

  1、題目:以簡(jiǎn)煉、概括、明確的語句反映出實(shí)驗(yàn)的對(duì)象、領(lǐng)域、方法和問題,使讀者一目了然。為避免冗長(zhǎng),可加副標(biāo)題,使主標(biāo)題簡(jiǎn)煉。

  2、署名:寫明研究者的單位和真實(shí)姓名。非個(gè)人的要求署集體名,并附研究人員名單,但可寫上執(zhí)筆人。

  3、引言:(研究工作概述):簡(jiǎn)要說明課題的來源、背景,別人在這方面所作的工作,實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?duì)象、時(shí)間、方法、規(guī)模、該實(shí)驗(yàn)達(dá)到什么結(jié)果和實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況等,表明解決該課題的實(shí)際意義。

  4、實(shí)驗(yàn)方法(正文):報(bào)告的主要內(nèi)容之一,對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行全面的闡述和論證。研究結(jié)果是在什么條件下,通過什么方法,根據(jù)什么事實(shí)得來的,從而判斷實(shí)驗(yàn)研究的和科學(xué)性和結(jié)果的真實(shí)性與可靠性,并可依此進(jìn)行重復(fù)驗(yàn)證。為了科學(xué)、準(zhǔn)確、生動(dòng)形象地表述研究成果,提高說服力和可信性,減少不必要的文字?jǐn)⑹觯牟糠殖3@萌舾杀、圖、照片來集中反映數(shù)據(jù)和關(guān)鍵情節(jié)。

  5、實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)結(jié)果中最重要的是提出數(shù)據(jù)和典型事例。數(shù)據(jù)要嚴(yán)格核實(shí),典型事例要能使人更好地理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果,使實(shí)驗(yàn)更有說服力。

  6、結(jié)論:是對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)的一個(gè)總結(jié),是作者經(jīng)過反復(fù)研究后形成的總體論點(diǎn),它是整篇報(bào)告的歸宿,語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,推理要嚴(yán)密而有邏輯性。

  7、分析與討論:即運(yùn)用教育教學(xué)理論來分析和討論與實(shí)驗(yàn)結(jié)果有關(guān)的問題。其主要內(nèi)容有:第一,由實(shí)驗(yàn)結(jié)果來回答篇首提出的問題;第二,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行理論上的分析與論證;第三,把實(shí)驗(yàn)結(jié)果與同類研究結(jié)果相比較,找出得失優(yōu)劣;第四,提出可供深入研究的問題及實(shí)驗(yàn)存在的問題。

  8、參考文獻(xiàn)和附錄:參考文獻(xiàn)應(yīng)寫明著作者姓名、書名、出版社、出版時(shí)間和出版地點(diǎn)。附錄,指的是能反映該實(shí)驗(yàn)的研究過程、研究成果、研究?jī)r(jià)值的主要材料,論文、證書、照片、錄像帶等資料。

  (實(shí)驗(yàn)報(bào)告也可以按照:1、題目;2、署名;3、前言;4、正文;5、結(jié)論;6、參考文獻(xiàn)和附錄幾個(gè)部分來撰寫。)

  三、教育科研論文

  1、題目:要求既能表達(dá)論文的基本精神,又要簡(jiǎn)潔、精煉。

  2、署名:作者所在單位和姓名。非個(gè)人完成的要署集體名,附研究人員名單,但可寫上執(zhí)筆者。

  3、內(nèi)容提要(摘要):較長(zhǎng)的論文需要有摘要,以便讀者了解全文的概貌,寫作時(shí)要注意:第一,文字簡(jiǎn)練,二三百字為宜;第二,內(nèi)容全面,重點(diǎn)突出,使讀者對(duì)論文的結(jié)構(gòu)、主要論點(diǎn)一目了然。

  4、緒論:即引論,要求概述三個(gè)方面:第一,提出課題,說明研究這一課題的理由、意義;第二,交待研究背景,提出需要論證的問題;第三,說明作者論證的方法和手段。其中提出需要論證的問題是緒論的核心部分,體現(xiàn)著全文的基本價(jià)值。

  5、本論:即正文,是展開論題,表達(dá)作者個(gè)人研究成果的部分。該部分占論文的絕大部分篇幅,處于極其重要的地位。寫好這部分關(guān)鍵在于論證,即證明作者提出的論題。包括論題的提出,對(duì)解決問題的設(shè)想,論據(jù)的選用,理論上的邏輯推理及得出的結(jié)論等。要特別詳細(xì)地闡明作者提出的新的獨(dú)創(chuàng)的東西,這是論文的學(xué)術(shù)水平高低,有無學(xué)術(shù)價(jià)值的具體表現(xiàn)。如果論文較短,這部分可以一氣呵成。如果文字較長(zhǎng),為了概括內(nèi)容和閱讀方便,這部分可分章、節(jié)或冠以大小標(biāo)題,或使用不同的序號(hào)加以顯示。

  6、結(jié)論:這部分要對(duì)正文中分析論證的問題加以綜合,概括出基本點(diǎn)。結(jié)論是實(shí)驗(yàn)結(jié)果和理論分析的邏輯發(fā)展,是課題解決的答案,是全篇論文的歸宿。

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