家教心得分享

郭鳳民

我的兒子史國(guó)睿，今年11歲，上小學(xué)四年級(jí)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)很有責(zé)任心和愛(ài)心的孩子。然而以前的他可不是這樣的，當(dāng)代子女身上該有的毛病，他都有，比如自私、依賴(lài)性強(qiáng)，不能受到挫折等。作為媽媽?zhuān)�我很是為他�?dān)心，因?yàn)楹⒆硬皇歉改傅乃接胸?cái)產(chǎn)，他是社會(huì)的一員，將來(lái)有一天，她他必將要為自己、為社會(huì)承擔(dān)起一份責(zé)任。我不知道自己的兒子將來(lái)怎樣去面對(duì)一個(gè)更為復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)更為激烈的現(xiàn)代化的社會(huì)，為此，我重新審視自己的教育思路，從孩子將來(lái)所面對(duì)的復(fù)雜問(wèn)題出發(fā)，對(duì)他的日常行為習(xí)慣和性格的培養(yǎng)進(jìn)行積極的影響和干擾，使他變成一個(gè)自信、自強(qiáng)，有較強(qiáng)的自制能力、獨(dú)立生活能力、溝通能力的陽(yáng)光男孩。

請(qǐng)看以下案例：

案例一：當(dāng)時(shí)我兒子正上二年級(jí)，和往常一樣，吃過(guò)晚飯開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。但是，必須要媽媽陪著，以往我也沒(méi)有太在意此事，可是那一天我也確實(shí)有自己的事要做，不能陪他，我想也正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓它他獨(dú)立完成作業(yè)、自己檢查，于是，我就對(duì)他說(shuō)：史國(guó)睿，媽媽知道你是一個(gè)獨(dú)立能力非常強(qiáng)的孩子，我相信你如果沒(méi)有媽媽的陪伴，你的作業(yè)會(huì)完成的更好，從今天開(kāi)始試一試好嗎?根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，此時(shí)的鼓勵(lì)是非常有用的，因?yàn)?0%的好孩子是捧出來(lái)的。對(duì)于孩子的鼓勵(lì)勝于批評(píng)，這一次在我的鼓勵(lì)下，兒子自己去寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)完之后，我又引導(dǎo)他自己檢查，最后的結(jié)果是，那天的作業(yè)寫(xiě)的非常好，字體工整，錯(cuò)誤率也比較低，當(dāng)然做家長(zhǎng)的，對(duì)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步要給予獎(jiǎng)勵(lì)，并且這種獨(dú)立能力的培養(yǎng)并不是一天、兩天就能完成的，要持之以恒，才能真正使孩子的獨(dú)立能力得到提高，只讓孩子獨(dú)立完成作業(yè)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在接下來(lái)的時(shí)間里，我常常為兒子灌輸這樣的思想：學(xué)習(xí)是你自己的事，你是在為自己學(xué)，我們自己已經(jīng)努力學(xué)習(xí)過(guò)了，用不著你為我們學(xué)，我們都能自食其力，并且擔(dān)負(fù)著養(yǎng)育你的任務(wù)。你明白嗎?剛開(kāi)始，孩子似懂非懂，告訴他今天的學(xué)習(xí)是為以后走向社會(huì)打基礎(chǔ)的。又通過(guò)實(shí)例，去商店買(mǎi)東西時(shí)，讓他運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)算一算，應(yīng)付多少錢(qián)，加強(qiáng)知識(shí)的重要性，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育和表?xiàng)睢Ｋ�懂得了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣，靠自己的能力達(dá)到一定的目的，減少對(duì)別人的依賴(lài)性。這種能力的提高，不僅僅是體現(xiàn)在自己完成作業(yè)這一方面，它還能讓孩子體會(huì)到，不論是干什么，首先想到是自己去努力，而不是靠別人。

案例二：每一個(gè)人都不是孤立存在的個(gè)體，都生活在一定的范圍之內(nèi)，都要和別人打交道。怎樣和別人相處，怎樣和別人溝通也是很重要的一方面。有一次，家里來(lái)了客人，帶著一個(gè)和我兒子一樣的小孩，在玩耍過(guò)程中，因?yàn)闋?zhēng)一個(gè)玩具，我兒子又哭又鬧，表現(xiàn)的非常霸道，朋友的孩子也不示弱(是一個(gè)獨(dú)生子)，鬧得家長(zhǎng)非常尷尬，卻束手無(wú)策，最后孩子和大人都不歡而散。我不知道我的朋友是怎樣看待這件事的，反正我是把這件事放在了心上，我必須和我兒子談一談，談一談怎樣和人相處。從哪一方面談呢?我給兒子說(shuō)了前不久的一件小事。因?yàn)閷W(xué)校離家比較遠(yuǎn)，所以?xún)鹤悠綍r(shí)由我負(fù)責(zé)接送上下學(xué)，那天，因?yàn)橐患�突發(fā)的事情，我不能按時(shí)去接她，托一位朋友把兒子接回了家，我問(wèn)他，你知道馮伯伯的這種行為說(shuō)明了什么問(wèn)題嗎?他是在幫助媽媽?zhuān)�如果沒(méi)有馮伯伯的幫助，你能按時(shí)回家嗎?下午你能按時(shí)上學(xué)嗎?孩子說(shuō)不能，我抓住機(jī)會(huì)，又對(duì)孩子講了很多有關(guān)人與人之間怎樣互相幫助、相互尊重、相互謙讓的事例，從中讓孩子學(xué)習(xí)做人的道理，學(xué)會(huì)怎樣和別人相處。努力就有回報(bào)，現(xiàn)在的史國(guó)睿有了很大的變化，在小伙伴們中間，儼然一個(gè)小大人。學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了幫助別人。心里多了一份關(guān)愛(ài)，肩上多了一份責(zé)任。

孩子的培養(yǎng)是一項(xiàng)漫長(zhǎng)的工程，我們要立足現(xiàn)實(shí)，抓住一切機(jī)會(huì)，向孩子輸入積極向上的信息，讓他們親近美好，遠(yuǎn)離邪惡。我相信，只要我們家長(zhǎng)努力，孩子的將來(lái)一定能夠牢牢掌握在他們自己的手里。

【家教心得分享】相關(guān)文章：

家教心得體會(huì)03-01

家教的心得體會(huì)01-02

家教心得體會(huì)11-30

分享銷(xiāo)售培訓(xùn)心得03-06

家教實(shí)踐心得體會(huì)12-16

家長(zhǎng)家教心得體會(huì)11-06

家教報(bào)告心得體會(huì)11-10

暑假家教心得體會(huì)06-19

做家教的心得體會(huì)12-23

家教家風(fēng)心得體會(huì)04-07