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暑期時(shí)間管理踐行計(jì)劃招生簡(jiǎn)介

時(shí)間:2022-07-05 06:37:07 時(shí)間管理 我要投稿
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暑期時(shí)間管理踐行計(jì)劃招生簡(jiǎn)介

  七月來(lái)啦!!暑假將至!!

暑期時(shí)間管理踐行計(jì)劃招生簡(jiǎn)介

  這是孩子們對(duì)暑假到來(lái)的歡呼聲,

  熬過(guò)了一個(gè)學(xué)期,

  終于可以盡情地看電視、打游戲了!

  家長(zhǎng)也緊張了一個(gè)學(xué)期,終于松了一口氣……

  可是長(zhǎng)時(shí)間的假期松懈狀態(tài)容易讓孩子對(duì)游戲產(chǎn)生依賴,作業(yè)完成質(zhì)量不高,暑期過(guò)后很難適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

  更加可怕的是,在自家孩子“花式玩!钡臅r(shí)候,學(xué)霸已經(jīng)開(kāi)始低調(diào)地制定起“暑期計(jì)劃”,琢磨著如何規(guī)劃一個(gè)既開(kāi)闊眼界,又保證學(xué)習(xí)效率的高質(zhì)量暑假!

  這場(chǎng)“暑期滑坡”VS“暑期領(lǐng)跑”的比賽,您選擇幫助孩子加入哪個(gè)陣營(yíng)?

  如果您希望孩子度過(guò)一個(gè)高質(zhì)量的暑假,領(lǐng)跑新學(xué)期;

  如果您希望孩子對(duì)暑期有一個(gè)合理的規(guī)劃,并能堅(jiān)決地執(zhí)行;

  如果您希望孩子通過(guò)一個(gè)假期,培養(yǎng)期自己自覺(jué)管理時(shí)間,高效做事的能力;

  那么,就來(lái)參加科學(xué)家長(zhǎng)觀《暑期時(shí)間管理踐行計(jì)劃》吧!

  本次計(jì)劃,我們的目標(biāo)只有一個(gè):幫助孩子,學(xué)會(huì)時(shí)間管理,讓制定的計(jì)劃真正落地!!

  內(nèi)容安排

  我們的《暑期時(shí)間管理踐行計(jì)劃》分為三步進(jìn)階,幫助孩子解決計(jì)劃完成過(guò)程中的各種問(wèn)題:

  初級(jí)進(jìn)階:合理制定計(jì)劃,告別“后勁不足”。

  中級(jí)進(jìn)階:減少拖拉磨蹭,高效執(zhí)行計(jì)劃。

  高級(jí)進(jìn)階:總結(jié)執(zhí)行情況,領(lǐng)跑新學(xué)年!

  終極目標(biāo):讓“暑期計(jì)劃落地”,讓孩子獲得時(shí)間管理的能力!

  適合人群

  如果您是6-12歲孩子家長(zhǎng),如果您的孩子在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)以下情況:

  1、假期計(jì)劃年年定,沒(méi)有一年能完成;

  2、自覺(jué)性差,沒(méi)人監(jiān)督容易偷懶,拖拉磨蹭;

  3、做事不分輕重緩急,總是玩夠了才想起學(xué)習(xí);

  4、學(xué)習(xí)效率低,抗干擾能力差,習(xí)慣性注意力不集中;

  5、執(zhí)行計(jì)劃后勁不足,開(kāi)始執(zhí)行得不錯(cuò),后半程就開(kāi)始找各種理由拖延;

  6、缺乏時(shí)間管理能力。

  參加方式

  每個(gè)群滿100人,立即解鎖時(shí)間管理第一課,獲取免費(fèi)聽(tīng)課資格,將孩子的暑期計(jì)劃發(fā)到群眾,可獲得老師的一對(duì)一幫助。

  謹(jǐn)以此活動(dòng)獻(xiàn)給很想抓緊時(shí)間又不知道如何計(jì)劃的家長(zhǎng)們,快快帶上親朋好友,一起為孩子解鎖暑期時(shí)間管理的第一課吧!