智慧的父親

一個(gè)孩子滿頭大汗地從外面回來，要喝涼開水，可是涼開水已經(jīng)沒有了，他爸爸就為他到了一杯熱的。孩子一試，發(fā)現(xiàn)燙嘴，立刻不耐煩地連哭帶鬧起來。父親見此情景，有點(diǎn)不耐煩，但他沒有發(fā)脾氣，而是耐著性子平和地對(duì)孩子說：“你平常不是很會(huì)動(dòng)腦筋嗎?你看用什么辦法能使杯子里的水快點(diǎn)涼呢?”一句話使孩子停止了哭鬧。他坐在地上眨巴著大眼睛想了一會(huì)兒說：“用嘴巴吹。”父親說：“你真聰明!想一想還可以用什么辦法?”孩子說：“還可以放到陽臺(tái)上讓風(fēng)吹涼。”父親說：“這也是個(gè)好辦法。你就把它放到陽臺(tái)上去吧�！焙⒆痈吲d地一骨碌從地上爬起來，將杯子放到了陽臺(tái)上。等他回到客廳時(shí)，臉上已經(jīng)由“雨”轉(zhuǎn) “晴”，破涕為笑了。這時(shí)，父親接著問：“還有什么辦法嗎?”“還可以用電風(fēng)扇扇，在熱水里放一支冰棒......”孩子興致勃勃地一連講了十幾種辦法。時(shí)間在父子間的對(duì)話中慢慢地過去。父親估計(jì)水涼得差不多了，就說：“去看看水涼了沒有?”孩子跑到陽臺(tái)上試了一下，高興地說：“涼了�！薄澳憧�，熱水也喜歡動(dòng)腦筋的孩子。以后，不管碰到什么困難，都要?jiǎng)幽X筋想想，好嗎?”父親對(duì)孩子說。孩子聽了，美滋滋地喝完了這杯水，臉上露出一副滿足愜意的樣子。

這位做父親的可謂“老謀深算”。其實(shí)，這位父親的“狡猾”，就是教育的藝術(shù)。這位父親于不經(jīng)意之間，教給了孩子許多東西。既讓孩子喝到了涼開水，又引導(dǎo)孩子在碰到問題或困難時(shí)善于動(dòng)腦，想辦法。更為重要的是，他在孩子的心中撒下了“用心思考”的種子，而這一切，卻又做得十分巧妙，不留痕跡。

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