老師給家長(zhǎng)的寄語(yǔ)
尊敬的家長(zhǎng)：
你好！很抱歉這次又一次因?yàn)楹⒆幼屇闵蠈W(xué)校來(lái)一趟。
這次月考之后，你可能還不了解孩子的成績(jī)，你可以通過張老師進(jìn)行詳細(xì)的了解。但是這次你來(lái)的重要意義就在于：讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
將近放假，這意味著初三的時(shí)間又過去大半，中考漸漸臨近，孩子的成績(jī)可能還不令你滿意，但我認(rèn)為問題還是出在孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度上，你想我在辦公室里對(duì)咱的孩子做思想工作時(shí)，孩子態(tài)度之誠(chéng)懇、眼神之深切，讓我就有很大的觸動(dòng)。但是，就在剛剛過去了兩天，而且，我還一再囑咐：把反思帶回家，讓家長(zhǎng)看看，給家長(zhǎng)表表態(tài)，讓家長(zhǎng)簽上字，再帶回來(lái)交上。結(jié)果孩子還是沒帶來(lái)，可能你看就沒看到。有人說(shuō)“態(tài)度決定一切”，是啊，在學(xué)習(xí)上更是如此。他對(duì)你隱瞞，對(duì)家長(zhǎng)隱瞞，對(duì)老師隱瞞，對(duì)同學(xué)隱瞞，你說(shuō)他能學(xué)習(xí)好嗎？通過這次的反思的活動(dòng)我們可以進(jìn)一步考察孩子在學(xué)習(xí)上態(tài)度是否端正，行動(dòng)上是否積極，信念上是否執(zhí)著，方法上是否正確，信心上是否強(qiáng)烈。我認(rèn)為你的到來(lái)必然對(duì)孩子有很大的觸動(dòng)，要知道再教育上，你在家說(shuō)和在學(xué)校說(shuō)不一樣，守著老師說(shuō)和單獨(dú)說(shuō)又不一樣，我也堅(jiān)信你的這次教育肯定有很好的效果！
時(shí)間好像真的很快，轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)間很快就過去了，咱們的孩子在學(xué)校也付出了艱辛的努力，但在這關(guān)鍵的“收口”階段，我們不能讓孩子的付出“前功盡棄”，我們要讓他“百尺竿頭、更進(jìn)一步”。孩子畢竟是孩子，他所處的階段他看不到，失去了多少他不知道，得到了多少他也不知道，你們對(duì)他的付出他不知道他體會(huì)不到，老師對(duì)他的要求他不理解，他只知道他要逃避，省事等等，如果咱的孩子有這方面的想法或者傾向，請(qǐng)你務(wù)必幫助他改正。相信你的影響力比我們做老師的更有不同的效果。
因?yàn)榧抑杏惺滦枰幚�，沒能和你見面我很遺憾，也很歉疚，在這里有張老師給你解答其中的疑問我也很感激，今晚我就到校，有時(shí)我們?cè)俾?lián)系。
【老師給家長(zhǎng)的寄語(yǔ)】相關(guān)文章：
家長(zhǎng)寫給老師的寄語(yǔ)02-27
家長(zhǎng)對(duì)老師的感恩寄語(yǔ)06-02
家長(zhǎng)寄語(yǔ)06-17
家長(zhǎng)的寄語(yǔ)09-29
家長(zhǎng)寄語(yǔ)07-03
家長(zhǎng)的寄語(yǔ)04-06