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個(gè)人生活能力在職場(chǎng)上的重要性
導(dǎo)讀：生活能力在職場(chǎng)上的重要性是什么？在職場(chǎng)上光有工作能力還不行，處理好自己的生活能力也很重要。那么生活能力在職場(chǎng)上的重要性到底是什么呢？小編這就來(lái)告訴大家，希望對(duì)各位有所啟示。
一、生活能力在職場(chǎng)上的重要性
前不久，公司里來(lái)了個(gè)實(shí)習(xí)生。我見(jiàn)她第一面的時(shí)候，就覺(jué)得她身上少了點(diǎn)兒什么，果然，沒(méi)兩天就出意外了。
前段時(shí)間做活動(dòng)，有個(gè)文件需要實(shí)習(xí)生幫忙送一下，誰(shuí)知她送了4個(gè)小時(shí)還沒(méi)回來(lái)。因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)路，也不會(huì)用手機(jī)里的地圖，更不敢問(wèn)路，于是她只能茫然地在大街上晃悠。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，她的直屬上司每天都被她氣得要死，可她呢，越是不會(huì)做，就越是毫無(wú)表情地一句話不說(shuō)，讓人更加生氣。不得已，在實(shí)習(xí)期結(jié)束之前，公司就開(kāi)掉了她。
有時(shí)候看著她覺(jué)得挺可憐的，很想幫幫她，可又不知道從哪里幫起。我開(kāi)始反思，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，究竟要具備什么樣的能力才能真正融入職場(chǎng)。她很努力又勤奮，上班下班從不遲到早退，可為什么那些看起來(lái)十分簡(jiǎn)單的工作，卻都做不好呢？仔細(xì)想想，這個(gè)實(shí)習(xí)生反映出來(lái)的問(wèn)題多半和生活有關(guān)。其實(shí)，在找實(shí)習(xí)、找工作的時(shí)候，每個(gè)人都看遍了網(wǎng)上各種攻略、各種精華帖，大家對(duì)找工作這件事的每一個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)耳熟能詳，對(duì)相關(guān)公司的工作內(nèi)容都能了解得面面俱到�？缮钅�？
以前我們總說(shuō)，不要當(dāng)書(shū)呆子，這句話今天理解起來(lái)有了更深刻的含義——不要光顧著讀書(shū)上網(wǎng)看攻略，還要懂生活，知道地圖怎么用，知道如何訂餐，走出校門(mén)去實(shí)習(xí)就要對(duì)路況稍微熟悉點(diǎn)兒，至少能分清東南西北。這些事情看起來(lái)與職場(chǎng)無(wú)關(guān)，但能把它們做好，足以讓你在實(shí)習(xí)階段脫穎而出。不是說(shuō)工作表現(xiàn)不重要，而是說(shuō)，在大家都是一張白紙的時(shí)候，上司給你的任務(wù)多半是些有關(guān)生活能力的瑣碎事，買(mǎi)個(gè)飯，發(fā)個(gè)快遞，送個(gè)東西，印個(gè)材料，可如果這些小事你都做不來(lái)，換了誰(shuí)也不敢把更重要的工作交給你。
其實(shí)這不是腦子靈不靈光的問(wèn)題，而是對(duì)生活了解多少的事。生活能力強(qiáng)，做事就會(huì)有條不紊，而那些一頭扎在書(shū)本里的人，反而會(huì)阻斷自己在社會(huì)上的發(fā)展道路。
心理解讀：學(xué)業(yè)那么忙，如何讓自己成為一個(gè)懂得多的人，這事說(shuō)來(lái)容易，但其實(shí)是個(gè)長(zhǎng)期持久的大工程。拿最簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，多參加集體活動(dòng)，多和同學(xué)出去玩兒，維系好人際關(guān)系，多抱有好奇心地去嘗試新鮮的東西，多走出校園到社會(huì)上去看看，哪怕只是逛街、吃飯、散步、逛公園，都好過(guò)校園里三點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單生活。
二、職場(chǎng)上要做到位，但是不要越位
在職場(chǎng)里，一些員工總認(rèn)為自己的判斷是正確的、見(jiàn)識(shí)是廣博的，便愛(ài)自以為是；總認(rèn)為自己的做法比誰(shuí)的都好，遇事便自作主張，越級(jí)、越位、越權(quán)處理工作中的事情，結(jié)果惹人煩、遭人怨，落個(gè)膽大包天、自作聰明的壞名聲，于人于己都沒(méi)有什么好結(jié)果。
現(xiàn)在職場(chǎng)中流行著這樣一句話：上司天天干基層，員工天天談戰(zhàn)略。這句話，有一點(diǎn)極端，但是很有代表性。什么叫“員工天天談戰(zhàn)略”？員工整天在考慮部門(mén)工作應(yīng)該怎么規(guī)劃，公司前景如何規(guī)劃，我們的產(chǎn)品在技術(shù)方面如何提高，我們的戰(zhàn)略應(yīng)該怎么調(diào)整。我們并不反對(duì)員工考慮這些問(wèn)題，只是必須設(shè)置一個(gè)前提：先做好自己的本職工作。
在職場(chǎng)中，每個(gè)人都會(huì)有單位分配給自己的一個(gè)位置，單位對(duì)于組織層次的劃分是清晰的，不同的人處于不同的組織層次，相對(duì)應(yīng)的職能也有所區(qū)別。對(duì)于自己所處的這個(gè)角色，第一要求是明確自己的職能和所需技能，對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。這就要求你兢兢業(yè)業(yè)地守好、做好屬于你這個(gè)位置所應(yīng)該做的一切事情。這就叫職責(zé)上的到位。
然而總是有一些人激情四射，喜歡做些越位的事情，做些本不屬于你職責(zé)范圍的事。當(dāng)然這個(gè)問(wèn)題需要一分為二地看，但越上級(jí)的位，通常情況下不會(huì)有你什么好果子吃。作為下屬，用四個(gè)字來(lái)概括你的定位就是：貫徹執(zhí)行。貫徹的是上司的思想，執(zhí)行的是上司的決策，在貫徹執(zhí)行的過(guò)程中接受上司的考核。和上司相處，你是他的下屬，當(dāng)然必須盡己所能助他一臂之力，但是，請(qǐng)不要忘記自己“參謀”的身份，切莫自作主張，喧賓奪主。
一次，銷(xiāo)售經(jīng)理張經(jīng)理帶小黃出差談生意，因?yàn)榭蛻舸硇∩凼切↑S的大學(xué)同學(xué)，張經(jīng)理希望小黃能以這層人際關(guān)系為突破口，搞好公關(guān)。小黃確實(shí)很快就和老同學(xué)熱乎起來(lái)，不僅給他詳細(xì)地介紹了公司的產(chǎn)品，還天南海北地聊起來(lái)。然而，在談到一些合同細(xì)節(jié)時(shí)，小黃完全沒(méi)有征詢李經(jīng)理的意見(jiàn)，最后，竟然自己拍了板，商定了合同，讓坐在一旁的李經(jīng)理很尷尬。
用餐時(shí)，小黃又自作主張點(diǎn)了滿滿一桌菜，和小邵繼續(xù)神聊，把張經(jīng)理撂在一邊。看到滿桌的菜肴剩下大半，餐費(fèi)大大超過(guò)預(yù)算，張經(jīng)理心里更加不滿意。回公司的路上，小黃得意地問(wèn)張經(jīng)理：“張經(jīng)理，我這次表現(xiàn)還可以吧？”
張經(jīng)理冷冷道：“嗯，不錯(cuò)，給我留下了深刻的印象！”令小黃意想不到的是，從此以后，他再也沒(méi)有出差的機(jī)會(huì)了，徹底被張經(jīng)理給雪藏了起來(lái)！
心理解讀：到位而不越位講的是“度”的問(wèn)題。有的員工長(zhǎng)期在上司身邊工作，深得上司的信任，就產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，以為深受重用就消除了與上司之間的界線，從而不自覺(jué)地站在上司的位置上，替上司做起主來(lái)。雖然你的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為上司分憂，也是為了維護(hù)公司的利益，但即使你做對(duì)了，上司心里也不會(huì)舒服，因?yàn)樽鰶Q定的應(yīng)該是他。所以，在工作中，無(wú)論你與上司的關(guān)系多么親密，無(wú)論你的看法多么正確，也不要逾越與上司之間的界線。
由此可見(jiàn)，生活能力強(qiáng)，做事就會(huì)有條不紊，而那些一頭扎在書(shū)本里的人，反而會(huì)阻斷自己在社會(huì)上的發(fā)展道路。
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