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室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)

時(shí)間:2022-07-10 03:26:02 職場(chǎng) 我要投稿
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室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)

2010年4月10日下午一點(diǎn)半,這是一個(gè)特別的時(shí)刻,北京海華城市建設(shè)學(xué)校舉行了關(guān)于《室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)》的講座,主講人是北京海華城市建設(shè)學(xué)校校長(zhǎng)、國(guó)家室內(nèi)設(shè)計(jì)師評(píng)審委員會(huì)主任委員吳文遠(yuǎn)校長(zhǎng),學(xué)員們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到教室,焦急地等待著。

室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)

在同學(xué)們熱烈的掌聲中,吳校長(zhǎng)開(kāi)始了本次講座。吳老師首先以一幅辣椒的圖片作為了講座的開(kāi)場(chǎng),給人別開(kāi)生面的感覺(jué),而且大大地引起學(xué)員們的興趣。吳校長(zhǎng)從如何賣(mài)辣椒入手,給學(xué)員們講解了怎樣去開(kāi)拓市場(chǎng),如何更好地滿足客戶的需求,使客戶對(duì)我們的設(shè)計(jì)感到滿意。

吳校長(zhǎng)告訴大家要做好自己的人生規(guī)劃,接著他給大家講了一個(gè)海華學(xué)員如何從一名磚瓦工成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的企業(yè)管理者的艱難歷程:三年前有一個(gè)年紀(jì)比較大的學(xué)員,在來(lái)海華之前他做了將近二十年的磚瓦工,他想通過(guò)在海華的學(xué)習(xí),日后成為一名裝飾行業(yè)的優(yōu)秀管理者。其實(shí)就他當(dāng)時(shí)的情況而言,我們老師認(rèn)為他很難成為一名優(yōu)秀的管理者,頂多就是成為一名優(yōu)秀的施工者而已,但事實(shí)證明他成功了。他在海華畢業(yè)之時(shí),并沒(méi)有急于在北京找工作,而是和海華的老師做了次真誠(chéng)的溝通,海華老師給予了他正確的指引,他帶著老師的贈(zèng)言,又回到了原來(lái)的企業(yè),繼續(xù)做磚瓦工,但是他把國(guó)家注冊(cè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師資格證書(shū)和北京海華城市建設(shè)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)給他的老板看了,他要讓老板看到他的成長(zhǎng),他向老板表示要參與設(shè)計(jì)一線的工作,一年多的時(shí)間他就由一個(gè)民工成長(zhǎng)為中級(jí)設(shè)計(jì)師,最后成為了工作室設(shè)計(jì)主任,并且他還帶出一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。一切都準(zhǔn)備充分之后,他離開(kāi)了企業(yè),自己準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè),現(xiàn)在他的企業(yè)已經(jīng)做的很大了,并且在不斷的壯大。

聽(tīng)了這段屬于老學(xué)員的傳奇后,學(xué)員們都很震撼,同時(shí)也感覺(jué)更加有信心在室內(nèi)設(shè)計(jì)這條路上走的更遠(yuǎn),吳校長(zhǎng)告訴大家,有目標(biāo)才會(huì)有夢(mèng)想,建議同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的五年里有什么打算,并詳細(xì)地講解了這五年每一年應(yīng)該做什么,比如第一年應(yīng)該規(guī)范公司管理、培養(yǎng)人才等,甚至細(xì)化到每個(gè)月應(yīng)該做什么,還有在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中應(yīng)該注意些什么。之后吳校長(zhǎng)又向大家傳授了成功營(yíng)銷(xiāo)的方法,以80年代一個(gè)小山村里兩個(gè)青年興利和旺和的兩家小賣(mài)部如何進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的故事為例,生動(dòng)形象地講解了一些營(yíng)銷(xiāo)策略,使深?yuàn)W枯燥的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)變得淺顯易懂,學(xué)員們聽(tīng)得津津有味。吳校長(zhǎng)講課很幽默,教室里不斷地傳來(lái)陣陣笑聲。在長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)的講座中,這種氣氛一直充斥著整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

最后,吳老師強(qiáng)調(diào)了項(xiàng)目的最高境界就是項(xiàng)目的相關(guān)方均滿意,對(duì)于這一點(diǎn)是無(wú)庸置疑。吳老師用互動(dòng)的方式讓大家了解了項(xiàng)目的相關(guān)方,同時(shí)用幾個(gè)生動(dòng)的小故事來(lái)說(shuō)明室內(nèi)設(shè)計(jì)師如何對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理正確的規(guī)劃。

時(shí)間的腳步是阻擋不住的,轉(zhuǎn)眼間講座就結(jié)束了,同學(xué)們都戀戀不舍地離開(kāi)了。講座雖然結(jié)束了,但同學(xué)們的思考還在繼續(xù),這場(chǎng)講座讓他們受益匪淺。他們的人生也許就從此刻改變了,堅(jiān)信他們以后都會(huì)成為設(shè)計(jì)行業(yè)的精英,都會(huì)成為海華的驕傲。


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