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幼兒園小班繪畫活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-07-01 17:33:48 繪畫/書法 我要投稿

幼兒園小班繪畫活動(dòng)教案

  設(shè)計(jì)意圖:

幼兒園小班繪畫活動(dòng)教案

  求異、好奇是兒童的重要的心理特點(diǎn)之一。一成不變的繪畫材料,會(huì)使孩子們感覺(jué)到索然無(wú)味。在美術(shù)活動(dòng)中,我們通常使用的繪畫工具都是油畫棒、水彩筆等,繪畫形式單一,幼兒缺乏對(duì)多種繪畫工具交替組合運(yùn)用的能力,畫面單調(diào)。因此,應(yīng)運(yùn)用多種繪畫工具,使孩子產(chǎn)生畫畫玩玩的心理,培養(yǎng)孩子對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。

  棉簽畫,是本學(xué)期我們班級(jí)的特色活動(dòng)。小小的棉簽,在孩子的手中成了繪畫工具,創(chuàng)作出富有童趣的作品。在本活動(dòng)中,我為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)故事情境,讓孩子帶著興趣愉快地參與整個(gè)美術(shù)活動(dòng),激發(fā)他們對(duì)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在創(chuàng)設(shè)的故事情境中,觀察范例,復(fù)習(xí)對(duì)一些裝飾線條的認(rèn)識(shí)。

  2.正確使用棉簽,學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條圖形裝飾小魚的身體。

  3.激發(fā)參與繪畫活動(dòng)的興趣,發(fā)展想象力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單線條和圖形。已初步欣賞過(guò)音樂(lè)《水族館》。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:范例,幼兒操作材料,顏料,棉簽,音樂(lè)《水族館》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)故事情境,觀察了解裝飾小魚的方法。

  1.欣賞音樂(lè)《水族館》

  教師:小朋友聽(tīng),誰(shuí)來(lái)了?

  2.創(chuàng)設(shè)情境教師: 在一個(gè)碧水蕩漾的池塘里,柔軟的水草在水底搖擺著。一群快樂(lè)的小魚游來(lái)了。小魚今天穿的衣服可真漂亮,我們來(lái)看看它們的新衣服是什么樣的?

  3.觀察范例,鞏固復(fù)習(xí)對(duì)一些線條和圖形的認(rèn)識(shí)。

  4. 教師:原來(lái),今天小魚穿那么漂亮的衣服想去干什么呢?原來(lái)小魚們要去參加一個(gè)快樂(lè)的聚會(huì)?蛇有很多小魚都沒(méi)有自己的新衣服,讓我們來(lái)幫助小魚。用棉簽給小魚換上一件美麗的新衣。

  二、講解作畫要求,學(xué)習(xí)使用棉簽裝飾小魚。

  1.講解要求2.幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

  三、展示幼兒作品,分享交流。

  1.將幼兒作品展示在背景圖上。

  2.評(píng)價(jià)作品。

  教師:我們一起來(lái)找一找,哪條小魚的衣服最漂亮?(重點(diǎn)鼓勵(lì)由自己想象,獨(dú)特創(chuàng)作的幼兒)3.聽(tīng)音樂(lè),一起游戲。

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