不談戀愛(ài)的保證書(shū)
我由于在校,不思進(jìn)取,談戀愛(ài),違反了校紀(jì)班規(guī),現(xiàn)在想起,懊悔不及 思想覺(jué)悟不高,事發(fā)后不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤、 如果不是你及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求我們深刻反省,而放任我們繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的。所以再向你作出檢討的同時(shí),也發(fā)自內(nèi)心的感謝。
在你的批評(píng)教育下我深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤性質(zhì)是嚴(yán)重的,這是有悖于做學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在家里有負(fù)于家長(zhǎng)的期望,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)互相學(xué)習(xí),相互促進(jìn),而我這種行為不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),辜負(fù)了老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),同時(shí)也對(duì)我們自己的學(xué)習(xí)造成了一定的損害。 通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我很感謝你對(duì)我們的這次深刻的教育,它使我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞险业搅朔较颉K晕蚁肽惚WC:
在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我們會(huì)正確處理我們之間的關(guān)系,在學(xué)習(xí)上相互幫助,相互促進(jìn);在生活當(dāng)中我們保持界限。
在學(xué)校遵守校記班規(guī),積極配合老師,搞好學(xué)習(xí),平安度過(guò)高中生活。
"不談戀愛(ài)"保證書(shū),能保證啥?
近日,在武漢商貿(mào)學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)首次例會(huì)上,相關(guān)負(fù)責(zé)人要求新生記者簽訂"兩年之內(nèi)不談戀愛(ài)"的保證書(shū),此舉引發(fā)諸多反響。
大學(xué)生談戀愛(ài),曾經(jīng)無(wú)數(shù)次引發(fā)社會(huì)各階層討論,從早期的"強(qiáng)烈反對(duì)"、以開(kāi)除學(xué)籍作懲罰,到后來(lái)的"不提倡,不反對(duì)",到前幾年個(gè)別學(xué)校允許適齡在校大學(xué)生結(jié)婚,直至如今,談不上否定,但也說(shuō)不上支持,主流觀點(diǎn)還是"不提倡,不反對(duì)"。
在校期間,大學(xué)生正值青春年華,離開(kāi)家鄉(xiāng)去往異地求學(xué),因孤寂感、青春萌動(dòng)等,在大學(xué)這樣一個(gè)半封閉半開(kāi)放的"小社會(huì)"中,隨著人際交流的增多,對(duì)異性產(chǎn)生好感,進(jìn)而談戀愛(ài),是很正常的一件事。部分大學(xué)生在校期間,因?yàn)檎剳賽?ài)等原因而無(wú)心學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)下降,學(xué)業(yè)糟糕,這是客觀存在的事實(shí),但也不能因此而一概予以否定。大學(xué)生的心理狀況正處于未成熟到成熟的轉(zhuǎn)變過(guò)程,絕大多數(shù)大學(xué)生還是能明辨是非,明確自己的人生目標(biāo)與價(jià)值追求,這種情況下的談戀愛(ài),更多的是追求一種柏拉圖式的精神戀愛(ài),渴望能夠與心儀的對(duì)象展開(kāi)更多的交流,增進(jìn)彼此對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的了解,從而相互激勵(lì),相互幫助。從這方面來(lái)講,還是具有一定積極意義的。
通過(guò)寫(xiě)保證書(shū)以限制大學(xué)生談戀愛(ài),其關(guān)心大學(xué)新生的動(dòng)機(jī)是值得肯定的,但是,這樣的方式是否就一定有效呢?筆者以為不然。通過(guò)客觀條件諸如條例、保證書(shū)等來(lái)限制人的主觀感情,這本身就是一種對(duì)人性的非理性束縛,同時(shí),這樣的保證書(shū)也毫無(wú)分量,如果在保證期間談戀愛(ài)了,怎么辦?踢出大學(xué)生記者團(tuán)?如果對(duì)方在社團(tuán)表現(xiàn)良好,為社團(tuán)發(fā)展壯大出力甚多,卻因?yàn)橐患埍WC書(shū)而否定對(duì)方,這本身就是一種不公平!更何況,若是當(dāng)真關(guān)心大學(xué)生的學(xué)業(yè),就干脆要求大學(xué)期間不得談戀愛(ài),何必只保證兩年?大學(xué)四年,前兩年學(xué)公共課,后兩年才是真正學(xué)專業(yè)課的時(shí)候,才是切身關(guān)系到畢業(yè)后找工作的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候,反而聽(tīng)之任之談戀愛(ài)了?
筆者以為,對(duì)于大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)的問(wèn)題,應(yīng)該更多的采用溝通交流的方式,正確的、善意的、柔性的予以引導(dǎo),大禹治水還知道堵不如疏,更何況是談戀愛(ài)這樣的人生大事!
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