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考試前要怎么復(fù)習(xí)
考試越來越近了,這最后一段備考期如何復(fù)習(xí)呢?有不少同學(xué)在沖刺的階段越來越迷茫,很大一部分原因是復(fù)習(xí)低效造成的。所謂錯(cuò)誤的復(fù)習(xí)方法,就是考生在態(tài)度、方法和思路等方面存在問題,造成效率低下,成績停滯不前。下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,希望對你有幫助。
第一,復(fù)習(xí)鞏固要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃
有的同學(xué)不重視計(jì)劃,認(rèn)為計(jì)劃趕不上變化,精心制定了計(jì)劃,可能會被某些預(yù)料不到的事件所打亂,定計(jì)劃豈不是徒勞?其實(shí),好的計(jì)劃是理性的,是全局的安排。每項(xiàng)事務(wù)的優(yōu)先順序和時(shí)間投入都是經(jīng)過思考而制定的,在復(fù)習(xí)過程中就不會“感情用事”,這樣可以避免一時(shí)沖動跟一道題糾纏不休。在此,復(fù)習(xí)時(shí)不提倡這樣“鉆研執(zhí)著精神”,只會耽誤更多的任務(wù),不利于復(fù)習(xí)備考。另外,沒有計(jì)劃復(fù)習(xí)會導(dǎo)致隨著性子從眾多科目中選出一科來復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的詳細(xì)程度太高了,所消耗時(shí)間太多了,以至于沒有時(shí)間關(guān)注自己沒有優(yōu)勢的科目。
復(fù)習(xí)前,一定要結(jié)合考試要求和自己實(shí)際情況,制訂一個(gè)全面的計(jì)劃,并堅(jiān)定地執(zhí)行它,使復(fù)習(xí)順暢有效。
初定計(jì)劃,輕松易行一些也無妨,因?yàn)檫@樣的寬松畢竟是受到理性制約的,而沒有計(jì)劃的寬松就無邊無涯了。不要吝惜用在定計(jì)劃上的時(shí)間,倘若計(jì)劃被打亂了或不甚合理,大不了修改一下,重新制定也無妨,因?yàn)橹贫ㄓ?jì)劃所消耗的時(shí)間總沒有彷徨、盲目、懈怠所耗費(fèi)的時(shí)間多。人的精力、耐性有限,不可能抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),一味增加學(xué)習(xí)時(shí)間也未必明智。
按計(jì)劃復(fù)習(xí)時(shí),每位同學(xué)做完一套練習(xí),或多或少都會有種成就感,一對答案,全對,就更有成就感。但每天時(shí)間有限,復(fù)習(xí)不是為了追求成就感,而是要通過這種方式找出自己在知識掌握上的漏洞,完善自己的知識體系。因此,同學(xué)們不能盲目地見題就做或只撿簡單的題做。按照復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己哪方面知識尤其需要鞏固,然后分主次輕重地進(jìn)行復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)時(shí)也要努力發(fā)掘自己的漏洞。有時(shí)可以找來跟自己水平差不多的同學(xué)的錯(cuò)題做。做這樣的題幾乎每道都會發(fā)現(xiàn)一個(gè)漏洞,盡管沒什么成就感,但卻是一種非常高效的復(fù)習(xí)鞏固方式。
第二,注意錯(cuò)題的積累,提高復(fù)習(xí)效率
復(fù)習(xí)實(shí)質(zhì)是努力尋找漏洞,而一旦發(fā)現(xiàn)了漏洞,具體來說就是錯(cuò)題,就應(yīng)當(dāng)把它積累下來,反復(fù)練習(xí)。
學(xué)習(xí)成果由學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)時(shí)間共同影響。有時(shí)候考生心血來潮,考前為自己增加了很多復(fù)習(xí)時(shí)間,但復(fù)習(xí)效率不高,成果并未得到明顯擴(kuò)大。當(dāng)自己的付出未得到想象中應(yīng)有的回報(bào)時(shí),復(fù)習(xí)意愿就會減弱,因此講求效率很重要。長時(shí)間的伏案學(xué)習(xí)會使注意力不易集中,使思維遲緩,記憶力減弱。這時(shí)候就需要休息一下,可以散散步,聽聽音樂。適當(dāng)?shù)男菹蕵窌WC身心健康,可以提高學(xué)習(xí)效率。此外,東張西望,聽著音樂,吃著零食,發(fā)著短信,晃著雙腿的同學(xué)的效率是不會太高的,這些陋習(xí)需要被消除。
有的同學(xué)對考前復(fù)習(xí)很煩躁,如果真踏實(shí)下來,靜下來學(xué)半個(gè)小時(shí),學(xué)習(xí)仿佛也沒那么煩,再學(xué)一兩個(gè)小時(shí)恐怕也沒什么問題。認(rèn)識到自己心理上的慣性,大概就不會覺得“另一件事情”有多難做了,強(qiáng)制自己看幾眼書,可能也就會“漸入佳境”了。
第三,練考,模擬考試狀態(tài)
在復(fù)習(xí)的最后階段,可以找一些試卷當(dāng)作正式的期末考試,利用它們來反復(fù)練習(xí),這種試卷,凡在與課本同步的教育網(wǎng)站上都很多,各個(gè)年級的都有的。只要有時(shí)間,就可以把各個(gè)學(xué)科的多找一點(diǎn)進(jìn)行考試練習(xí)啊!當(dāng)然了,要懂得不斷的積累經(jīng)驗(yàn),才更能提高應(yīng)試技巧。