醫(yī)學(xué)SCI基金項(xiàng)目申請(qǐng)書寫作需注意的7個(gè)問題

　　1.不要僅僅說要做這做那，也不要像“十全大補(bǔ)膏”一樣堆砌表征方法，而要想想為什么要做，這里面提煉出了什么關(guān)鍵的科學(xué)問題？

　　2.別過于強(qiáng)調(diào)自己的東西別人都沒報(bào)道過。其實(shí)，別人沒有報(bào)道過，也許是因?yàn)槟莻�(gè)課題根本不重要，也許是因?yàn)閯e人做不出來，“死路一條”。因此，研究沒有報(bào)道過的東西，不一定是創(chuàng)新，也不代表值得做。得通過自己邏輯嚴(yán)密的論證來說服評(píng)審人這個(gè)重要、值得做。

　　3.有的申請(qǐng)人強(qiáng)調(diào)一個(gè)科學(xué)問題別人從來也沒有解決過，仿佛自己做了這個(gè)就能解決。評(píng)審人就會(huì)想：別人都沒有做出來，你能做出來？

　　4.別把申請(qǐng)書寫得面面俱到，像是個(gè)“973”項(xiàng)目似地，什么都要做，重點(diǎn)不突出。其實(shí)，青年基金最適合青年人寫。應(yīng)該“小題大做”，看起來做了這個(gè)課題能出3-5篇文章足矣。

　　5.不能想到什么就寫什么，而應(yīng)該立足于實(shí)現(xiàn)基本功能。有的申請(qǐng)書草稿沒有章法，不清晰，沒有邏輯。要拿捏好，什么時(shí)候概括什么時(shí)候詳細(xì)。如果你在申請(qǐng)書中反復(fù)說“樣品”而沒有給出組成和含量，這不能使人信服。同理，不要給別人一種漫無邊際“先做做，看看有沒有效果”的感覺，而要給人一種“給我25萬，我能把它做出來”的感覺。

　　6.別只有外國文獻(xiàn)和申請(qǐng)者自己的文獻(xiàn)，沒有國內(nèi)同行的文獻(xiàn)。評(píng)審人就會(huì)想：這個(gè)領(lǐng)域國內(nèi)就你一個(gè)人在做？

　　7.有的申請(qǐng)書上的數(shù)字，一會(huì)用宋體，一會(huì)用Times New Roman。一會(huì)用中文標(biāo)點(diǎn)，一會(huì)用英文標(biāo)點(diǎn)。有的多了個(gè)空格，有的段落前面沒有空格。中英文夾雜，有的單詞是口語，不是科學(xué)書面語言。參考文獻(xiàn)更是“重災(zāi)區(qū)”，格式不統(tǒng)一怎么行？當(dāng)然，寫基金不僅僅在于形式，還在于很多深刻的東西。有很多申請(qǐng)書寫得不到位，留下“活靶子”給評(píng)審人打。如果事先能反復(fù)斟酌，并多征求別人的意見，把它改到位，就更有可能得到項(xiàng)目。

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