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學(xué)校教育教學(xué)檢查報道

時間:2022-07-02 09:49:47 教育 我要投稿
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學(xué)校教育教學(xué)檢查報道

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學(xué)校教育教學(xué)檢查報道

  學(xué)校教育教學(xué)檢查報道1

  本著“堅持內(nèi)涵發(fā)展,創(chuàng)建文化名!钡哪康。4月14日,由學(xué)校班子成員和教研級長組成檢查組,檢查全校本學(xué)期各項常規(guī)工作。檢查工作進(jìn)行得有條不紊,負(fù)責(zé)檢查的人員認(rèn)真、負(fù)責(zé)地記錄下學(xué)校常規(guī)管理工作及每一位教師本學(xué)期的常規(guī)工作情況。

  從檢查情況來看,教師的檢查材料齊全,每位教師在教學(xué)中都做了大量工作,都能夠做到教案實用,教案的指導(dǎo)性、操作性強(qiáng)。學(xué)生作業(yè),老師們都能布置得切合實際,按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)。在認(rèn)真?zhèn)浜谜n的`同時,能做到細(xì)致、深入批改學(xué)生作業(yè)。

  4月16日學(xué)校組織全體教師參觀了常規(guī)材料,并對下一步工作指明了方向。

  一次檢查就是一次促進(jìn),通過這次檢查,進(jìn)一步明確了學(xué)校要做好的常規(guī)工作,引導(dǎo)教師在平時工作時,要注意把點滴工作進(jìn)行記錄,并分析、總結(jié),以適時調(diào)整教學(xué)策略對學(xué)生進(jìn)行教育,有效促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作。

  學(xué)校教育教學(xué)檢查報道2

  學(xué)校根據(jù)關(guān)于開展教學(xué)常規(guī)檢查的通知精神,專門成立了由各所屬學(xué)校負(fù)責(zé)人及教學(xué)骨干等組成的檢查組,依次對春蕾總校、白云分校、江北分校、行知學(xué)校、四海學(xué)校進(jìn)行檢查。每個單位檢查時間為半天,檢查內(nèi)容主要是有關(guān)教師(隨機(jī)抽出2位老師)的備課、上課、批改等教學(xué)行為。檢查以“聽”(教師上課、評課)、“查”(查教師的備課教案、教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè)、教師的作業(yè)批改)等方式進(jìn)行。

  檢查組發(fā)現(xiàn),所屬各校已形成認(rèn)真教學(xué)的良好氛圍,骨干教師能以身作則,起到模范帶頭作用;老師們能按照學(xué)校的具體要求進(jìn)行備課、聽課;有許多教師能根據(jù)自身的教學(xué)特長、教學(xué)風(fēng)格和本班學(xué)生的實際情況,進(jìn)行有效的.二次備課,寫出扎實創(chuàng)新、實用深刻的教學(xué)案例;還有一部分教師精心設(shè)計學(xué)生作業(yè),在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上努力做好一道可口的“特色菜”(即特色作業(yè))等等。

  在小結(jié)會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指出,一次檢查就是一次促進(jìn),通過這次檢查,各校要進(jìn)一步明確學(xué)校要做好的常規(guī)工作,對這次檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題,要及時反饋,適時調(diào)整、改進(jìn)教學(xué)方法和策略,有效進(jìn)行教學(xué)活動,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。并強(qiáng)調(diào)在常態(tài)教學(xué)常規(guī)管理工作中,要嚴(yán)格按流程實施精細(xì)管理,要有計劃、有布置、有落實、有檢查、有總結(jié)、有反饋,要在“精”字上提要求,在“細(xì)”字上下功夫,在“實”字上做文章,推動有效課堂建設(shè)。

  學(xué)校教育教學(xué)檢查報道3

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,確保教學(xué)工作正常、有序運行,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的整體安排,學(xué)校組織開展了本學(xué)期期末教學(xué)專項檢查工作。

  6月20上午7:50,學(xué)校組織檢查人員對教學(xué)2號樓、教學(xué)3號樓、圖書館教室的.教學(xué)情況進(jìn)行了全面檢查,與任課教師和學(xué)生進(jìn)行了深入交流,聽取了師生的意見建議。從檢查情況來看,全校教學(xué)秩序井然,任課教師能夠按時到崗,教學(xué)準(zhǔn)備充分,教學(xué)方法靈活多樣,教學(xué)信息量大,課堂教學(xué)效果良好。廣大學(xué)生能夠提前到課,精神飽滿,認(rèn)真聽講,課堂氣氛活躍。