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考試三部曲考前考中考后
【考前·急】
當(dāng)知道下周就要考試時(shí),同學(xué)們反應(yīng)各不相同:平日里認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)的小Z顯得不慌不忙,成績(jī)名利前茅的小W顯得興高采烈,而害怕考試的小H則無(wú)精打采。時(shí)間緊迫,同學(xué)們竟然在歷史課上就開(kāi)始收拾書(shū)了。瞧瞧,小N同學(xué)手上收拾著書(shū),眼睛卻盯著老師,生怕老師發(fā)現(xiàn);小L則是等老師寫(xiě)板書(shū)時(shí),才開(kāi)始收拾書(shū);小A就更不用說(shuō)了,連老師都不敢看一眼,就專(zhuān)心收拾著他的書(shū)。也許是老師講課講的太認(rèn)真了,她竟然對(duì)我們的“小動(dòng)作”無(wú)動(dòng)于衷。
“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的好處是什么?”老師在講臺(tái)上問(wèn)道。
同學(xué)們對(duì)老師的問(wèn)題置之不理。
老師有點(diǎn)生氣了,她又問(wèn)了一遍:“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的好處是什么?”
還是沒(méi)有人理。老師推了推眼睛,怒吼道:“你們?cè)诟墒裁??/p>
“啊!”同學(xué)們似乎嚇了一跳,急忙放下手中的東西,眼睛看向老師。
當(dāng)老師了解到發(fā)生了什么的時(shí)候,和藹地問(wèn):“要不要給你們五分鐘時(shí)間整理?”
我們還是很明事理的,急忙說(shuō):“不用了…”
親愛(ài)的歷史老師真是個(gè)大好人!下課前她又給我們五分鐘時(shí)間整理書(shū),解決了我們的燃眉之急。
【考中·緊】
望著慢步走來(lái)的發(fā)卷老師,同學(xué)們的心頓時(shí)“咯噔”地跳了一下。老師快速地將已經(jīng)分好的試卷發(fā)了下來(lái)。頓時(shí)教室就沒(méi)了聲音,就只有“嘩啦”地傳試卷的聲音。只聽(tīng)“考試開(kāi)始,考生開(kāi)始答卷”,耳邊就只剩了筆在試卷上的摩擦聲?忌鷤兊纳駪B(tài)很簡(jiǎn)單,如果遇到簡(jiǎn)單的就如行云流水般快速寫(xiě)過(guò),臉色舒坦;如果遇到不確定的,就一秒一字,緩慢書(shū)寫(xiě),眼神迷茫;如果遇到難的就放下筆,啃著手指,做抓耳撓腮的動(dòng)作。
考完一科后,同學(xué)們開(kāi)始拼命地對(duì)著答案,寫(xiě)對(duì)了,面露喜悅之色,寫(xiě)錯(cuò)了,就捶胸頓足、哭天喊地。馬上又要進(jìn)行下一輪考試,走過(guò)的路就不能回頭。
【考后·盼】
考試完了,自然就是盼著自己能有一個(gè)好的成績(jī)了,因?yàn)轳R上又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。考得好的同學(xué),自然是興高采烈,知道自己沒(méi)救了的同學(xué),則希望自己不要吃“竹筍烤肉”。
偶爾來(lái)個(gè)考試“三部曲”還挺有意思的嘛!
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