期末考試時的學習態(tài)度

　　1、緊抓與放手

　　緊抓的是學習態(tài)度和學習習慣，這是放手的前提。放手指的家庭作業(yè)完成的正確率，不需要家長逐題檢查。

　　孩子在家完成作業(yè)時，是字跡端正，還是字跡馬虎;是注意力集中，還是邊做邊玩;是在一定時間內完成作業(yè)，還是要拖拉很久;這些在孩子身上顯現出來的表現和狀態(tài)，家長是能夠看出來的，一旦發(fā)現有不良的現象，一定要糾正到位，不讓不良的習氣蔓延。這些是家長要緊抓不放的。如果孩子的學習態(tài)度和學習習慣端正了，對自己的學習就有了責任心了，家庭作業(yè)會不完成嗎?家庭作業(yè)的正確率會不高嗎?所以家長要明白什么是自己該抓的，什么是自己該放手的。

　　現在再講這個話題，是因為臨近期末了，還有部分學生家庭作業(yè)不能按時完成，今天你沒帶，明天他忘了，作業(yè)少做、漏做，這些現象都是缺乏一股學習的責任心的表現。請家長引起重視。

　　2、梳理+有重點的復習

　　25日期末考試，復習的時間很短。在這么短暫的時間內，如何做到復習的有效性。一是對照目錄，了解本學期學習了哪十一個單元?每個單元了解了哪些知識點?這些知識點可以讓孩子去翻翻書，能梳理出一點是一點。主要是培養(yǎng)孩子自主復習的能力，家長不妨讓孩子嘗試去梳理。

　　針對梳理出的單元和知識點，有針對性的進行重點復習。計算要引起重視，不要計算器計算。家長可以針對孩子的困難，讓孩子有重點的進行復習。在學校，我也會在學生的困難的單元，復習的氣力多花些，多指導學習困難的學生。

　　3、思想要重視、心態(tài)要輕松

　　期末考試，是對學生一學期學業(yè)的檢測，所以家長包括學生都要思想上重視起來，這段時間要求孩子不看電視、不玩電腦。另外學�，F在活動較多，在其他方面得到發(fā)展的同時，學業(yè)上不放松，讓自己的心靜下來，好好復習，抓緊課堂上的學習時間，提高學習效率。每一次檢測，要求家長了解孩子的學習情況后簽字，對孩子的得失，要幫助孩子分析分析，但是不要給孩子太多的壓力，把每一次的失敗當做一次提升。

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