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《凡卡》教材理解和文本細(xì)讀分析
《凡卡》一文，巧妙運(yùn)用細(xì)節(jié)，深刻地鞭撻了沙皇俄國的黑暗統(tǒng)治，真實(shí)地再現(xiàn)了舊俄時(shí)代人民的痛苦生活。
1烘托環(huán)境氣氛。
“在寫第一個(gè)字以前……架子上擺滿了楦頭。”這簡單的幾筆烘托出了凡卡寫信時(shí)那種凄涼恐怖的氣氛。
2.刻畫人物性格。
“親愛的爺爺，老爺在圣誕樹上掛上糖果的時(shí)候，請你摘一顆金胡桃，藏在我的綠匣子里頭�！边@描寫表現(xiàn)了凡卡是一個(gè)特別純真的孩子，富有兒童情趣。
3.勾連故事情節(jié)。
“凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去�！边@個(gè)細(xì)節(jié)很自然地使行文從凡卡對爺爺守夜和家鄉(xiāng)夜景的想像中回到信的內(nèi)容上來，使故事情節(jié)進(jìn)一步發(fā)展。
4.揭示悲慘遭遇。
“因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃……只好搖那個(gè)搖籃�！边@個(gè)細(xì)節(jié)刻畫了老板娘的陰險(xiǎn)狠毒和老板的冷酷兇殘，無情地揭露了當(dāng)時(shí)社會的罪惡，表明凡卡孤獨(dú)地在苦海中掙扎。
5.深化中心思想。
“凡卡把那張寫滿字的紙……把他那寶貴的信塞了進(jìn)去�！边@里細(xì)寫凡卡如何寫信封，把信投進(jìn)郵筒，目的在于告訴人們：凡卡的希望不過是一場不能實(shí)現(xiàn)的夢。聯(lián)系前文可知，即使他寫了詳細(xì)地址，貼了郵票，也不可能改變自己悲慘的命運(yùn)，因?yàn)樗谧飷旱纳鐣�。這就深化了中心思想。
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