課堂上玩游戲的啟示

　　今天,上語(yǔ)文課的時(shí)候,何老師讓我們把語(yǔ)文書翻到第87頁(yè),只見上面有一個(gè)游戲-----“傳口令”。

　　這個(gè)游戲的玩法是:“全班分成幾個(gè)人數(shù)相等的小組,排成單行。每組到老師處,老師悄聲告訴他們要傳達(dá)的口令。老師下令后各組第一個(gè)同學(xué)悄悄地傳給第二個(gè)人,第二個(gè)人再傳給第三個(gè)人……這樣依次傳下去。

　　有游戲就必須有規(guī)矩。這不,我們制定了三條規(guī)則:1、傳口令者必須悄悄傳令,不能讓其他同學(xué)聽見。2、排頭的同學(xué)不能提前傳,每人只能傳一次。3、每一個(gè)成員都必須安靜,最后一起說答案。

　　“開始�！崩蠋熞宦暳钕�,每個(gè)人都開始忙碌起來,我們班處于水深火熱之中。

　　一共有七組,我在第六組的倒數(shù)第二個(gè),我心里很著急,生怕聽不見,到我了,王雨磺那牡囟暈宜?“藤動(dòng)左手的銅鈴的理�！边@可把我急壞了,我抓耳撓腮,前思后想,頓時(shí),這個(gè)傳口令可把我難住了,前面和后面的人都催我快點(diǎn)。突然老師說:“公布答案�！边@時(shí),我以迅雷不及掩之勢(shì)趕快給后面的張巖哲說:“藤動(dòng)左手銅鈴響理想�！�

　　公布答案:第一組:草什么草;第二組:航模明星;第三組:銅痛銅什么……第六組:紅彤彤的理想;第七組:蒙蒙。我們每個(gè)人笑的人仰馬翻。每組最后一個(gè)人說一次我們班就炸開一次鍋。老師說:“正確答案是:藤動(dòng)銅鈴響�！薄鞍�!”我和小伙伴們當(dāng)時(shí)就驚呆了,答案竟然是藤動(dòng)銅鈴響!可以用一個(gè)詞來形容我們,那就是----全軍覆沒。

　　游戲結(jié)束了,我們分析了一個(gè)原因,是因?yàn)榍懊娴娜斯饪?聲音小才導(dǎo)致了我們輸了。

　　我得到的啟發(fā)是:干什么事情都不能光圖快,還要認(rèn)真、仔細(xì)。

【課堂上玩游戲的啟示】相關(guān)文章：

課堂上作文03-20

電腦課玩游戲的檢討書11-05

電腦課玩游戲檢討書11-30

《釣魚的啟示》評(píng)課稿08-09

上電腦課玩游戲的檢討書08-12

電腦課玩游戲檢討書(精華)07-06

上電腦課玩游戲檢討書07-18

課堂上追問的好處04-20

課堂上的笑聲作文02-05

電腦課玩游戲的檢討書3篇11-05