高效課堂教師教學(xué)反思

　　最近學(xué)校開展了高效課堂的一系列活動(dòng)，我聽了許多老師的公開課，自身也有幸上了一節(jié)公開課，受到了很多教育，心中有很多感慨。

　　一． 業(yè)精于勤，荒于嬉，不學(xué)習(xí)就是退步

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉”這句話自小就曉得，但從這次活動(dòng)中，它又重新浮現(xiàn)在我的腦海。做公開課需要制作課件，看到他人制作的精美的課件，當(dāng)然不甘落后，躍躍欲試，鍛煉一下自身的制作水平。但動(dòng)起手來，感到不一樣了，時(shí)間長了未用，它竟然與我陌生起來。那換幻燈片吧，可沒有系統(tǒng)研究過，也不是甚熟悉，因此做起課件來笨手笨腳，那趕快向高手請(qǐng)教吧！行家一出手，就是不一樣，經(jīng)高手指點(diǎn)，我很快就學(xué)到了很多新身手，覺的大有收益。心里也覺得美滋滋的。通過這次實(shí)踐，我真實(shí)的感受到，現(xiàn)在社會(huì)日新月異，我們?nèi)缒嫠�行舟，不進(jìn)則退，假如不去努力鍛造自身，就會(huì)落后于社會(huì)。

　　二． 游戲元素引入課堂，使課堂生動(dòng)有趣。

　　幾節(jié)課聽下來，我感受到許多游戲的運(yùn)用，由猜謎學(xué)單詞中，我和同學(xué)一起領(lǐng)略了謎語的魅力；Act的運(yùn)用，課堂瞬間靈動(dòng)，使我們仿佛能觸摸到同學(xué)思維火花的閃爍。這些游戲的運(yùn)用，使課堂更接近的同學(xué)，呆板的知識(shí)變得生動(dòng)起來，這樣的課堂同學(xué)怎么會(huì)不喜歡，怎么會(huì)沒有收獲呢？俗話說，“興趣是做好的老師”當(dāng)每一位同學(xué)都覺得上課是一種享受，其迸發(fā)的求知欲將使人大吃一驚。

　　“活到老，學(xué)到老”，新時(shí)代新要求，作為教師的我們更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，趕上時(shí)代的步伐，努力充電，在知識(shí)的海洋里鼓帆前進(jìn)，讓自身的教學(xué)藝術(shù)和水平富有時(shí)代的脈搏�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)矣，我將上下而求索”，高效的課堂是教學(xué)的執(zhí)著的追求，是教師心中的夢想，讓我們?nèi)ヌ剿�，去追求，努力使自身跟上時(shí)代的步伐。

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