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教師讀書感受

時間:2022-07-03 11:54:12 教師 我要投稿
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教師讀書感受400字

  現(xiàn)在,我才明白把一個個天真活潑的小學生教成“小大人”式的學生,是教育的悲哀。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的教師讀書感受400字,歡迎參考!

教師讀書感受400字

  教師讀書感受400字一

  我以前只知道教育需要“愛”,卻不知道如何才能更好地表達這份愛。一直以來,我認為“嚴”才是真正的愛,因為有句俗話說得好:“嚴是愛,松是害!彼,在我的課堂中,我決不允許學生有絲毫的怠慢,哪怕回一下頭,摸一摸下巴……我都認為這是違反課堂紀律的,必須予以“嚴懲”。當然,這“嚴懲”指的是批評教育。

  在這樣的“高壓政策”下,學生們出奇的“乖”,學習成績也是有目共睹的。為此,我一度沾沾自喜,為自己的“高明”而“喝彩”。其實,在我的內(nèi)心深處一直渴望能和孩子們一起玩、一起樂,但師道尊嚴令我望而卻步。看了李鎮(zhèn)西老師的“童心是師愛的源泉”,才喚醒了我心中尚未完全泯滅的童心。我才真正認識到那是因為我缺少一份童心。

  現(xiàn)在,我才明白把一個個天真活潑的小學生教成“小大人”式的學生,是教育的悲哀。因為我們剝奪了他們一生中最美好的時光——童話般的童年。作為教師,在面對學生時要保持一顆童心,以自己的童心喚起學生的童心,以自己的愛心喚起學生的愛心。

  只有這樣我們才能夠走進學生的心靈,才能夠表達我們對他們的愛。也只有這樣我們才有資格談我們的`教育。我們要創(chuàng)設平等、民主、和諧的教育氛圍,放下自己的架子,用愛心營造積極健康、生動活潑、民主和諧的師生關系,讓愛心成為照耀學生心靈的陽光,培養(yǎng)學生健康的人格,使學生的素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展。

  教師讀書感受400字二

  最近幾天,我正在讀楊紅櫻寫的一本“非常校園”系列的《非常老師》。

  書中講的是幾位特色不同的老師,他們的'性格也各不相同,比如說帥氣的偶像老師舒昂,他很理解學生,非常尊重學生。

  再比如說漂亮老師米蘭,她在決定自己去留的考核期間開展了“顛覆春天”的作文課,討論父母離婚的班對課……

  但在這期間,我最喜歡的還是那位來無影去無蹤的神秘老師——蜜兒。她是一個童花頭,披著大披巾,隨身帶一把紫色傘,會各種各樣的魔法的神秘人物,蜜兒老師還為同學們“不快樂”的事舉行一個葬禮,但埋不快樂的地方,卻不可思議地長出了一棵大樹!

  她還讓同學們做了一只“我是奇跡”的紙鳥,還將紅宮學校的每一個角落里都充滿快樂的氣息。

  讀了這本書,我明白了許多道理,米蘭老師說:“善良、富有同情心是一個高尚的人最重要的本質(zhì)”。舒昂老師告訴我:“就是下課了,也要聽別人把話說完,這是對一個同學起碼的尊重。”。

  如果你還想知道更多,那么就請大家也來看看這本書吧!

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