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感悟幼兒教師的成長歷程
引導(dǎo)語：只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育的時候，你才能教育別人。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于感悟幼兒教師的成長歷程范文，歡迎閱讀！
感悟幼兒教師的成長歷程一
當(dāng)今社會，要當(dāng)一名幼兒教師已經(jīng)不是一件容易的事了，尤其要當(dāng)好一名優(yōu)秀的幼兒教師，那更是難上加難。作為一名長期從事小學(xué)教育的教師，幾十年來我已習(xí)慣在那塊熟悉的陣地上耕耘與收獲。但由于工作需要20xx年我被調(diào)入童話般的園地―――精河縣第一幼兒園。說實(shí)話，我面對新的起點(diǎn)有點(diǎn)茫然不知所措。我只有在學(xué)習(xí)中思考，在思考中摸索，在摸索中行進(jìn)。幼兒教育和小學(xué)教育在教育對象和教育性質(zhì)等方面是截然不同的。一名優(yōu)秀的小學(xué)教師不一定就會做一名合格的幼兒教師。“隔行如隔山”，幼兒教育事業(yè)對我們小學(xué)的轉(zhuǎn)崗教師來說，是新的一“行”。
我剛轉(zhuǎn)崗到幼兒園，不知道要怎么教？我教小學(xué)生，一走進(jìn)教室，只要把教案夾往桌上一放，學(xué)生全部安靜了，到了幼兒園，什么都不是，我站到班上好幾分鐘了，喊也喊了，哄也哄了，琴也彈了，就是沒人理我。"還有的說："在小學(xué)，老師是老師，學(xué)生是學(xué)生，老師的威信很高，而在幼兒園，老師是朋友、是父母、是長輩，還要有耐心"。孩子都是爸爸媽媽的心肝寶貝，到幼兒園就不能疏忽，所以要很用心地照看他們，做到"四心"（愛心、細(xì)心、耐心、信心），"用我們燦爛的笑容，給孩子一個有愛有夢的童年"。所以讓我感受到一定要轉(zhuǎn)變對待小學(xué)生那種態(tài)度，對她們呵護(hù)倍致，讓孩子們感受到溫暖，愛上幼兒園。記得有一次，我們班里的楊國榮小朋友把張琪俊小朋友打的流鼻血了，當(dāng)時我很生氣本想去責(zé)備他，可冷靜一想，事情肯定是雙方面引起的。于是我向周圍小朋友打聽情況，也問了他們倆事情的經(jīng)過，后來才知道是楊國榮小朋友不對在先，才會造成這件事情的發(fā)生。在我的耐心引導(dǎo)下兩個孩子都知道錯了，也相互道了歉，最后還是開開心心的成為了好朋友。通過這件事讓我知道，每個孩子都有閃光點(diǎn)，要看全面，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個孩子很調(diào)皮而不喜歡他，我就試著去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)而喜歡他。要知道孩子的內(nèi)心是很脆弱的，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)老師放棄他的時候，他就會也放棄自己，所以作為一個老師，你對待他的態(tài)度會直接影響到一個孩子的心靈。幼兒園是孩子踏進(jìn)學(xué)習(xí)的第一道門檻，重點(diǎn)就是要培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。而且由于幼兒年齡小又好動，在幼兒園要規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)和生活，會讓孩子害怕上學(xué)。因此我們教師要給幼兒營造一個輕松、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：全班孩子一起鼓掌表揚(yáng)他、獎勵一個笑臉。讓孩子知道你對他的肯定，這樣會激起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。老師教幼兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)時，不管是生活中的還是學(xué)習(xí)上的，教師應(yīng)采用幼兒感興趣的方式，這樣不但能夠激起幼兒的興趣，同時也幫助幼兒能夠更好地掌握方法，也容易記憶深刻，讓幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也不是很難，只要肯動腦筋就都能學(xué)會。幼兒之間都是存在差異的，作為老師不能要求每一位幼兒都如你想的`那樣。當(dāng)孩子犯了錯誤、遇到困難的時候，我們應(yīng)該給予更多的關(guān)懷和幫助，要以正確的方式去引導(dǎo)他們，以至于幼兒不會因此而害怕老師，跟你產(chǎn)生距離感，也不會有推脫自己責(zé)任的想法�！爸e能改”就還是好孩子。
從我這幾年的工作中，我在生活上對幼兒的照顧是比較到位的，往往這也是家長最為關(guān)心的�？蓪τ谟變盒撵`上的關(guān)懷是有疏忽的，這也是家長們忽視的地方�？赡軐τ谖覀兂赡耆藖碚f，幼兒生活的那么無憂無慮，思想也都是單純天真的，不存在心理上的問題�？扇绻阕屑�(xì)觀察每個孩子，尤其是那些性格內(nèi)向，比較孤僻的小孩，他們的內(nèi)心是非常脆弱的，你的一句話、一個眼神，可能就會影響到他一天的心情，而你卻沒有在意。這是值得我們老師和家長都要引起重視的事情，最好就是主動和家里人溝通，家園配合做好對孩子心靈的安撫。每學(xué)期我都要了解自己班里每個孩子的性格特點(diǎn)，要有針對性的進(jìn)行教育和引導(dǎo)，盡量不要傷害到孩子幼小的心靈。因此，我認(rèn)為幼兒園教師要從心理上接受他們，尊重他們。讓孩子們健康生活，快樂學(xué)習(xí)。“要感受變化，與時俱進(jìn)，并積極發(fā)現(xiàn)變化，認(rèn)同變化。
“如今學(xué)前教育大發(fā)展，尤其是近兩年國家社會對學(xué)前教育事業(yè)給予更大的關(guān)注與支持，而且針對城鄉(xiāng)差別這一現(xiàn)象，特別對農(nóng)村學(xué)前教育傾注了更多的精力，加大了投資。社會在進(jìn)步，人在進(jìn)步，學(xué)前教育的理念也必須更新。作為一名轉(zhuǎn)崗教師必須要做一個勤學(xué)、好學(xué)的求學(xué)者。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，以教研促教學(xué)。
為了盡快提高業(yè)務(wù)能力，要多看、多聽、多想、多做，從不斷跟班學(xué)習(xí)到自我實(shí)踐、自我提高。特別是保育方面，幼兒園上課時間很短，小學(xué)40分鐘一節(jié)課，上完課就走人。幼兒園不一樣，有時下課比上課更累，你的眼睛時時刻刻得盯著孩子們，不能有絲毫大意。安全最重要，孩子年齡小，自我保護(hù)意識很差，所以你必須不厭其煩地提醒他們注意這個，注意那個。如"吃東西前要洗手，先小便再洗手"，"排好隊(duì)，一個跟著一個，不推也不擠"，"眼睛看老師，耳朵注意聽"等。幼兒注意力不集中，你經(jīng)常要停下來組織活動，或著用眼神、用肢體語言提醒他們注意，邊邊角角每個角落你也不能放過，你不能坐在班上不去管外面的孩子。俗話說：“有孩子的地方必須有老師”，你必須盡可能的關(guān)注每一個孩子。
2、豐富自己的業(yè)余生活，提高自己的專業(yè)水平。
作為一個幼兒教師不光要做好班主任的工作，還要備好課、上好課。而且你要是全方面發(fā)展的，各個科目，每個領(lǐng)域你都要懂一些。語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、社會、健康，這些科目都要你來教。所以我認(rèn)為對一個幼兒教師來說確實(shí)很不容易。平時一定要多看書，多學(xué)習(xí)一些知識，業(yè)余愛好也要廣泛，唱歌跳舞、打球跑步、繪畫折紙……樣樣都要懂個一二。所以我們幼兒教師在外人看來永遠(yuǎn)是那么年輕那么有活力，這也是職業(yè)需求啊。
3、給自己多報一些學(xué)習(xí)班，為的就是提高自己的專業(yè)水平。多學(xué)必有益，如：學(xué)歷進(jìn)修、技能進(jìn)修等，這些都是可以幫助你提高自己專業(yè)水平的方法。
“只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育的時候，你才能教育別人。”在學(xué)前教育不斷更新發(fā)展的新時代，我將一如既往的積極探索幼兒園保教工作的新思路、新策略，在與幼兒同生共長的過程中，使我的教學(xué)實(shí)踐煥發(fā)新的生命力。
感悟幼兒教師的成長歷程二
隨著幼教改革的不斷深入，如今要當(dāng)一名幼兒教師已經(jīng)不是一件容易的事了，對幼兒教育工作者的要求也越來越高。大家都知道，作為一名在前線工作的幼兒教師，不但要上好每一次的教學(xué)活動，做好班主任的各項(xiàng)工作，還要參加各種活動（試教、聽課活動；園內(nèi)外培訓(xùn)；做個別化材料；做各類資料等等）�？梢哉f，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，會被淘汰。惟有更新觀念，自我提升，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，才能跟上幼教改革的步伐。在這些年的教學(xué)工作中，我沒有驚天動地的事業(yè)，也沒有了不起的創(chuàng)舉，有辛酸也有喜悅，我只是認(rèn)認(rèn)真真地走著生命的歷程，雖然在這條道路上走得磕磕絆絆，但是越走越順，越走越有成就感�；仡欁约涸谟捉坦ぷ髦械某砷L歷程，自身的收獲和無數(shù)的榮譽(yù)，同樣來自于自身不斷的努力、克服一定的困難，猶如一朵芬芳四溢的梅花傲立于幼兒教育這片熱土上。
記得當(dāng)年我母親幫我選擇幼師時,我還是個不諳世事的小姑娘,對幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時的記憶。幼師三年,雖然知道了“學(xué)高為師,德高為范”、“師者，傳道授業(yè)解惑也”，但對于“教師”這兩個字的真正意義并不能完全理解。記得我剛進(jìn)入幼兒園工作，才剛剛十八、九歲的我不敢說自己是帶著對幼教事業(yè)的一片熱愛踏上的工作崗位,對孩子像媽媽一樣熱愛更是無從談起。當(dāng)時幼兒園的一切對我是那么的陌生，怎么開始投入一種新的工作環(huán)境呢？那時候的我們幼師一畢業(yè)就要自己獨(dú)當(dāng)一面，我更多的是把工作當(dāng)成了游戲，和孩子們一起玩、一起唱、一起跳、一起鬧，也會對他們發(fā)脾氣。我們沒有師徒帶教，在和老教師搭班過程中，就自己每天觀摩老教師是怎樣和孩子相處，怎樣建立常規(guī)，慢慢地工作逐漸進(jìn)入了軌道。幾年里，我相繼和幾名有經(jīng)驗(yàn)的老教師搭班，在與老教師共同帶班的過程中，我受益匪淺。是她們將自己的教育經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給我，教我學(xué)會了怎樣做一名合格的幼兒教師，怎樣與孩子們一起游戲。 隨著歲月的流逝，我慢慢從幼稚一步步走向了成熟，對工作的理解也日趨深刻。雖然教師這個職業(yè)不是我所選擇，但我既然從事了這項(xiàng)事業(yè)，我就會全身心的投入，并把它作為自己最熱愛的事業(yè)為之奮斗。記得華東師范大學(xué)開設(shè)了“三結(jié)合學(xué)前教育大�！闭n程后，我報名參加了，平時除了要做好幼兒園的工作，晚上還要刻苦地復(fù)習(xí)。其實(shí)在三年的幼師里，讀書、考試倒是一點(diǎn)也不緊張，但三結(jié)合大專班的考試非常嚴(yán)格。每次考試前老師劃出的復(fù)習(xí)提綱，幾乎厚厚的整本書都要了�？荚囈獪�(zhǔn)考證，每次在其他中學(xué)里進(jìn)行，每次有兩名監(jiān)考老師，考試前規(guī)定時間內(nèi)由監(jiān)考老師核對準(zhǔn)考證后才能進(jìn)入考場。在讀書前，
華師大里有規(guī)定，考試作弊被發(fā)現(xiàn)者除了取消這次考試資格，還將通報所在單位。我屬于膽子比較小的一類，怕作弊被發(fā)現(xiàn)通報到所在單位，所以在那幾年的每次考試前，我都要將厚厚的一疊筆記拿在手里，空課時間背，回家繼續(xù)背，每次考2——3門課程，我都是這樣一次次通過考試的，終于“功夫不負(fù)有心人”，我經(jīng)歷了寒窗苦讀，自修完成了華師大三結(jié)合學(xué)前教育大專班的全部課程，并取得了《學(xué)前教育》三結(jié)合大專文憑，這又是我一生中最滿意的成績。 在幼兒園遇到的第二位園長萬老師，她原先是其他幼兒園的園長，說實(shí)話因?yàn)樗谠扔變簣@對老師的嚴(yán)厲我早就聽說過，所以她來之前我非常擔(dān)心，并將這個憂慮告訴了我母親，沒想到我母親在我外婆家說起時讓萬老師的大姑子聽見了，回去跟萬老師說你怎么對老師們這么兇的，人家小姑娘都看到你害怕了。在萬老師和我開玩笑的說起后我回家就責(zé)怪了我媽媽，心里就怕萬老師會不會對我有看法。但萬老師就是這樣一位可敬可親的好園長，她的到來不僅給我們帶來了許多新的管理理念，她在教育教學(xué)中敢于放手讓我們自己闖。沈園長那時是我們的保教主任，我們就是這樣在萬老師看似放手，但在實(shí)踐中成長起來的。在生活中萬老師也非常關(guān)心我們，經(jīng)常會和我們談?wù)劶抑星闆r、我們的戀愛觀??從來沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子，我非常喜歡她。xx年我們幼兒園面臨拆棄，短短兩年，我們這個團(tuán)隊(duì)在萬老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)建立了深厚的感情，大家都非常不舍，真心希望能一直在一起工作、學(xué)習(xí)，快樂生活。
xx年8月，我來到了現(xiàn)在的幼兒園，記得懷孕時因?yàn)樯眢w原因產(chǎn)假在家休息了一年。剛上班時，發(fā)現(xiàn)自己好像一下子與社會脫節(jié)了。那時候剛用電腦不久，我因?yàn)楫a(chǎn)假將所有東西都“還給了計(jì)算機(jī)老師”，打文檔還要問我同事，還被同事笑話：“我的計(jì)算機(jī)當(dāng)初還是你指導(dǎo)我的呢！”所以說，人真的不能長時間呆在家里無所事事，否則真的會像傻瓜似的與社會脫節(jié)，什么都跟不上別人的腳步。記得我們幼兒園工會剛與小學(xué)分開獨(dú)立成立工會，我在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持選舉下?lián)瘟斯瘑T一職。
在這個社會上，人人都喜歡贊美，喜歡被人欣賞�？偸窍矚g不自覺地從他人那里尋找自身存在的價值，內(nèi)心深處都有被重視、被肯定、被尊敬的渴望，當(dāng)這種渴望實(shí)現(xiàn)時，人的許多潛能和真善美的情感便會被奇跡般的激發(fā)出來。反之，缺乏了施展才華的舞臺，則會使人越來越?jīng)]自信，也就沒動力去尋求自身的發(fā)展了。這方面我自己有切身的體會。剛參加工作時，我不善于表現(xiàn)自己的優(yōu)勢，在對工作盡善盡責(zé)的同時，還常想：我不會討好領(lǐng)導(dǎo)，肯定不是領(lǐng)導(dǎo)喜歡的類型。當(dāng)有一天沈園長來到我的面前，告訴我：“你工作了那么多年，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，我想請你擔(dān)任活動室項(xiàng)目組組長，負(fù)責(zé)音樂室”時，我呆住了。我沒想到領(lǐng)導(dǎo)正隨時關(guān)注著我，是沈老師給予了我充分展示自己的機(jī)會。記得準(zhǔn)備沖
一級園的時候，創(chuàng)建活動室和創(chuàng)設(shè)幼兒園大環(huán)境都是從零開始，可以稱得上“白手起家”，工作頭緒很多，困難重重。但憑著對幼教事業(yè)的一片熱愛，我們幾位活動室項(xiàng)目組組長和大環(huán)境組老師經(jīng)常加班加點(diǎn)在一起布置活動室和走廊等大環(huán)境，有時甚至做到晚上10點(diǎn)多。我家住得遠(yuǎn)，等我老公來接時，她們幾個都會叫我先回去，而她們則繼續(xù)留在學(xué)校里完成工作�；厥啄切┤兆樱拇_很苦、很累、很難，但當(dāng)我們看到走廊白墻上出現(xiàn)了美麗的墻飾，活動室里美麗而溫馨，幼兒園到處煥然一新,就覺得這一切都是值得的。在沖級時我上的是音樂課，是保教主任張老師加班加點(diǎn)一次次幫我修改教案，指導(dǎo)我說話的語氣，在一次次的'試教和說課中我對音樂活動有了深刻的感悟，可以說沖級的成功我們付出了很多，同時也收獲了很多。后來我參加了幼兒園的骨干教師評聘，并擔(dān)任了課題組的組長，在園領(lǐng)導(dǎo)和專家李忠老師、呂萍老師的引領(lǐng)下，課題文章發(fā)表在了“浦東教育研究”�？�，完成了課題論文及修改。
幼兒園工作是一種專業(yè)化、藝術(shù)性很高的職業(yè)。多學(xué)必有益，為了提高自己的專業(yè)水平，更好地為幼兒教育服務(wù)，在工作之余我經(jīng)常參加學(xué)校組織的外出參觀環(huán)境、課堂觀摩活動和培訓(xùn)，并將在外面培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的理論和觀念帶回來與全體教師分享。今年我參加了李尉宜培訓(xùn)班的課程，在應(yīng)彩云老師的引領(lǐng)下我將不斷更新知識，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
當(dāng)我做到這些的時候，我發(fā)現(xiàn)幼兒園老師也不再是我們想象的那么辛苦，我的工作也不再是那么的繁瑣，有時還會覺得工作很快樂，因?yàn)槊刻炷軌蚝鸵蝗禾煺婵蓯鄣暮⒆觽冊谝黄鹕�、學(xué)習(xí)，他們的歡樂和笑聲會影響你。還有非常重要的一點(diǎn)，自己的心態(tài)一定要放正，與其心不甘情不愿的上班還不如快快樂樂的做好每一天的工作，或許那樣你會熱愛你的工作，從工作中得到快樂。