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規(guī)范化管理的企業(yè)如何才能做好績效分析

時(shí)間:2022-07-04 06:40:06 管理 我要投稿
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規(guī)范化管理的企業(yè)如何才能做好績效分析

  績效分析為績效改善提供依據(jù),績效分析是避免績效考核形式主義的根本保證。

  績效分析個(gè)人要做,部門負(fù)責(zé)人、企業(yè)負(fù)責(zé)人更要做。鑒于實(shí)踐中,部門負(fù)責(zé)人的績效分析是企業(yè)績效分析中最大的短板,故此,本文從部門負(fù)責(zé)人如何進(jìn)行績效分析入手,提出筆者的建議,供企業(yè)主管參考?冃Х治霰仨氉⒅匚鍌(gè)方面:

  1、肯定成績

  成績就是上階段本部門或本系統(tǒng)的工作成果?隙ǔ煽兺ǔO日f經(jīng)濟(jì)指標(biāo),再講重點(diǎn)工作;先說團(tuán)隊(duì)成就,再講特別貢獻(xiàn)。能用數(shù)據(jù)說話的,絕不要用形容詞;能夠?qū)Ρ鹊,最好有同比、環(huán)比分析?偨Y(jié)成績的目的是為了對照年度目標(biāo)、對照階段計(jì)劃從而確定完成進(jìn)度,完成得好要鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣;完成得不好,要讓大家知道存在的差距,查找不足,迎頭趕上,激發(fā)下一階段改善進(jìn)步的動力。要記住,完成計(jì)劃的比例即便低于100%,也是成績,也要表揚(yáng)肯定,只不過比達(dá)到或超過100%的成績要低。

  如果成績特別突出,也要在此進(jìn)行分析,分析超額完成計(jì)劃的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、借鑒推廣。把個(gè)人經(jīng)驗(yàn)變成團(tuán)隊(duì)能力,把團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)變成整體能力。這就是總結(jié)的意義所在。

  2、找出不足

  不足就是做得不好,沒有達(dá)成目標(biāo)或者沒有按計(jì)劃完成任務(wù)都屬于工作不足。尋找不足通常先找團(tuán)隊(duì)整體不足,再找多人共同的不足,最后找有典型意義的不足。

  從哪里找不足?從績效考核得分統(tǒng)計(jì)中尋找。某項(xiàng)工作大家都沒有完成,就屬于團(tuán)隊(duì)整體不足;某個(gè)錯(cuò)誤有其中幾個(gè)員工在犯,就屬于多人共同的不足;某項(xiàng)工作只有一個(gè)員工出錯(cuò),原來我們認(rèn)為這是根本不可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的環(huán)節(jié),居然有人犯錯(cuò),這樣的錯(cuò)誤就有典型意義。還有,一個(gè)不起眼的小錯(cuò)誤卻導(dǎo)致了嚴(yán)重后果,如因一支煙頭而引發(fā)了火災(zāi),這也屬于有典型意義的不足。

  3、分析原因

  發(fā)現(xiàn)不足,一定要及時(shí)分析工作未完成的原因。

  出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員整體不足,一定是企業(yè)的問題。企業(yè)的問題要么是外部環(huán)境、客觀條件的問題,要么是內(nèi)部管理的問題。如果是內(nèi)部管理問題,要么是制度流程不合理,要么是標(biāo)準(zhǔn)不切實(shí)際,要么就是培訓(xùn)不到位。

  一個(gè)員工犯錯(cuò),可能是員工本人的問題(也不排除管理問題),但多個(gè)員工犯錯(cuò),一定是管理上的問題!我們可以通過魚骨頭法、5W2H法、頭腦風(fēng)暴法、思維導(dǎo)圖、教練技術(shù)等方式方法尋找問題發(fā)生的原因。

  某個(gè)員工總是犯同樣的錯(cuò)誤,雖然是他個(gè)人的問題,同時(shí)也是管理問題。重復(fù)出錯(cuò),要么能力不夠,要么態(tài)度不好,要么資源不齊——凡此種種都是管理問題。能力不夠,是培訓(xùn)不到位;態(tài)度不好,是管理不到位;資源不齊,更是管理不到位。

  4、制訂措施

  搞清了工作不足的原因,接下來,制訂改善措施,就有條理有依據(jù)了。發(fā)現(xiàn)制度有漏洞的,完善制度;發(fā)現(xiàn)流程有缺陷的,完善流程;發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)不切實(shí)際的,修改標(biāo)準(zhǔn);發(fā)現(xiàn)能力不足的,通過培訓(xùn)培養(yǎng)提升能力;發(fā)現(xiàn)態(tài)度不好的,通過批評教育改變態(tài)度;發(fā)現(xiàn)資源不齊的,調(diào)整資源進(jìn)行優(yōu)化配置;發(fā)現(xiàn)外部不足的,調(diào)整合作者或增加優(yōu)質(zhì)合作者。

  制訂改善措施一定要落實(shí)到個(gè)人、落實(shí)到每一天。其實(shí),就是把改善措施列入到下階段計(jì)劃中。

  5、跟蹤落實(shí)

  既然改善措施已經(jīng)列入下階段計(jì)劃,接下來要做的就是跟蹤落實(shí)。PDCA循環(huán)也好,計(jì)劃管理八步驟也好,都能幫助你解決問題、改進(jìn)工作、持續(xù)進(jìn)步。

  績效分析的實(shí)質(zhì)就是肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、激發(fā)斗志活力,以利發(fā)揚(yáng)光大或他人學(xué)習(xí);發(fā)現(xiàn)不足、分析原因、制訂改善措施,以利把工作做得更好,同時(shí)防止自己或他人再犯同樣錯(cuò)誤。通過周期性地分析改善,提高個(gè)人履職能力、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作合力、提高企業(yè)管理水平,提升企業(yè)整體效益。

  績效分析在績效管理中的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過績效考核,換句話說,績效分析比績效考核更關(guān)鍵更重要!嚴(yán)格績效考核,學(xué)會績效分析,做好績效改善,你會發(fā)現(xiàn)績效管理原來如此生動有趣,對工作改善、對員工進(jìn)步、對企業(yè)發(fā)展、對社會文明都有諸多裨益。

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