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貴州創(chuàng)想天使匯投入5億元扶持大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)
為進一步吸引更多社會資本和社會資源共同參與扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，培育扶持更多科技型中小微企業(yè)快速發(fā)展，12月4日，由貴州省科技廳、團省委主辦的大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)扶持項目啟動暨“創(chuàng)想天使匯”成立啟動儀式在貴州師范大學(xué)舉行。
記者了解到，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)受資金、經(jīng)驗、商業(yè)策劃、市場拓展等因素的制約，成功率很低。為此，省科技廳面向社會征集具備投(融)資實力和創(chuàng)業(yè)孵化的基礎(chǔ)條件、擁有一定的創(chuàng)業(yè)孵化資源、具有創(chuàng)業(yè)孵化經(jīng)驗的運營企業(yè)來牽頭投入，扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。為此，省科技廳啟動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持計劃，2014年共投入1100萬元，并帶動牽頭運營的創(chuàng)想家企業(yè)管理有限公司，投入創(chuàng)業(yè)項目的扶持資金和創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺的建設(shè)資金達2150萬元，相關(guān)配合單位共投入1120萬元。同時，引入中國銀行浙江商城支行(科技支行)監(jiān)管財政扶持資金，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供金融支持。
活動現(xiàn)場還舉行了儀式，“創(chuàng)想天使匯”2015年度計劃投入3000萬元，2016年度計劃投入1億元，到2018年度計劃投入5億元以上，支持貴州省大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。
1個畢業(yè)生平均有7.5個崗位可供挑選！12月3日，貴州省教育廳公布的“貴州省2015年部屬免費師范畢業(yè)生崗位需求計劃”顯示：2015年5所教育部直屬師范大學(xué)的貴州生源畢業(yè)生有480名，貴州省提供的需求崗位為3569個，也就是說畢業(yè)生與崗位需求之比接近1：7.5。
貴州省教育廳公布的“貴州省2015年免費師范畢業(yè)生崗位需求計劃”顯示，2015年，貴州省各州市的部屬免費師范畢業(yè)生需求崗位共有3569個，其中：遵義市需求量最大，達到了615人，其次為畢節(jié)市551人，六盤水市516人。貴陽市的需求量也不小，達到了432人，其中包括貴陽一中、貴陽實驗三中、貴陽市清華中學(xué)等眾多知名中學(xué)均有新引進教師需求。希望了解我省各州市以及各學(xué)校的免費師范畢業(yè)生具體崗位需求的讀者可以登錄以下網(wǎng)址查詢： /downloads/downloads據(jù)省教育廳統(tǒng)計顯示，2015年教育部直屬師范大學(xué)的貴州生源畢業(yè)生有480名，而我省提供的需求崗位達到了3569個，也就是說畢業(yè)生與崗位需求之比達到了近1比7.5 。而且根據(jù)我省免費師范畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)政策規(guī)定，2015年教育部直屬師范大學(xué)畢業(yè)生在貴州就業(yè)不需要通過筆試，只需要面試和試講成功后，將獲學(xué)校直接引進。
據(jù)了解，貴州省2015年免費師范畢業(yè)生就業(yè)招聘會計劃采用網(wǎng)上招聘會的形式，時間暫定寒假期間。
12月4日，貴州省教育廳、省文化廳、省民宗委聯(lián)合出臺了《貴州省推進職業(yè)院校民族民間文化傳承創(chuàng)新工作實施辦法》，旨在培養(yǎng)一支民族民間文化職業(yè)教育傳承隊伍，拓寬貴州原生態(tài)文化保護發(fā)展途徑，并從2015年起每年分別篩選5個以上專業(yè)（學(xué)科）、教育團隊給予一定的經(jīng)費支持。
按照要求，各級職業(yè)院校將系統(tǒng)收集民族民間藝術(shù)、傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝和加工技術(shù)，吸納社會專業(yè)人士和民間力量參與共同開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，鼓勵學(xué)校開發(fā)特色課程、精品課程。重點培養(yǎng)一大批在文化創(chuàng)意設(shè)計、民族民間醫(yī)藥、民間特色種養(yǎng)、民族風情旅游、民族手工藝品開發(fā)等領(lǐng)域具有民族文化素養(yǎng)和技能技藝的勞動者，提高貴州制造與服務(wù)的文化附加值和國際競爭力。
今后，每年將安排500萬元，用于民族民間文化教育特色重點專業(yè)建設(shè)、民族民間文化教育創(chuàng)新團隊建設(shè)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育名師工作室建設(shè)。到2020年，在職業(yè)院校設(shè)立民族民間文化特色重點支持專業(yè)（學(xué)科）30個以上，建立民族民間文化傳承創(chuàng)新團隊30個左右。從2015年開始每年分別篩選5個以上專業(yè)（學(xué)科）、教育團隊給予一定的經(jīng)費支持。
教師聘用方面，將鼓勵歌師、繡娘、銀匠、木匠等民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人參與職業(yè)教育教學(xué)，聘請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等擔任職業(yè)院校兼職教師、專業(yè)帶頭人、教學(xué)顧問、兼職教授等，通過招考、聘用、轉(zhuǎn)型、整合等途徑引進培育一批與民族民間文化教育傳承有關(guān)的專業(yè)課教師。
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