- 相關(guān)推薦
《和時間賽跑》的教學(xué)實錄
和時間賽跑講的是作者童年時代奶奶去世給他帶來了巨大的悲痛。由此，他產(chǎn)生了對時間的初步認識，及他和時間賽跑的幾件趣事。學(xué)生在輕松愉快的課堂氛圍中學(xué)完這篇課文。我利用學(xué)生思維正活躍的時機提了三個問題。
師：你們在生活中有沒有做和時間賽跑的事？
生：在語文課上，我能認真聽見老師講課，積極回答問題，作業(yè)按時完成，做到了與時間賽跑。
生：數(shù)學(xué)課上，有些題我不會做，我能及時向老師請教，解決問題，做到了與時間賽跑。
生：我回家之后，險些作業(yè)，寫完作業(yè)再看少兒節(jié)目，合理安排了時間，做到了與時間賽跑。
師：你們幾個同學(xué)的回答，都合理的利用了時間，做了應(yīng)該做的事。都與時間進行了賽跑。
師：哪些同學(xué)在日常生活中，沒有做到與時間賽跑，浪費了時間呢？
生：宋鵬飛同學(xué)經(jīng)常不寫作業(yè)，考試成績也不好，浪費時間，沒有做到與時間賽跑。
生：蒯天翔在課上喜歡做小動作，不認真聽講，浪費時間，因此他學(xué)習(xí)不好。
師：對待不與時間賽跑的同學(xué)，我們應(yīng)該對他們說什么?
生:我想對宋鵬飛說:“你要與時間賽跑，認真寫作業(yè)，成績一定會好的。”
生：我想用一句諺語勸告蒯天翔：“花有重日開，人無在少年,請他認真聽講，學(xué)習(xí)一定會有提高的�！�
以上案例讓我明白了，老師在教學(xué)上的精心設(shè)計，對學(xué)生的閱讀理解起著非常重要的作用，學(xué)生的雙重教學(xué)——共舉行和人文性都達到了協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。
【《和時間賽跑》的教學(xué)實錄】相關(guān)文章：
和時間賽跑教學(xué)設(shè)計02-04
和時間賽跑作文02-02
和時間賽跑的作文02-27
和時間的賽跑作文02-20