有關(guān)高三模擬考試化學(xué)題試卷分析

　　本次試題完全遵循高考的模式，試題覆蓋面廣，完全符合高考的要求，現(xiàn)試題試卷分析如下：

　　本試題Ⅰ卷8個小題，知識面廣，信息靈活，注重對基礎(chǔ)知識的考核，試題的編排順序由易到難，便于穩(wěn)定學(xué)生的情緒，更好地體現(xiàn)了試題的梯度。

　　本試題Ⅱ卷26-29四個大題，對知識立意和綜合利用要求高，試題具有一定的難度，既考查了學(xué)生對知識掌握的熟練程度，又更好的考查了學(xué)生的能力。如：第26題，有實驗的操作，儀器的試用，指示劑的選擇，原理的應(yīng)用和實驗結(jié)果的分析與結(jié)論。該題的特點(diǎn)是設(shè)問多，對能力要求高。（不足之處是參考答案的3.95g應(yīng)用4.0g，這樣才能體現(xiàn)出對天平的應(yīng)用）。從學(xué)生的答卷看，此題失分率最高的為計算。

　　第27題是元素周期表知識的應(yīng)用，此題對周期表靈活應(yīng)用要求很高，從答卷上看，學(xué)生在此題上花費(fèi)時間肯定不少，但得分率不高，主要原因是一方面元素推斷不準(zhǔn)確，另一方面是第五問倒吸的問題不好做答，導(dǎo)致失分，其原因主要是沒有把題中的關(guān)鍵字分析透徹。

　　第28題為工業(yè)合成框圖題，此題得分率也不高，一方面表現(xiàn)在對中學(xué)教材上的工業(yè)制法沒有整理成類，并分析其特點(diǎn)所以看不懂框圖或只能看懂幾步，另一方面沒有認(rèn)真的研究信息，所以導(dǎo)致物質(zhì)推斷失分和方程式的書寫失分。

　　第29題，有機(jī)合成題，框圖看似簡單，但運(yùn)算量大，對能力要求很高，若不知飽和醇與飽和一元酸的分子量關(guān)系，此題就非常的難答，若對同分異構(gòu)體掌握的不好，得分就很難，從學(xué)生的卷面可以看到，一方面此題滿分很少，另一方面學(xué)生的差異很大。

　　通過對此題的分析做答，以及對試卷的分析，我認(rèn)為此套題的難度較大，得分率不高，但不能說明該試題就差，相反作為模擬練兵，我認(rèn)為該試題具有一定的價值，一方面可以提高我們廣大師生對高考試題和高考的認(rèn)識，另一方面能更好的彌補(bǔ)教學(xué)中的不足，以便在最后的沖刺階段能更全面的、準(zhǔn)確的掌握化學(xué)知識。對我們老師對學(xué)生的答疑指導(dǎo)和學(xué)生的沖刺提高都是有很大作用的。從這個角度講，該試題是成功的。

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