學(xué)習(xí)新課標(biāo)的優(yōu)秀心得體會

　　在假期里，我對新課標(biāo)進(jìn)行了再學(xué)習(xí)，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，是我更深入的了解了這次課改的內(nèi)涵，確實(shí)感受到這次課改具有劃時代意義。新課標(biāo)的實(shí)施對教師提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。作為一名老教師更要面對新的要求和挑戰(zhàn)，因此我們應(yīng)努力做好以下幾點(diǎn)：

　　一、要不斷更新觀念，提高自身的綜合素質(zhì)。

　　作為一線教師，我們要對新課標(biāo)有一個系統(tǒng)的認(rèn)識，不斷學(xué)習(xí)新的理念，新的教學(xué)方法設(shè)計，并不斷反思和交流，從而建立全新的教與學(xué)的體系和學(xué)習(xí)評價體系。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，教學(xué)的焦點(diǎn)不是教師如何教，而是學(xué)生如何學(xué)的問題。因此教師應(yīng)重新定位自己的角色——教師不再是課堂活動的主宰者，講授者；而是課堂活動的設(shè)計者和參與者。教師要在教學(xué)中運(yùn)用自己的知識和能力，幫助學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教師還要在教學(xué)的各個方面做好示范，與學(xué)生一起投身于感知體驗(yàn)和合作探究的活動之中。

　　二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

　　新一輪課改很重要的一個方面是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程以及情感態(tài)度價值觀能力等方面的發(fā)展。教師在教學(xué)中應(yīng)樹立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主角，成為知識的探索者；而不是被動的被迫的去接受知識。教學(xué)活動的設(shè)計應(yīng)以學(xué)生為中心，讓每一個學(xué)生都能體驗(yàn)和參與到學(xué)習(xí)活動中來。在教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，選用不同的教學(xué)方法，努力營造一種和諧，愉快的教學(xué)氛圍和各種教學(xué)情景。在課堂上給予學(xué)生自主探索，合作交流，動手操作的機(jī)會，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見。久而久之，學(xué)生體會到成功的喜悅，激發(fā)好奇心，求知欲和興趣。每個教學(xué)環(huán)節(jié)教師都以學(xué)生需要為依靠，充分考慮學(xué)生已掌握的知識狀況，學(xué)習(xí)潛能和學(xué)習(xí)風(fēng)格等方面的差異，促進(jìn)不同水平的學(xué)生能得到不同層次的發(fā)展。面向每一個學(xué)生，顧及個體差異，積極倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，研究性學(xué)習(xí)。

　　三、建立和諧、民主、平等的新型師生關(guān)系。

　　建立和諧、民主、平等的師生合作關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)氣氛，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同見解，允許學(xué)生向教師提問質(zhì)疑。在這種情況下，學(xué)生心情舒暢，思維活躍，敢于發(fā)表自己的見解，積極參與教學(xué)中提出的問題討論與爭辯。在民主的氛圍中，學(xué)生的聰明才智才能充分發(fā)揮出來。教師要更新觀念，調(diào)整自己，在教學(xué)中，不可唯我獨(dú)尊，壓抑學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　四、教師必須掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。

　　隨著計算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，教師利用多媒體課件輔助教學(xué)已成為必然趨勢。多媒體課件可以生動形象的呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，使抽象內(nèi)容具體化清晰化。多媒體的使用能充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官，使學(xué)生在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中保持興奮，集中注意力，從而提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過程，增強(qiáng)教學(xué)效果；同時，也有助于加快教學(xué)節(jié)奏，增加信息輸入量。

　　新課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生提出了明確的目標(biāo)，也對教師提出了更高的要求。教師只有不斷學(xué)習(xí)新理念，不斷提高自己，才能真正有效地實(shí)施新課標(biāo)。