調(diào)整狀態(tài),制定計(jì)劃,迎戰(zhàn)期中考試國(guó)旗下講話

同學(xué)們，老師們，大家上午好：

　　今天，我國(guó)旗下講話的題目是：調(diào)整狀態(tài)，制定計(jì)劃，迎戰(zhàn)期中考試。

　　不知不覺(jué)間，學(xué)期就要過(guò)去一半，對(duì)于即將到來(lái)的期中考試，我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)呢？

　　我覺(jué)得，首先是要調(diào)整好狀態(tài)。在之前的兩個(gè)月里，大家也許經(jīng)歷過(guò)一些小練，但還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)正式、全面的大型考試。因此，可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種松懈的心態(tài)，而這場(chǎng)期中考試，正提醒我們，是時(shí)候?qū)⑦@半學(xué)期學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行有序、全面地梳理和總結(jié)了。因此，從現(xiàn)在起，大家應(yīng)該努力調(diào)整自己的狀態(tài)，排除異念，穩(wěn)定心緒，全身心投入到期中復(fù)習(xí)中去。

　　當(dāng)進(jìn)入一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)后，就應(yīng)該制定合適的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并將其付諸行動(dòng)。對(duì)于制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，我有如下幾點(diǎn)建議：

　　1、計(jì)劃要簡(jiǎn)明、清晰，切合實(shí)際，易于執(zhí)行，計(jì)劃的價(jià)值不僅體現(xiàn)在計(jì)劃本身，更體現(xiàn)在能否被更好地執(zhí)行。與其洋洋灑灑列一張精確到秒?yún)s又無(wú)法實(shí)行的計(jì)劃，不如寥寥幾筆勾畫(huà)出一個(gè)具體可行的方案。總之，一定要切實(shí)可行。

　　2、要合理安排各科目時(shí)間，注重主要科目，同時(shí)不忽視小學(xué)科，注重薄弱環(huán)節(jié)，同時(shí)保住自身優(yōu)勢(shì)。每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自身情況安排好各科比重，而不是盲目地照搬別人的計(jì)劃。只有適合自己的才是最好的，在充分了解自己優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有選擇性的規(guī)劃，才能夠保住優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)短處。

　　3、可以和老師進(jìn)行適當(dāng)交流。老師會(huì)針對(duì)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、考試需要給出合適的建議和指導(dǎo)，這些建議和指導(dǎo)無(wú)疑會(huì)對(duì)復(fù)習(xí)迎考有很大幫助。例如，有同學(xué)語(yǔ)文總是學(xué)不好，自己試了很多方法也不管用，這時(shí)不妨主動(dòng)去和老師談?wù)�，交流過(guò)程中常會(huì)有不少收獲。結(jié)合這些收獲來(lái)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，顯然會(huì)更加有效。有的同學(xué)也許不愿和老師交流，但考前主動(dòng)找老師，總要比考后被老師找要好得多。

　　計(jì)劃制定完后，就要立即執(zhí)行�？梢哉乙粋�(gè)朋友，互相督促，或是請(qǐng)老師家長(zhǎng)督促自己�？傊�，只有將計(jì)劃付諸實(shí)踐，計(jì)劃的效用才能得以發(fā)揮。

　　穩(wěn)定狀態(tài)+合理的計(jì)劃+一絲不茍地完成=充分的備考。做到了這些，期中考試這場(chǎng)戰(zhàn)役就已勝利了一半。

　　最后，希望各位同學(xué)都能在期中考試中取得理想的成績(jī)！

　　謝謝大家！