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弘揚民族精神國旗下的講話稿范文
老師們、同學們：
在即將迎來中華人民共和國六十華誕的前夕，教育部、中宣部、中央文明辦、共青團中央決定在今年以慶祝新中國成立60周年為主題，開展第六個“中小學弘揚和培育民族精神月”系列活動。今年的系列活動分為“了解新中國建立歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國服務(wù)”三個部分。9月1日開學第一課——中央電視臺專題節(jié)目《我愛你中國》，我們?nèi)熒颊J真地收聽和收看了，許多同學還發(fā)表了熱情洋溢的觀后感言。作為國家級示范性普通高中的同學們，我認為大家不僅要了解新中國的建立歷程，感受祖國變化，更要聯(lián)系自己的學習和生活實際，在“我為祖國服務(wù)”這個問題上多作一些思考。今天你們是朝氣蓬勃的學生，明天你們就是國家的主人。去年上半年，我以“樂山一中的學生要有世界眼光”為題，作過一次國旗下講話，下半年，我又以“弘揚民族精神，做一個有道德的人”為題再作國旗下講話，其目的就是希望同學們站得高些，看得遠些。今天，在第六個“弘揚和培育民族精神月”活動啟動之際，我想給我們的5000多名同學再提一些希望和要求。
首先，同學們一定要有立志成才，立志成有用之才的遠大理想。毋庸諱言，現(xiàn)在的社會功利性思想傾向非常突出，急功近利，短期效應(yīng)很容易受到人們的追捧，追求遠大的理想和抱負，成大器、干大業(yè)反而被一些人譏諷為幼稚可笑，被認為跟不上潮流，甚至認為是“不食人間煙火”，這些認識和看法都是十分危險和有害的。谷歌（Google）前全球副總裁李開復先生在《做最好的自己》一書中提到這樣一個實例：1960年，有學者對哈佛大學1520名學生作了學習動機的調(diào)查，就一個題目：你到哈佛商學院上學就是為了賺錢，還是為了理想？結(jié)果有1245人選擇了“為了賺錢”，占到81.9%，有275人選擇了“為了理想”。有意思的是，20年之后，人們對這1520名學生作了跟蹤調(diào)查，結(jié)果讓人大吃一驚：受調(diào)查學生中有101人成為百萬富翁，其中100名當時選擇的是“為了理想”。作為學生，這個事例是發(fā)人深思的，它充分說明了理想在學習的追求和過程中的巨大作用，它是深藏于個人心靈深處的精神源泉，它不斷地支持人們在現(xiàn)實世界里生活，在俗事紛擾的時候，幫助人們回到自己的心靈世界，滋養(yǎng)生息，重新出發(fā)。到樂山一中來干什么？相信有許多同學會回答：為了考上好大學，高一的同學也許回答更簡單，但是，如果同學們失去了遠大的理想和追求，僅僅剩下一點干巴巴的東西，那就必然留下許多的遺憾。
其次，就是要努力學習科學文化知識。俗話說，知識就是力量，知識改變命運。一個人有遠大的理想固然重要，但如果沒有知識，沒有認識問題、分析問題、解決問題的能力，沒有寬廣的視野，沒有適應(yīng)現(xiàn)代社會飛速發(fā)展并自覺融入社會的氣度和胸懷，理想和抱負就只能成為一句空話。最近這些年來，我校辦學規(guī)模進一步擴大，中考過后，有相當一批學習成績中等甚至偏下的同學進入了我校學習，一方面，我們向這些同學表示歡迎和祝福，因為，如果沒有擴招，你們就不可能享受這樣的優(yōu)質(zhì)教育，但另一方面，我們也希望并要求這些同學必須進一步端正學習態(tài)度，更加刻苦努力地學習，絕不能抱有無所用心、混天過日的思想，否則，你們將有負于家長的重托，也有負于學校和社會的期望，更有負于自己決心要讀樂山一中的初衷。
再其次，就是全體同學都要有強烈的責任感意識。為祖國服務(wù)，就是要有對祖國、對民族的責任感，并盡自己最大的努力貢獻自己的青春、才華和力量。責任意識的適用范圍和對象是極其廣泛的，大而言之，指對國家、對民族乃至對整個人類；小而言之，指對個人、對家庭、對學校以及周圍的人、事、物等。最近，高2012級新生入學，我就深切地感受到同學們的責任感意識還亟待加強。既可喜，也堪憂，一方面是許多同學想學校之所想，急學校之所急，最典型的事例就是開學之初一位同學主動向?qū)W校報告自己曾與“甲流”患者有過接觸，主動回家隔離，顯示出很強的對自己、對他人和對學校的高度責任感；另一方面則是一些同學凡事以我為中心，沒有想過自己一旦進入樂山一中，就對學校承擔著責任，食宿安排稍不如意，就橫加指責，教室桌凳、教室采光、座位前后不合心意就肆無忌憚地抵毀學校和老師。這些人雖然是少數(shù)（絕大多數(shù)的同學經(jīng)學校和老師解釋和說明都能理解和接受），但其影響則是不可低估的。還有一些同學無視學校的規(guī)章制度，無視城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治的規(guī)定和要求，損壞公物，亂涂亂畫，在學校的廁所、回廊以及一些僻靜場所大肆吸煙、吞云吐霧，所有的這一切都說明這些同學不僅對自己，同時也是對學校和社會極不負責，是一種嚴重違犯社會公共道德的行為。事實上，同學們必須懂得任何責任和服務(wù)都是雙向和對等的，如果只有父母、學校、老師對同學們的責任，而沒有同學對父母、學校、老師的責任，這種責任就一定是畸形的，也是不能長久的。
老師們，同學們，弘揚和培育民族精神不僅是我們民族的光榮傳統(tǒng)，也是今天建設(shè)小康社會、實現(xiàn)民族偉大復興的現(xiàn)實要求。在即將迎來建國六十周年大慶的前夕，希望同學們胸懷遠大理想，刻苦努力學習，自覺承擔社會責任，做一個名副其實的樂山一中的學生，用實際行動為百年名校增光添采。
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