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大學(xué)生文明自律養(yǎng)成教育主題班會（精選10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都參加過主題班會吧？主題班會對于促進學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生文明自律養(yǎng)成教育主題班會，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生文明自律養(yǎng)成教育主題班會 1
活動對象：20XX級資環(huán)班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員
活動內(nèi)容：
為了更好地推進我校素質(zhì)教育的實施，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)各班良性競爭的氛圍，加強班級管理，培養(yǎng)團結(jié)向上、奮發(fā)進取的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生高度的集體榮譽感，促進學(xué)生良好思想品德的形成，使我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步提升，不斷提高學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量，我院決定開展“做文明大學(xué)生”的班會活動。
一、指導(dǎo)思想
“做文明大學(xué)生”活動是以人為本、德育為首教育思想的體現(xiàn)，是《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動意見》的具體落實，是實現(xiàn)學(xué)生管理向“以思想教育為核心，制度管理作手段”轉(zhuǎn)變的重大舉措，同時也是學(xué)生思想教育工作的主要內(nèi)容。
二、活動的目的和意義
規(guī)范大學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自身素質(zhì)，繼承社交禮儀。
文明，是和諧社會的主旋律；文明，更是當(dāng)今社會評價人才的基本標(biāo)準(zhǔn)�？课拿髁⒆悖晕拿髋d業(yè)是社會發(fā)展的必然趨勢，理應(yīng)引起現(xiàn)代青年人的'重視并以此為共識。
文明，作為人的一種素質(zhì)，離不開孕育和發(fā)展的空間�！白鑫拿鞔髮W(xué)生”活動正是遵循了人與環(huán)境的辯證關(guān)系。人人重誠信，事事講文明，則校園文明之風(fēng)蔚然。反過來，文明的校園和班級環(huán)境會塑造出一批批文明的人才。
三、目標(biāo)和要求
1、班主任是活動的主導(dǎo)。要精心組織、認(rèn)真準(zhǔn)備、匠心獨運，完成任務(wù)不打折扣、不敷衍、不越俎代庖。
2、學(xué)生是活動的主體。全員參與是關(guān)鍵，關(guān)乎本次教育活動的成敗。努力引導(dǎo)每一個學(xué)生主動地、創(chuàng)造性地參與到活動中來。在活動中受熏陶，在過程中塑造自己。
3、使學(xué)生樹立“向陋習(xí)告別，同文明握手”的信心和勇氣，真正能夠分清是非和美丑，并自覺做到慎微和慎獨。
4、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌，遵規(guī)守紀(jì)、勤儉節(jié)約、自尊自愛，做到生活方式文明健康。
5、形成崇尚文明、志趣高雅、追求健康、齊心協(xié)力的良好班風(fēng)。
四、活動流程
1、主持人就“文明”二字展開了引導(dǎo)，并列舉了當(dāng)今社會一些不文明現(xiàn)象和習(xí)慣，引導(dǎo)大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們該怎么著手創(chuàng)建文明”等等問題。
2、針對這一主題，資環(huán)班每位同學(xué)分別進行了深入的演講，給予大家深深的思考，同時呼吁大家爭做文明大學(xué)生。
3、主持人就當(dāng)今社會一些不文明現(xiàn)象組織大家展開激烈的討論，同學(xué)們都踴躍地發(fā)言，整個班會活動氣氛十分活躍。話題一步步深入。 首先， 郭鵬 同學(xué)就自己日常生活的所見所聞，表達了生活中很容易遭遇的不文明的令人尷尬的現(xiàn)象。提醒大家出門在外時刻注意自己的一言一行，這都是一個人文明素質(zhì)的體現(xiàn)。然后， 丁家友 同學(xué)通過自己在生活的切身經(jīng)歷，針對我們師范學(xué)生，提出了文明不僅僅是外在行為體現(xiàn)，更重要是一個人職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。 肖時明 同學(xué)從自身談起，拋開表面現(xiàn)象，說道文明不僅僅是一種刻意的行為，而是從骨髓中透露出來的內(nèi)涵。
4、班長對此次主題班會作出了總結(jié)，再次提出了對大家的期望：從小事做起，從自我做起，創(chuàng)建一個和諧而美滿的校園，行勝于言。
5、之后，班主任對此次主題班會做出總結(jié)，肯定了同學(xué)們積極熱情的態(tài)度，再次強調(diào)做文明大學(xué)生的重要意義，同時對同學(xué)們提出了很多中肯的建議。
6、“做文明學(xué)生”倡議書
最后，班長宣讀“做文明學(xué)生”倡議書。
親愛的同學(xué)們：
我代表繼續(xù)教育學(xué)院資環(huán)班班全體同學(xué)向全校同學(xué)提出“文明在我心，爭做文明先鋒，創(chuàng)建文明校園“的倡議。
中華民族有五千多年的文明史，自古以來就是禮儀之邦。學(xué)校更
是我們大學(xué)生活動的綠茵場，今天我們在這里舉行這個主題班會，為了營造文明向上的良好校風(fēng)，以形成講文明、守紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、賽成績的濃厚氛圍。具體倡議如下：
一、 不說臟話粗話，文明說話；
二、 文明讓禮排隊，文明餐飲；
三、 按時上課，不遲到、不曠課、不早退；
四、 正確使用網(wǎng)絡(luò)，不訪問不文明網(wǎng)站；
五、 文明居住，愛護公物 ；
六、 衣著得體、儀表端莊大方；
七、 不亂吐亂丟，維護校園環(huán)境；
九、 禁止鋪張浪費，愛惜糧食；
十、 保持圖書館紀(jì)律，文明學(xué)習(xí)；
十一、按時就寢，不大聲喧嘩，按時回宿舍，不在外面住宿，不留宿外來人員。
十二、積極參加“做文明學(xué)生”的主題實踐活動，爭做文明使者。 親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來，自覺學(xué)習(xí)禮儀常識，積極傳播禮儀規(guī)范，人人做到重文明、講規(guī)范，做一個“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長輩”的新時期合格的大學(xué)生！
五、活動總結(jié)
通過此次班會，讓我們都深刻地反省自己在生活和學(xué)習(xí)中的陋習(xí)，牽手文明，摒棄陋習(xí)，讓我們在實際的學(xué)習(xí)與生活中懂得如何成為一個符合時代要求的大學(xué)生。 我們要成為社會的一股不可忽視的
大學(xué)生文明自律養(yǎng)成教育主題班會 2
班會主題：
養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為主題班會
活動目的：
通過此次班會課，使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。在日常生活中會養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為，人人都爭做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。評選文明之星
活動準(zhǔn)備：
收集文明行為的事例和平時這方面做得好的典型事例�；顒舆^程：
1.主持人：老師，同學(xué)們大家好。我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們要有良好的文明行為。請問你們文明嗎?我們周圍有不文明的行為嗎
2.同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言(討論)
隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場合嚼口香糖。破壞公共財務(wù)，如破壞班級財務(wù)。欺負(fù)弱小群體，給他人亂起綽號。
3.主持人：那么如何做一名文明學(xué)生做文明學(xué)生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的`學(xué)校就會成為名符其實的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
4、主持人：講一講你身邊文明行為的事。學(xué)生自由發(fā)言。
5、小組竟賽
主持人：下面是提問的環(huán)節(jié)，各組抽到哪道題就答哪題。第1題：學(xué)校的客人指哪些?(到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長等都算客人，也不管地位高低)
第2題：文明禮貌用語都有哪些?(見面說：“早上好”“您好!”道歉說：“對不起!”“請原諒!”致謝說：“謝謝!”“給您添麻煩了!”……)
第3題:怎樣打電話?
第4題：文明行為都有哪些?(愛護環(huán)境，你丟我撿;遵守秩序，)
第5題：待人接物要遵守哪幾個原則?答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做;熱情待人;真誠做人，不說假話，誠懇待人
6、評選文明之星
7、主持人：下面我們請梁佳來宣讀倡議書。倡議書親愛的同學(xué)們：
我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習(xí)慣做起!由此，班委倡議:
(1)、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造文明形象。
(2)、以校為家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物，
(3)、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。
(4)、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
(5)、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
(6)、自尊自愛，舉止文明，言行得體。
同學(xué)們，請記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。
活動總結(jié)：
通過本次班會活動，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明的學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻。
大學(xué)生文明自律養(yǎng)成教育主題班會 3
一、教學(xué)目標(biāo):
1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的中學(xué)生。
2、結(jié)合學(xué)校以及班的實際，提出各項要求。
3、通過一系列的事例，讓學(xué)生們樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。
二、教學(xué)重點：
教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
根據(jù)周一校本課的`要求，用眼睛、用筆、用相機記錄下看到的校內(nèi)不文明現(xiàn)象。
四、教學(xué)過程：
一、談話引入：
同學(xué)們已經(jīng)是初一年級的學(xué)生了，知道課間應(yīng)該怎樣文明休息，知道應(yīng)該怎樣做一個文明的學(xué)生。可我們身邊還有一些不文明現(xiàn)象，這節(jié)課我們一起來看一看，議一議。
二、交流在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象
(一)出示不文明現(xiàn)象圖片
一周內(nèi)拍到的校內(nèi)不文明現(xiàn)象。有隨地扔紙屑、做操時上下樓梯爭搶、踐踏草地、洗手后不關(guān)緊水龍頭、課間打鬧、吊在欄桿上往下看……
(二)說一說不文明現(xiàn)象
說一說沒有拍到的，但是還看到的其他不文明現(xiàn)象。
(三)怎樣做一個文明的中學(xué)生?結(jié)合本班實際，說說哪些行為是文明的，哪些是不文明行為。
要做一個文明的學(xué)生平時應(yīng)該怎樣做?
表揚做的好的同學(xué)，同時對做的不好的同學(xué)提出希望。
(四)怎樣感染身邊的同學(xué)跟你一樣，告別不文明的行為?
三、講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：
1教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。
2在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。
四、 小結(jié)：
剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都成為一個文明的學(xué)生。
五、課后反思
在上課的過程中發(fā)現(xiàn)這個問題很能讓學(xué)生利用自己平時的時間親眼所見的事物描述并進行分辨哪些事情可以做哪些不可以做，每位學(xué)生都暢所欲言，說出了自己所想，也同時做了保證決心以后成為文明使者宣傳并感染身邊的同學(xué)。
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一、班會導(dǎo)入——觀看視頻
校園短劇-杜絕作弊篇
觀看視頻小結(jié)：
學(xué)風(fēng)是一種氛圍，是一種群體行為，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等多種綜合風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，對于世界觀正在形成中的中學(xué)生有潛移默化的影響力。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是原動力，使學(xué)生積極進取;優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級的一項根本建設(shè)，良好的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證。
治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，求真務(wù)實、勤奮刻苦等，這是個體學(xué)風(fēng)。學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚，競爭意識強烈，探究思維活躍，富有創(chuàng)造精神等這就是班級的學(xué)風(fēng)。個體的良好的學(xué)風(fēng)是形成班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，優(yōu)良的班級學(xué)風(fēng)又對個體良好學(xué)風(fēng)產(chǎn)生約束力、凝聚力和監(jiān)督作用。學(xué)風(fēng)建設(shè)在培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大的理想，端正學(xué)習(xí)的目的與動機，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，確立科學(xué)發(fā)展觀，成長為德、智、體全面發(fā)展的新世紀(jì)合格人才等方面，都起著至關(guān)重要的作用。
二、小組討論——你會怎樣自覺維護學(xué)風(fēng)
將全班學(xué)生分成7個小組就大學(xué)生活中容易出現(xiàn)的不良學(xué)風(fēng)進行討論，并請小組代表發(fā)言，對學(xué)生的發(fā)言進行總結(jié)。
這些行為都包括：
1.學(xué)風(fēng)散漫。沒有準(zhǔn)備上課用的筆記本、逃課、玩手機、睡覺、聊天等。
2.生活作風(fēng)懶散?個人管理能力極其欠缺。不按時上早晚自習(xí)、更有甚者夜不歸宿。
3.預(yù)防辦法：遵守學(xué)校規(guī)定，不使用違規(guī)電器、電線，不隨地亂扔煙頭等等。
三、小組討論——為什么需要營造良好的學(xué)風(fēng)
將全班學(xué)生分成7個小組就不良學(xué)風(fēng)的解決提出對策，并請小組代表發(fā)言，對學(xué)生的發(fā)言進行總結(jié)。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成有賴于個人的習(xí)慣及在公共學(xué)習(xí)場所的行為。一個人置身于學(xué)習(xí)氛圍散漫的教室里，有的交頭接耳，有的大聲說笑，有的睡覺等等，在這樣的環(huán)境中是不可能有好的學(xué)習(xí)氛圍的，相反，如果他走進的是一個安靜的教室，每個人都專心致志地學(xué)習(xí)，相信他也會被那種氛圍感染，情不自禁的提醒自己要認(rèn)真了。再者，良好的學(xué)習(xí)氛圍也會促進老師的教學(xué)。課堂上，大家都在認(rèn)真聽講，秩序井然，老師的講課興致和效率也會高多了，這樣更有益于同學(xué)對知識的學(xué)習(xí)。所以：我們班上的每一位同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)生活中都要時刻提醒自己，讓自己去創(chuàng)造優(yōu)雅的環(huán)境。一個環(huán)境的好壞，往往會決定在這環(huán)境下辦公的效率高低，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，一個良好的學(xué)習(xí)氛圍的營造考的不是班委，不是老師，他所依靠的是班級里的每一個人。良好的學(xué)習(xí)氛圍是需要一個干凈的環(huán)境的，在我們每一個同學(xué)都做到嚴(yán)于利己認(rèn)真對待學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時，干凈，清爽的環(huán)境同樣也會影響到學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)的。
4 、請同學(xué)們思考3分鐘思考關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)我們應(yīng)該怎么做?，我將請同學(xué)說出自己的.看法。
四、小組討論——“學(xué)風(fēng)建設(shè)”我該如何做
將全班學(xué)生分成7個小組就在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自己應(yīng)該做的行為進行討論，并請小組代表發(fā)言，對學(xué)生的發(fā)言進行總結(jié)。
1.樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動，行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進良好的學(xué)風(fēng)形成。
2.行考勤制度、宿舍管理以及學(xué)風(fēng)檢查中發(fā)揮模范帶頭作用，嚴(yán)格遵守考勤紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，積極進取，做到不遲到、不早退、不曠課，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
3.有禮，舉止得體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，誠實守信，愛護公物，注重個人舉止，塑造良好的大學(xué)生形象。
4.良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，自覺參加早晚自習(xí)，積極參加社會實踐活動。
四、班會總結(jié)
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，是大學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件。同時作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，也應(yīng)該為此貢獻力量。
大學(xué)階段，我們的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能充分利用大學(xué)期間的寶貴時間，發(fā)展自己的智力與潛力，不斷提高個人綜合素質(zhì)。首先，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自控能力。其次，增強組織紀(jì)律觀念，不遲到、早退，不無故曠課。并且培養(yǎng)道德品質(zhì)和實踐動手能力，文明自己的舉止、語言，講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。再次，不貪圖玩樂，不沉湎于談情說愛、上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說等。
總之一句話，只要我們能做到勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新，便能養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把自己培養(yǎng)成對社會有用的青年。
五、布置作業(yè)
讓學(xué)生以宿舍為單位，用手機、相機等拍下身邊的易引發(fā)火災(zāi)行為，并記錄下改正這些行為的過程。以宿舍為單位設(shè)計一個發(fā)生火災(zāi)、逃生自救的場景，并于下次班會時表演。
大學(xué)生文明自律養(yǎng)成教育主題班會 5
活動時間：20xx年9月17日
活動目的：
通過活動，使學(xué)生了解餐桌上的基本禮儀，學(xué)會文明就餐 。 主持人:班主任（孔令婉）
參加人員：全體學(xué)生
活動過程：
一、導(dǎo)語
班主任：吃飯，是每一個同學(xué)都知道的。平時在家，也許同學(xué)們比較隨意，想在哪里吃，或者怎么個姿勢吃，都無所謂，只要吃得香 、吃得飽就行了 。但當(dāng)有客人到家做客的時候，或者是遇到重大節(jié)日的時候，一些必要的禮節(jié)還是要講究的 。同學(xué)們知道應(yīng)該一些餐桌上的禮儀嗎？怎樣才能做到文明就餐呢？今天我們就一起來了解一下 。
二、進入班會主題
1、下面，我們就請同學(xué)們來說一說餐桌上有哪一些基本禮儀 。 ① 首先請各位同學(xué)與同桌交流討論一下 。
�、� 指名學(xué)生說一說自己對餐桌禮儀的認(rèn)識 。
�、� 教師引導(dǎo)學(xué)生把語言表達清楚、流利 。
2、我們再請其他同學(xué)說一說 。
① 指名學(xué)生說一說 。
② 其他同學(xué)討論交流，說一說剛才同學(xué)所認(rèn)為的餐桌禮儀合適嗎，有沒有需要補充或糾正的 。
�、� 師生一起做小結(jié) 。
3、結(jié)合剛才同學(xué)們的交流和討論，師生歸納出一些與自己接觸較多的餐桌禮儀 。
師：剛才同學(xué)們已經(jīng)通過交流和討論，從不同的`角度、不同的視角，充分交流并表達了自己的看法 。
�、� 指名學(xué)生說說如何做一個文明就餐的好學(xué)生；
�、� 教師適時地引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié) 。
A安靜坐等；
B用餐時，不說話，不能大吵大嚷；
C添飯時，看看后面是否還有同學(xué)，不加滿，不擁擠，有序進行； D用晚餐后，小心輕聲將餐具放回餐盒 。
三、總結(jié)
通過今天這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我相信同學(xué)們已經(jīng)能夠掌握了一些基本的餐桌用餐禮儀知識，學(xué)會如何文明用餐了 。一個人的素質(zhì)高低，出了學(xué)識上的，生活中的點點滴滴與人相處時的言談舉止都能折射出 。因此老師希望同學(xué)們在理解和掌握一些餐桌上的基本禮儀之后，能以身作則，帶頭做一個文明用餐的踐行者和倡導(dǎo)者 。
大學(xué)生文明自律養(yǎng)成教育主題班會 6
一、活動背景：
為了響應(yīng)學(xué)校的號召進一步推動和諧校園建設(shè)，有效的督促同學(xué)們敢于承擔(dān)責(zé)任，規(guī)范自己的言行。倡導(dǎo)學(xué)生努力做到互幫互助、尊重他人、勤儉節(jié)約，言行舉止文明規(guī)范爭做一個品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
二、活動主題：
文明大學(xué)，從我做起，樹文明新風(fēng)，塑文明形象。
三、活動目標(biāo)：
通過開展以“文明大學(xué)，從我做起，樹文明新風(fēng)，塑文明形象”為主題的大學(xué)生文明修身活動，讓同學(xué)們認(rèn)識到提高自身修養(yǎng)的.重要性和必要性。使同學(xué)們養(yǎng)成良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)。踐行校訓(xùn)“道藝兼修，敬業(yè)樂群”之意，營造文明高雅的校園氣氛。
四、活動時間：
xxxx年
五、活動地點：
承德石油高等�？茖W(xué)校及大學(xué)園區(qū)
六、活動主辦單位:
機制xxx團支部
七、參與人員：
機制xxx班全體36人
八、活動內(nèi)容：
1、通過印有文明標(biāo)語的橫幅進行宣傳
2、評出星級宿舍典范
3、在校內(nèi)及大學(xué)園區(qū)進行清理小廣告和撿拾垃圾等活動
九、活動人員安排：
1、活動前后集合，維持學(xué)生安全。組織委：劉佳偉體委：郭宏寶班長：倪濤峰
2、活動中攝影。
3、活動中經(jīng)費管理：生活委：劉斗。
4、活動后作出活動總結(jié)與整理資料學(xué)習(xí)委：趙明周宣傳委：張晨晨
5、活動后做出電子稿件并發(fā)給團總支計算機課代表：王春偉
6、活動組織于策劃：團支書：吳海峰
大學(xué)生文明自律養(yǎng)成教育主題班會 7
一、活動背景
近年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡(luò)在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來。特別是一些青少年對網(wǎng)絡(luò)的沉迷。對學(xué)生進行教育，光靠說教難以收到預(yù)期效果。為了幫助學(xué)生了解電腦在生活中所起的作用，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、使用電腦，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開此次的'班會。
二、活動目的
1、加強同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)的正確使用，及對網(wǎng)絡(luò)文明的正確傳播。
2、從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡(luò)文明。提高同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)文明的正確認(rèn)識。
3、讓同學(xué)意思到網(wǎng)絡(luò)的利弊。
三、活動時間：
20xx年3月7日
四、活動地點：
明德樓3教。
五、活動對象：
高職藥學(xué)班、高職藥管班。
六、前期工作：
�。�1）“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班級活動申報材料。
（2）收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的材料及事例回答相關(guān)問題。
�。�3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。
（4）各個工作分配：
主持人：洪xx
拍照的負(fù)責(zé)人：洪xx
人員簽到的負(fù)責(zé)人：洪xx
策劃書制作人：陳xx
活動地點衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：洪xx
1、上午11:30班委提前到場到場了布置活動現(xiàn)場，并確定各項事宜是否已經(jīng)布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設(shè)備是否能正常使用。（特別是話筒）
2、上午11:45同學(xué)開始入場，播放音樂。（為了給本次會議定下一個比較輕的基調(diào)）
3、上午12:00確定到場人數(shù)，未到的馬上打電話通知。
4、上午12:15人數(shù)到齊，活動開始。
七、活動流程：
1、同學(xué)們進教室前都要在簽名區(qū)簽上自己的名字，
2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的視頻
3、主持人引入導(dǎo)語
4、說說網(wǎng)絡(luò)文明的優(yōu)點，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
5、介紹同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，如何正確對待網(wǎng)絡(luò)文化
6、介紹網(wǎng)絡(luò)文明的重要性
7、學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò)文明，以演講形式，并展開網(wǎng)絡(luò)文明有關(guān)內(nèi)容的互動搶答活動（共12題），且對答對者有物資獎勵。
8、材料介紹完后，主持人上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
9、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
10、輔導(dǎo)員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會活動總結(jié)，并加以指導(dǎo)。
八、注意事項：
1、保證人員全部到達。
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等。
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾。
5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
大學(xué)生文明自律養(yǎng)成教育主題班會 8
班會地點：
班會時間：
主持人：
記錄：
應(yīng)到人數(shù)：50人
班會預(yù)期目的：
一、為了培養(yǎng)同學(xué)們的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，從使同學(xué)們從自己內(nèi)心深處反省自己的缺點和不足，增強文明意識，養(yǎng)成文明的良好習(xí)慣，同時將“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生”進行到底。
二、通過本次活動，使同學(xué)們充分認(rèn)識到文明創(chuàng)建的重要性，文明建設(shè)就在我們身邊，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起，用精神來引領(lǐng)行動，從行動上到精神上做到一個文明的中學(xué)生�；顒舆^程：
一、引出主題
主持人就“文明”二字展開了引導(dǎo)，并列舉了當(dāng)今社會一些不文明現(xiàn)象和習(xí)慣，引導(dǎo)大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們該怎么著手創(chuàng)建文明”等等問題。
二、深化主題
1、請同學(xué)們首先觀看一個公益廣告《手手相牽》，引發(fā)同學(xué)們對文明的深層次思考。
2、請同學(xué)們列舉身邊的不文明行為并討論其危害，由同學(xué)們推選發(fā)言人陳述觀點。
3、主持人播放我們身邊的不文明現(xiàn)象并總結(jié)我們身邊存在的問題。
4、舉例說明“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。
5、主持人提問：面對這些問題，我們應(yīng)該怎么做?請同學(xué)們積極討論獻言獻策，同時用幻燈片播放我們在行動的過程。
三、總結(jié)主題
1、首先主持人請班長對此次主題班會作出總結(jié)，提出對大家的期望：和諧校園，文明先行。我們要從小事做起，從自我做起，從身邊的點滴做起，創(chuàng)建一個和諧而美滿的校園、一個文明團結(jié)的班級，需要我們班的'每一個同學(xué)的共同努力，文明禮讓、團結(jié)一心，行勝于言。
2、由學(xué)生代表宣讀“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生”倡議書。
3、全體同學(xué)起立宣誓。勿以善小而不為勿以惡小而為之校園文明建設(shè)要從自我做起養(yǎng)成良好習(xí)慣倡導(dǎo)社會公德
我們在此向校園不文明行為宣戰(zhàn)爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園!
4、結(jié)束語：文明是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中!
大學(xué)生文明自律養(yǎng)成教育主題班會 9
長期以來社會實踐活動一直被作為發(fā)展德、智、體、美、勞的重要途徑。由校學(xué)生會自律委主辦的“大學(xué)生文明修身活動實踐課”已經(jīng)開展倆周了，我們也圓滿的完成了為期倆周的“大學(xué)生文明修身活動實踐課”。為了使同學(xué)們更好的認(rèn)識到自己的不足，也為了響應(yīng)校學(xué)生會自律委員會的號召，我們09教科1班開展了“大學(xué)生文明修身活動實踐課”班會總結(jié)活動。
一、活動回顧—活動流程
1、由班委團委進行活動場地的相關(guān)布置。
2、由班長進行開場白，宣布總結(jié)會正式開始。3、由班長（即班級督察）對“大學(xué)生文明修身活動實踐課”開展倆周以來我班的整體情況（優(yōu)缺點等各方面）進行分析和總結(jié)。
4、由6班督察對我班“大學(xué)生文明修身活動實踐課”開展以來的整體情況（優(yōu)缺點等各方面）進行分析和總結(jié)，并提出相關(guān)的建議和意見。
5、由班上同學(xué)自由發(fā)言，就我班“大學(xué)生文明修身活動實踐課”開展以來自己的主觀和客觀的看法和觀點發(fā)表演講，總結(jié)會上大家積極踴躍的發(fā)言，各抒己見，會場氣氛活躍。
6、最后請校學(xué)生會自律委的代表發(fā)表講話，針對我班“大學(xué)生文明修身活動實踐課”開展倆周期間作出詳細(xì)的評價，并提出寶貴的意見和建議。
7、班長對這次活動進行總結(jié)。
7、總結(jié)班會結(jié)束，清理教室。
二、總結(jié)班會總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容
（一）做好相關(guān)宣傳，做到全員參與
為了使總結(jié)班會能夠順利進行，班委團委在班上進行了大量宣傳工作，使全班同學(xué)了解這次總結(jié)班會的重要性，以及開展本次總結(jié)班會的目的和意義所在。
�。ǘ�(zhǔn)備相關(guān)材料并進行說明
使全班同學(xué)深刻了解到本班同學(xué)自“大學(xué)生文明修身活動實踐課”開展倆周以來的具體，并邀請校學(xué)生會自律委代表和6班督察發(fā)表總結(jié)講話，確保學(xué)生對倆周情況有個全面而深刻的了解。由本班同學(xué)自由上臺發(fā)言，談?wù)剬@實踐課的看法以及自身感受。
（三）總結(jié)班會取得圓滿成功
在校學(xué)生會自律委員會的高度重視和我班全體同學(xué)的積極參與下，這次總結(jié)班會取得了較顯著的成果，使學(xué)生進一步加深對活動實踐課的認(rèn)識。
三、活動自我評估
總體來說，這次總結(jié)班會的各個階段都比較成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、材料計劃等準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不立則廢”在這次活動中得到充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮，周全的計劃以及充分的準(zhǔn)備，這次班會才有了成功開展的前提。如我們在開展之前就寫了詳細(xì)的活動策劃書以及活動部署，并提前準(zhǔn)備好了上臺發(fā)言的演講稿。
2、全體同學(xué)的密切配合
多各方面的積極配合是保證活動得以順利完成的重要因素。如校學(xué)生會自律委代表和6班督察的協(xié)助；在自由發(fā)言的階段，同學(xué)們的積極發(fā)言，使的現(xiàn)場形成比較活躍的氣氛，讓同學(xué)們在輕松的環(huán)境中提高參與的積極性，在一種較為輕松和諧的氛圍中開展和互相學(xué)習(xí)。
3、活動影響較大
在同學(xué)們的自由發(fā)言階段，他們都發(fā)表了自己的看法觀點，包括自己的經(jīng)歷和感想等，這次總結(jié)班會過后，同學(xué)們普遍反映較好，感覺學(xué)到了很多并且都有更多的信心去迎接下周的“大學(xué)生文明修身活動實踐課”。
在成功的背后我們也反思了不足之處：
在同學(xué)自由發(fā)言階段出現(xiàn)了短時間的冷場情況，使得同學(xué)一度處于尷尬的氛圍中，這是沒有考慮到的一個方面。下次一定要從多方面考慮，做出更完善的計劃書，不讓這種情況再發(fā)生。
經(jīng)過這次活動，我覺得：
我們舉行這次總結(jié)班會實際就是為了找出自己的優(yōu)點與不足，為下周的文明修身做好更充分的準(zhǔn)備，也是為了讓同學(xué)們進行反思，提高自己的思想認(rèn)識。
通過這次總結(jié)也有了更新的認(rèn)識：文明修身實踐課的開展是非常有必要的，現(xiàn)在為21世紀(jì)，要培養(yǎng)新型人才，何為人才？“人”和“才”的組合為“人才”，既成人又成才是人才。有德無才謂之庸，有才無德謂之韌，德才兼?zhèn)渲^之賢。專業(yè)學(xué)習(xí)主要培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)精神，文明修身主主要培養(yǎng)大學(xué)生的人文精神。文明修身和專業(yè)學(xué)習(xí)同樣重要，人文精神和科學(xué)精神同樣重要。構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)設(shè)文明校園是我們當(dāng)代大學(xué)生的共同責(zé)任，只有有文明的個人才會有文明的班級、團體，才會有文明的校園，才會有文明和諧的社會。
自身道德修養(yǎng)包括道德意識和道德行為兩個方面，我們應(yīng)該時刻嚴(yán)格要求自己，進行自我學(xué)習(xí)，自我教育，自我改造，自我鍛煉，自我實踐等行為活動。那么如何提高自身的道德修養(yǎng)呢？通過倆周的實踐活動，我總結(jié)出以下幾點：
第一，應(yīng)通過不斷學(xué)習(xí)和教育強化自身的思想基礎(chǔ)。
人非生而知之者，只有通過學(xué)習(xí)才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會、愛和平、愛他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學(xué)校和社會更加走向文明。
第二，在實踐中強化自身的道德修養(yǎng)。
強化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養(yǎng)與時代相適應(yīng)的道德情感、意志和信念，形成相適應(yīng)的道德語言、行為和習(xí)慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。
第三，在不斷強化自身的素質(zhì)過程中提升思想道德境界。
加強思想道德修養(yǎng)，關(guān)鍵在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗；不自大也不自卑。自省就是要嚴(yán)于解剖自己，進行經(jīng)常性的自我批評，揚長避短，勇于承認(rèn)并及時改正錯誤；自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說有損自己及學(xué)校聲譽、形象得的話，不做有損學(xué)校及社會形象的事。自勵就是敢于肯定自己的'優(yōu)點和成績，鼓勵自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華。
那么到頭來，到底什么才是真正的文明修身的秘密呢？
文明修身，我們?nèi)鄙俚氖且庾R。
在大是大非面前，我們立場堅定，態(tài)度明確，然而在平常卻忽略了一些“小事”。隨手扔掉了廢紙，隨地吐了口痰……“有些事，我們就是不注意，其實也知道這是不對的！”對錯不論，有一點我們必須要認(rèn)識到，越是小的事情越能體現(xiàn)精神。去過新加坡的人都會被該城市的“干凈”所折服，而干凈不正是源于市民的環(huán)保意識嗎？反過來，后果可想而知。缺少意識，從小處說毀掉的是個人的形象，從大方面來說影響的是我們整個群體的形象，因此我們學(xué)生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識。
文明修身，我們需要的是堅持。
做好事不難，難的是一輩子做好事。其實，文明的修養(yǎng)，良好的生活習(xí)慣我們不是沒有，關(guān)鍵看自己有沒有堅持到底的信念。許多同學(xué)都能做到，但是能堅持的就寥寥無幾了。文明修身不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，需要我們堅持不懈地嚴(yán)格要求自己，從而真正提高自己的修養(yǎng)。有了堅持到底的決心，陋習(xí)才會慢慢改掉；有了堅持到底的決心，良好的生活習(xí)慣才能得以形成；有了堅持到底的決心，才能將學(xué)生文明修身進行到底！
所以，我想只有一個人的道德修養(yǎng)提高了，他才會成為一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于國家和人民的人。因此要構(gòu)建和諧社會必須從創(chuàng)設(shè)文明校園開始，從自身道德修養(yǎng)的提高做起。
這次活動的圓滿結(jié)束，離不開所有人的努力與支持。不僅包括班委和團委還有班上所有成員，以及校學(xué)生會自律委代表和6班的班級督察，正是因為有了你們的大力支持才使得活動圓滿成功。同學(xué)們，雖然我們?yōu)槠趥z周的”大學(xué)生文明修身活動實踐課”已經(jīng)結(jié)束了，我們也圓滿的完成了為期倆周的“大學(xué)生文明修身活動實踐課。我相信我們還是會堅持下去的，會繼續(xù)用我們的實際行動去做到`做好“文明修身”！為了我們有的共同的和諧文明的家，一起加油啊。
大學(xué)生文明自律養(yǎng)成教育主題班會 10
一、活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊，養(yǎng)成善用網(wǎng)絡(luò)的好習(xí)慣。
2、呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。
二、活動準(zhǔn)備：
1、在教師與家長的協(xié)助下共同收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲危害的資料。
2、編排小品節(jié)目。
3、爭取家長的支持與參與。
三、活動流程
1、談話交流引主題
主持人甲：同學(xué)們，你們一定都喜歡上網(wǎng)吧？上網(wǎng)有哪些好處？上網(wǎng)成了我們許多學(xué)生課余的一大愛好，對嗎？
主持人乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。可是，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式，正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)。
合：“文明上網(wǎng)，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。
2、多種形式明危害
主持人甲：請同學(xué)們說說自己在網(wǎng)上都做了些什么，有什么收獲？
學(xué)生自由發(fā)言。
(小結(jié)：可以資源共享，可以與遠方的朋友聊天，可以查找很多的資料，可以學(xué)習(xí)知識……)
主持人乙：正如同學(xué)們所說的，它給我們帶來很多的好處，很多方便，網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，但網(wǎng)絡(luò)上也有著一些不健康的內(nèi)容，我們一個不小心，就可能深陷其中，無法自拔，荒廢學(xué)業(yè)，甚至釀成悲劇。下面請看同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼膶嵗托∑贰?/p>
(1)組織學(xué)生講述自己搜集的網(wǎng)絡(luò)實例，集體討論網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的利與弊。
�、侔不辙r(nóng)民王永安“網(wǎng)上賣布鞋”走上致富路
②一殘疾青年上網(wǎng)校向名師請教學(xué)有所成
�、垡恍W(xué)生癡迷網(wǎng)上游戲，導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落
�、芤慌踔袑W(xué)生沉溺網(wǎng)吧聊天，因交友不慎離家出走
(2)表演小品《網(wǎng)吧一角》
一位年過半百的母親滿面愁容地走進網(wǎng)吧，在一個角落找到了兒子。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲畫面，嘴里不停地喊著“打死他！打死他！”母親見狀，“撲通”一聲跪倒在兒子面前：“兒子，媽媽求你了，咱們上課去吧，媽媽都找你個星期了……”說完嚎啕大哭。
(3)結(jié)合實際，引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言。
主持人甲：同學(xué)們，這一個個鮮活的實例和小品場景，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
主持人乙：在我們班上，很多同學(xué)逐漸開始接觸網(wǎng)絡(luò)了，大家的心情一定很期待吧，請你說說你會怎樣利用網(wǎng)絡(luò)豐富自己的生活。
話題由此展開，此環(huán)節(jié)意在讓學(xué)生敞開心扉，暢所欲言，從而明確文明上網(wǎng)重要性和形成善用網(wǎng)絡(luò)的方法。
3、總結(jié)班會寄厚望(班主任總結(jié))
(1)網(wǎng)絡(luò)作為信息技術(shù)的產(chǎn)物、社會文明發(fā)展的標(biāo)志，以它內(nèi)容的'豐富性、傳播的便捷性、表現(xiàn)的多樣性、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成為學(xué)生喜聞樂見的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂的方式，在生活中占據(jù)著重要地位。但是，我們在利用網(wǎng)絡(luò)的同時，也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到：網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中，不少人因上網(wǎng)成癮而荒廢學(xué)業(yè)，嚴(yán)重影響了少年兒童的身心健康。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響已經(jīng)成為家長、學(xué)校以及全社會共同關(guān)注的一個社會問題。
(2)作為肩負(fù)祖國未來建設(shè)重任的少年兒童，你們應(yīng)該積極響應(yīng)號召，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，善用網(wǎng)絡(luò)，集中精力學(xué)好科學(xué)文化知識。自覺遵守《文明上網(wǎng)公約》。
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
呼吁大家文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
4、課外延伸見行動：
(1)推薦適合兒童瀏覽的網(wǎng)站，如識字網(wǎng)、百科全書網(wǎng)(自然篇、人文篇)、中華美德教育動畫片網(wǎng)等等，鼓勵學(xué)生瀏覽和學(xué)習(xí)。
(2)為居住的小區(qū)設(shè)計文明上網(wǎng)標(biāo)語。
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