小學(xué)五年級《傳統(tǒng)文化》教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　藍(lán)貞之的古詩《八水河玉龍瀑》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　流利地朗讀背誦古詩，了解龍?zhí)镀俚木坝^。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和搜集、處理資料的能力。

　　教材學(xué)情分析：

　　該詩對學(xué)生有一定的吸引力，該瀑布也很美誘引學(xué)生一睹為快，利于學(xué)生細(xì)細(xì)學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)難點重點：

　　使學(xué)生體會到中華民族的文化精髓。

　　教學(xué)方法：欣賞學(xué)習(xí)法、讀書指導(dǎo)法

　　教具：光盤、資料卡、投影儀

　　教學(xué)過程：

　　1、教學(xué)“詩畫覽勝”部分，師生共同學(xué)習(xí)《八水河玉龍瀑》古詩的詩意，領(lǐng)略古詩語言的魅力。重點講解“已、練、違、通銀河”等詞語。

　　2、學(xué)生自學(xué)“溫馨點擊”部分，。

　　（1）學(xué)生自讀，借助工具書學(xué)習(xí)。

　�。�2）教師幫助學(xué)生對景色特點產(chǎn)生一些理性的認(rèn)識。

　　3、學(xué)習(xí)“活動廣角”部分

　�。�1）教流學(xué)生對景點的認(rèn)識，激發(fā)他們熱愛大自然的情感。

　�。�2）搜集有關(guān)龍?zhí)镀俚馁Y料，比一比，誰搜集的最多最豐富。

　　4、總結(jié)評價階段

　�。�1）生自我總結(jié)，談自己的真實感受。

　�。�2）師表揚(yáng)積極發(fā)言的優(yōu)秀學(xué)生。

　　板書設(shè)計：

　　八水河玉龍瀑

　　百尺峭崖高無已，左右青山近相比。

　　一練高掛懸崖巔，玉龍側(cè)噴西江水。

　　余波流沫隨風(fēng)飄，如拋珍珠墜還起。

　　只應(yīng)泉源直上通銀河，不然何以仰視去天不違咫。

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