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職場上的學(xué)生思維害死人的勵志故事
很多人能力不差，但進步始終有限。探其原因，是這些人還存在著一些典型的“學(xué)生思維”。
我只是一個實習(xí)生而已
許多帶過實習(xí)生的同事都跟我提過，他們最不樂意聽到“我只是個實習(xí)生啊”這句話。因為這句話意味著，你給自己設(shè)了限。因為我只是個實習(xí)生，所以，做好分內(nèi)事就行了，別人的工作與我沒有關(guān)系。
但是，我們?yōu)槭裁茨軌蛏毤有侥兀?/p>
因為我們在這個職位上，做出了超越職位本身的業(yè)績。做好本職工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。它只不過說明你配得上到手的薪水而已。如果你希望有所突破，就要在完成本職工作的基礎(chǔ)上，去接觸團隊里面其他人的工作。因為不同的位置，看待問題的角度完全不同。
為什么有些人工作了很久，卻一直在做基礎(chǔ)的執(zhí)行工作；有些人年紀(jì)輕輕，卻能帶項目、帶團隊？
因為前者只是一直在重復(fù)已經(jīng)會了的工作，后者則是在不斷突破自己。
我已經(jīng)很努力了啊
我們的教育，過多地強調(diào)“努力”“勤奮”。但其實到了社會，你會發(fā)現(xiàn)，這個社會看重的，是你做成了什么，而不是你在這個過程中有多努力。
“雖然沒有成功，可是，他已經(jīng)很努力了�！薄皼]有功勞，也有苦勞。”“雖然能力一般，但是，他很愿意吃苦�！薄@樣的想法，不但無用，而且有害，因為它們很容易成為你發(fā)展路上的障礙。你會不由得認(rèn)為，雖然事情沒有做好，但好歹努力了，從而失敗得心安理得。
這并不是在倡導(dǎo)你不用努力，而是告訴你必須轉(zhuǎn)變思維。從“努力完成目標(biāo)”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤案咝瓿赡繕?biāo)”。這兩者的區(qū)別在于，“努力”更多的是把精力花在執(zhí)行過程中，“高效”則是把精力花在挑選最佳路徑上。
很多時候，多花時間去思考，尋找最合適的方法來完成目標(biāo)，效果會更好，花費的時間也會更少。相較之下，努力反而是最“偷懶”的做法。因為它往往意味著不懂腦子，使用自己最習(xí)慣的方式來解決問題。
如果僅靠個人勤奮遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的話，請更多地依靠外力，去協(xié)調(diào)各種不同的資源，而不是大量的而加班。
我有一個很棒的點子
這是很多人喜歡說的話，而且通常帶著一絲沾沾自喜，以及對未來的美好憧憬。但是，很可惜，大多數(shù)時候，這一點用處都沒有。點子的重要，主要在于它的實現(xiàn)過程。
因為絕大多數(shù)你能夠想到的點子，別人都已經(jīng)想到了。如果你能夠把它做出來，那才有意義。
如果你想到的，是一個別人從來沒有想到的點子，那么，你應(yīng)該更慎重地審視它：“你的點子是拍腦袋想出來的，還是基于你的經(jīng)驗，抑或是基于行業(yè)和用戶調(diào)研數(shù)據(jù)？”
提出點子只是一個開始。如果你能夠繼續(xù)作出評估、判斷可行性、完成調(diào)研、進行分析、選擇路徑、優(yōu)化步驟、統(tǒng)籌時間、協(xié)調(diào)資源……直到最終把它做出來，那你的工作才是有價值的。
在職場上，重要的從來都不是想法，而是當(dāng)你產(chǎn)生一個想法之后，有沒有能力把它堅持下去，知道作出一些成效。
一個簡單的建議：如果你向上級提點子，不要只是把你的想法講出來，而要同時給他幾套方案。這些方案必須是可行的，切合實際的。
“結(jié)果導(dǎo)向”和“解決問題”的思維，才真正有意義。
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