學(xué)�？萍疾坎块L競選稿范文

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好，我叫，來自。一年之前，科技部招新時，同現(xiàn)在一樣，我站在講臺上，面試評委問我，你為什么要加入科技部。我說，“奉獻(xiàn)，服務(wù)，學(xué)習(xí)”。今天，帶著同樣的諾言，我將競選科技部部長這一職位。

　　我競選的主題是，讓部門在傳承中尋求突破。

　　對于咱們科技部來說，最重要的活動便是每年的院科技節(jié)。辦好一屆科技節(jié)，也是我們科技部工作的重中之重。如何來獲得更多、更好的高質(zhì)量科技作品呢？我想主要通過以下三個方面。

　　1、 首先，要較早的與我們學(xué)院的幾個科技小組取得聯(lián)系。較之其它的同學(xué)，各個小組在科技作品上有著更高的技術(shù)涵養(yǎng)與設(shè)備支持。所以，我會盡早地與他們協(xié)作溝通，留以充裕的時間，完成他們的優(yōu)質(zhì)作品。

　　2、 其次，對于全院的同學(xué)，要提前、并加大科技節(jié)的宣傳力度。比如這屆科技節(jié)的集中各系宣傳板、各系干事在早自習(xí)進(jìn)班宣傳等，都是很好的并且可以延續(xù)的方法。去年，我們作為大一新生，在我們自己的班里都明顯感覺的到，大一同學(xué)的科技節(jié)的參與度明顯不高，除去一些客觀因素，還有一點(diǎn)，那便是宣傳的倉促。如果我當(dāng)選了科技部部長，我會在這方面作出改善。

　　3、 然后，科技節(jié)的目的，不在于評出多少個獎項(xiàng)，更重要的是在于通過科技節(jié)這一形式，引導(dǎo)大家更多的參與到科技作品的制作、對科技的興趣、在我們院產(chǎn)生一個較好的學(xué)習(xí)氛圍。因此，科技節(jié)活動的交互性非常重要。比如說，頒發(fā)完了證書，絕不是科技節(jié)的終點(diǎn)，我會在科技節(jié)后在學(xué)校里進(jìn)行一次獲獎優(yōu)秀科技作品的展覽。因?yàn)樵谕鶎玫目萍脊?jié)中，同學(xué)們往往感覺科技節(jié)在征集了一次作品、發(fā)了一次獎狀后就沒什么了，也不知道其它同學(xué)科技作品的情況。通過節(jié)后的展覽，一方面增加了同學(xué)們對科技作品的興趣，另一方面，也增強(qiáng)了科技節(jié)活動的影響力與活動的深度。

　　除了科技部，我還在湖工大校報工作，我正嘗試將校報中的優(yōu)勢制度引進(jìn)到科技部的建設(shè)中來。作為一個院級的部門，在與系團(tuán)學(xué)的交往中，往往會感覺到有些尷尬，譬如我認(rèn)識一個某系科技部的干事，他曾經(jīng)這樣問過我，“你們院科技部是不是都很閑呀？”一方面，我感到十分的委屈，一方面，不得不承認(rèn)，這是一個近乎危險的信號——院系團(tuán)學(xué)之間的交流不暢。當(dāng)前，科技部還有一塊較為常規(guī)化的重要活動便是“工程講壇”。在現(xiàn)有的“工程講壇”制度下，我們與各系的團(tuán)學(xué)有著非常頻繁的接觸。院系團(tuán)學(xué)之間的關(guān)系，在“工程講壇”得到了集中的體現(xiàn)。在講壇過程中，我會注重與系團(tuán)學(xué)的交流與合作。努力營造并展現(xiàn)一個積極服務(wù)、友好熱情的院科技部形象。同時，我還將對“工程講壇”進(jìn)行適度的制度改革。

　　我們院科技部是個十分優(yōu)秀的部門，有著深厚的部門文化值得我們?nèi)�傳承。譬如我們情同手足的團(tuán)結(jié)，譬如我們營造快樂部門的理念，譬如我們與各兄弟部門之間的友好協(xié)助；當(dāng)然，還譬如我們的“三只小熊”，譬如我們行哥的那句小詩——同時，我也將這首詩作為我今天演講的結(jié)束語：

　　門前流水尚能西，年剛?cè)豕谠跄軛墶?/p>

　　一年一度換屆戲，科技干將齊爭氣。

　　謝謝大家！

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