如何更好的進(jìn)行幼兒舞蹈教學(xué)

　　由于幼兒具有發(fā)散性思維，且初學(xué)者的肢體較僵硬，情緒、動(dòng)作一般都不到位，種種原因使我們?cè)趶氖挛璧附虒W(xué)時(shí)感到困難重重。面對(duì)這些問(wèn)題，作為幼兒舞蹈啟蒙教師，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

　　首先，教師要做到有愛(ài)心。這就要求教師的語(yǔ)言要兒童化，表情親切和藹，做孩子們的“大朋友”。孩子們的心靈特別的純潔，要想讓他更好的學(xué)會(huì)舞蹈，讓他在感情上接受你后效果會(huì)不同凡響。心態(tài)好了，效果自然會(huì)好。另外注意教學(xué)時(shí)語(yǔ)速要慢，聲音要洪亮，這樣比較容易抓住小朋友的注意力。

　　其次，教師要遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。有的老師急于求成，違背自然規(guī)律，結(jié)果適得其反。我們應(yīng)該明白我們所面對(duì)的教育對(duì)象還是孩子，她們雖然接受能力較強(qiáng)，但在從未接觸過(guò)舞蹈的情況下，對(duì)于舞蹈她們只能做表面評(píng)價(jià)，而不是能做出專(zhuān)業(yè)的評(píng)價(jià)。關(guān)于動(dòng)作，模仿的多，感受的少。這勢(shì)必要求我們把速度放慢，提高質(zhì)量要求。在打基礎(chǔ)階段，這尤為重要。

　　最后一點(diǎn)，是每位教師應(yīng)該注意、也應(yīng)做到的，就是要賞識(shí)你的學(xué)生。每個(gè)孩子都希望老師喜歡他，老師對(duì)他的喜愛(ài)也可以作為他學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力。至于做法很簡(jiǎn)單，你只需給他一個(gè)信任、鼓勵(lì)的眼神;你只需對(duì)他說(shuō)一聲：“你真棒” 或者你就給他一個(gè)確定性的評(píng)價(jià)：我相信你將來(lái)肯定能成為舞蹈新星…

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