參加家長會(huì)有感
9月6日,我校召開了全校學(xué)生的家長會(huì),家長會(huì)上邀請(qǐng)到家庭教育專家周老師給家長做報(bào)告,我也有幸聆聽,每一次聆聽周老師的報(bào)告都想鄰家大姐娓娓道來,又有深刻的觀點(diǎn)和國際化的視野,在不知不覺中顛覆一些我們以往比較模糊的觀點(diǎn)。
周老師,在開始講座前先和學(xué)生溝通,他們最想聽的是什么內(nèi)容,大多數(shù)學(xué)生是希望周老師能講講上高中是為了什么?是的,有很多的家長給學(xué)生的定義就是上高中是為了考大學(xué)。所以就有很多孩子考上了大學(xué)就不知道干什么了,因?yàn)橐呀?jīng)完成了父母的心愿了,目標(biāo)達(dá)成了,不知道該干什么。其實(shí)中學(xué)是一個(gè)非常重要的準(zhǔn)備階段,將來學(xué)文科的孩子還是要適當(dāng)涉獵一些理科的內(nèi)容,我校是美術(shù)特色,學(xué)美術(shù)的孩子要有深厚的文化底蘊(yùn)才能有一雙發(fā)現(xiàn)美,展現(xiàn)美的眼睛。上大學(xué)是思考人生方向的時(shí)候,也是職業(yè)的準(zhǔn)備期。
周老師先從兩個(gè)孩子的家庭入手,講解了孩子責(zé)任感的培養(yǎng),當(dāng)一個(gè)家里即將有第二個(gè)孩子的時(shí)候很多老人和家長都會(huì)告訴老大以后你的什么東西都給弟弟妹妹用,你的什么東西要先讓弟弟妹妹玩,結(jié)果在父母照顧老二的時(shí)候,老大就一直搞破壞。如果告訴他你就要有小弟弟小妹妹了,我們像爸爸媽媽照顧你那樣照顧他好嗎?這就顯示了父母對(duì)孩子的尊重和他的弟弟妹妹的照顧也就是,孝悌。
另外就是孩子責(zé)任感的培養(yǎng),我們現(xiàn)在比較年輕的父母經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)事實(shí),就是養(yǎng)個(gè)孩子將來也指望不上,其實(shí)我們可以適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)一下,現(xiàn)在孩子小有父母照顧你,你將來也要像父母照顧你一樣,照顧你的父母,這樣他就知道自己的責(zé)任在哪里,如果我們一直說將來不指望孩子,那將來一定指望不上。不用管父母,房子父母準(zhǔn)備現(xiàn)成的,他都會(huì)沒有目標(biāo),不知道自己努力學(xué)習(xí)是為了什么。我在課堂上對(duì)高一的學(xué)生做過調(diào)查,確實(shí)如此。還有學(xué)生告訴我,我們學(xué)美術(shù)可有優(yōu)勢(shì)了,高考分?jǐn)?shù)很低就能考上大學(xué),我就給他們講了關(guān)于MFA,沒有人文修養(yǎng)很難成為繪畫方面的名家。
孩子是如何一步一步不聽老師的話的,上幼兒園的時(shí)候我們會(huì)教育孩子要聽老師的話,可是在過紅綠燈的時(shí)候,我們?cè)陉J紅燈,孩子說不能闖,我們可能因?yàn)橼s時(shí)間直接就闖過去了,孩子就記到心里了,原來老師的話可以不聽。另外在孩子寫作業(yè)讓家長簽字時(shí),在家長會(huì)上參加家長課堂的學(xué)習(xí)時(shí),家長的抱怨和任何對(duì)老師的不滿都是孩子將來不聽老師話的起因。其實(shí),現(xiàn)在孩子很大的問題就是沒有聽慧的能力。我們給了孩子所謂的愛和自由,但是沒有給到孩子正確的規(guī)則和秩序。
最后一點(diǎn),也是最重要的就是多鼓勵(lì),在家長會(huì)結(jié)束時(shí)一個(gè)家長來找周老師問問題,怎么才能解決孩子玩手機(jī)上癮的問題,正在說時(shí)孩子來找媽媽要錢,媽媽一臉不愿意的說快老師說了現(xiàn)在就把手機(jī)交上,孩子只是要錢,媽媽說不是剛給過你嗎?周老師就說孩子要多少錢?80,八十夠嗎?我相信你是會(huì)合理安排錢怎么花的。也就是和孩子溝通的過程中多站在孩子的角度思考問題,多鼓勵(lì),少說我們內(nèi)心所擔(dān)心的負(fù)面的內(nèi)容。在孩子成長的道路上需要家長和老師正確的引導(dǎo),也需要家長和老師不斷的學(xué)習(xí)。
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