關(guān)于紙張浪費(fèi)的研究報(bào)告范文

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫(xiě)報(bào)告很是頭疼的，以下是小編收集整理的關(guān)于紙張浪費(fèi)的研究報(bào)告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　紙張浪費(fèi)的研究報(bào)告 1

　　一.問(wèn)題的提出.

　　我們作為學(xué)生，紙和我們的關(guān)系密不可分的，可以寫(xiě)作業(yè)、打草稿等。而就是因?yàn)橛眉埖牡胤教�多了，我們常常就�?huì)忘記節(jié)約。無(wú)論在哪里，都有很?chē)?yán)重的紙張浪費(fèi)的情況。紙張浪費(fèi)還會(huì)污染環(huán)境。所以，我針對(duì)紙張的浪費(fèi)做了一個(gè)研究報(bào)告。

　　二. 調(diào)查方法.

　　1、閱讀書(shū)籍、報(bào)刊、上網(wǎng)查找資料。

　　2、詢問(wèn)家人，從他們口中獲得資料。

　　3、調(diào)查學(xué)校里的紙張浪費(fèi)情況

　　三. 調(diào)查情況和資料整理。

　　學(xué)校用紙調(diào)查:

　　我通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)班級(jí)里存在巨大的紙張浪費(fèi)現(xiàn)象。在中、低年級(jí)里，有很多同學(xué)經(jīng)常用作業(yè)紙來(lái)疊飛機(jī)或是撕成碎片然后撒著玩。在垃圾桶里還能看見(jiàn)許多的空白的作業(yè)紙或是只用了一點(diǎn)的`紙……在校門(mén)口的大箱子（專(zhuān)放白色垃圾）里都是白花花的一片，這些可都是紙��！就這樣扔了，浪費(fèi)實(shí)在是太大了！在學(xué)校里，打印的東西都只打一面，另一面全是空白。一些老師的備課本一學(xué)期下來(lái)有許多空白。有些老師會(huì)重復(fù)使用，但大多數(shù)老師并不重復(fù)使用，而是扔掉！這樣就造成了巨大的紙張浪費(fèi)情況。

　　家人用紙調(diào)查：

　　在爸爸工作的地方，打印資料或名單什么的，往往只用一面打印。有一些資料，只是多打或是少打了一個(gè)字或標(biāo)點(diǎn)，就要扔了重打，這樣不是太浪費(fèi)了？還有，爸爸的單位上要是需要通知一些事情，即使口頭可以通知的事，也要打印出來(lái)發(fā)下去。他們看完以后就都堆在柜子里，十分浪費(fèi)……于是，爸爸就把不用的、只打印了一面的紙拿回來(lái)給我，可以用來(lái)打草稿、練字、畫(huà)畫(huà)等，用完后還可以折紙……

　　電腦用紙資料調(diào)查：

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，每回收一噸廢紙可以再造出800公斤的再生紙，挽救17棵大樹(shù)，節(jié)約3立方米的垃圾填埋空間，還可以節(jié)約50%以上的造紙能源，減少35%的水污染。每張紙至少可以回收兩次，辦公用紙、報(bào)紙雜志、舊信封紙等第一次回收可以再造制成稿紙等；第二次回收后還能做成衛(wèi)生紙.……

　　四、總結(jié)

　　節(jié)約紙張雖然沒(méi)有節(jié)約水、電那樣被人們重視，可如果浪費(fèi)紙張，就會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。因?yàn)榧埵怯蓸?shù)、竹或蘆葦做的，大量地破壞它們，無(wú)限制地采伐它們，生態(tài)環(huán)境資源就會(huì)快速消耗殆盡，所以我們一定要節(jié)約用紙，節(jié)約一切可節(jié)約使用的資源��！

　　五、建議

　　1、可以在作業(yè)本的背面做演草。

　　2、學(xué)習(xí)資料最好用手寫(xiě)，不僅避免打印的浪費(fèi)，還可增強(qiáng)記憶。

　　3、在演草紙上寫(xiě)字不要寫(xiě)得太大，避免浪費(fèi)。

　　4、作業(yè)本要集中一個(gè)寫(xiě)，不要老是換本子。

　　5、提高思想上的認(rèn)識(shí)。

　　6、做好紙張垃圾的分類(lèi)，把還有利用價(jià)值的紙張回收并再利用。

　　最后，希望每個(gè)人都加入到節(jié)約用紙的行列里來(lái)。

　　紙張浪費(fèi)的研究報(bào)告 2

　　一、問(wèn)題的提出

　　隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，各種之類(lèi)已經(jīng)滲透到了我們的學(xué)習(xí)和生活中。但是，生活水平提高了，同學(xué)們浪費(fèi)紙的現(xiàn)象也增加了。所以，我對(duì)班級(jí)里的用紙情況進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查。

　　二、調(diào)查方法

　�。薄�問(wèn)卷調(diào)查，了解同學(xué)們對(duì)紙張的使用情況

　�。�、走訪他人。走訪圖書(shū)館工作人員、學(xué)生、上班族，了解大家如何“用紙”？是否有浪費(fèi)情況。

　　查閱相關(guān)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)資料，了解造紙需要耗費(fèi)多少材料。

　　三、調(diào)查情況和資料整理

　　信息

　　渠道涉及的方面

　　具體內(nèi)容

　　問(wèn)卷

　　調(diào)查同學(xué)們對(duì)紙張的.使用情況班級(jí)中有３３名同學(xué)有過(guò)浪費(fèi)紙的經(jīng)歷，有２２名同學(xué)用完本子后會(huì)廢物利用，有２５名同學(xué)習(xí)慣把本子上剩的紙撕下來(lái)當(dāng)草稿紙，有２６名同學(xué)平時(shí)都不注意節(jié)約用紙，只有兩名同學(xué)不提倡節(jié)約用紙……

　　訪問(wèn)他人大家如何用紙，是否有浪費(fèi)

　　現(xiàn)象在大街上抽取了１８位初中生、工作人員等參加調(diào)查，有１１人有浪費(fèi)紙的經(jīng)歷，有１２人平時(shí)較不注意節(jié)約用紙，有１６人認(rèn)為應(yīng)該節(jié)約用紙，有１５人并沒(méi)有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木，節(jié)約用紙的好辦法。

　　書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)造紙所需耗費(fèi)的材料造紙的原料主要是木材、煤、水，我國(guó)造紙業(yè)年需消耗木材１０００萬(wàn)立方米。人均生活用紙為２。６公斤，１３億人口造紙共用木漿３９７０萬(wàn)噸，每噸需要消耗２０棵大樹(shù)。一共砍伐樹(shù)齡２０￣４０年的樹(shù)木約１億９千萬(wàn)棵。

　　四、結(jié)論

　　作為學(xué)生，我們平時(shí)和紙打交道最多，我們看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、打草稿等都離不開(kāi)紙，可以說(shuō)，紙已經(jīng)成為我們小學(xué)生生活中的一部分了。一棵幾百年的蒼天大樹(shù)生產(chǎn)出的幾十萬(wàn)張紙我們十幾天就浪費(fèi)掉了，而樹(shù)木卻可以凈化空氣，防風(fēng)固沙、防止水土流失、涵養(yǎng)水源等，對(duì)于保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡來(lái)說(shuō)，樹(shù)木是百利而無(wú)一害的。所以，樹(shù)木是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜它們，其中，節(jié)約用紙就是很重要的一點(diǎn)。同學(xué)們，讓我們一起節(jié)約用紙，保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)地球資源吧！

　　五、我的建議

　　根據(jù)以上內(nèi)容可以看出，我班同學(xué)對(duì)于節(jié)約用紙的意識(shí)并不是很強(qiáng)，所以在此我建議在班級(jí)里推選出一個(gè)“節(jié)約委員”，負(fù)責(zé)本班的節(jié)約紙張等事務(wù)，定期開(kāi)展各類(lèi)宣傳活動(dòng)等，以加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

【紙張浪費(fèi)的研究報(bào)告】相關(guān)文章：

浪費(fèi)水研究報(bào)告12-12

節(jié)約紙張作文02-05

紙張節(jié)約問(wèn)題調(diào)查報(bào)告02-25

紙張購(gòu)銷(xiāo)合同15篇11-26

節(jié)約與浪費(fèi)作文02-09

浪費(fèi)糧食作文02-08

浪費(fèi)處罰通告09-09

杜絕浪費(fèi)作文12-26

可恥的浪費(fèi)作文10-29

禁止浪費(fèi)糧食的通告07-15