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陽(yáng)光心態(tài)健康人生講話稿

時(shí)間:2024-03-16 13:16:56 賽賽 講話稿 我要投稿
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陽(yáng)光心態(tài)健康人生講話稿(通用13篇)

  現(xiàn)如今,我們?cè)絹?lái)越需要講話稿,講話稿具有臨場(chǎng)有據(jù)、增強(qiáng)語(yǔ)言魅力的作用。那要怎么寫(xiě)好講話稿呢?下面是小編收集整理的陽(yáng)光心態(tài)健康人生講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

陽(yáng)光心態(tài)健康人生講話稿(通用13篇)

  陽(yáng)光心態(tài)健康人生講話稿 1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  陽(yáng)光給人的感覺(jué)是美好的,它明媚、熱烈、燦爛。陽(yáng)光是一種積極健康、樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)和熱情向上的生命力。一個(gè)人生活在這個(gè)世界,當(dāng)然希望快樂(lè)多一些,工作、學(xué)習(xí)、生活能夠一帆風(fēng)順,但每個(gè)人的生活,總會(huì)不可避免地遇到各種各樣的問(wèn)題、困難和挫折,如和同學(xué)發(fā)生口角、考試成績(jī)不理想、期望中的事情落空、自己工作最辛苦沒(méi)有得到老師的認(rèn)可等等,在這種情況之下,是否保持陽(yáng)光心態(tài)是非常重要的。不良情緒會(huì)使我們課堂聽(tīng)不進(jìn)去,心情不舒暢。如果總是想不開(kāi),越想越氣,自控能力減退,情緒失去控制,言行也就出現(xiàn)反,F(xiàn)象。

  積極的心態(tài)是從正面看問(wèn)題,樂(lè)觀地對(duì)待人生,樂(lè)觀地接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩。這直接影響一個(gè)人的一生,打開(kāi)窗戶(hù)看夜空,有的人看到的是星光璀璨,夜空明媚;有的人看到的是黑暗一片?吹綘N爛星空的人就生活在燦爛的星空里,看到黑暗的人就生活在黑暗之中。

  那么,如何保持良好的心態(tài)呢?

  第一、學(xué)會(huì)為小事高興。為一件小事高興,就會(huì)有更高興的事情出現(xiàn)。別人為你做了一點(diǎn)好事,趕緊欣賞他;自己上課回答對(duì)了問(wèn)題,趕緊欣賞自己。多發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)朋友身上的高興的事,我們就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。

  第二、學(xué)會(huì)優(yōu)待身邊的人。同學(xué)見(jiàn)面一聲親切的.問(wèn)候,一個(gè)燦爛的笑容,狹路相逢時(shí)的一個(gè)閃身讓別人先過(guò),快樂(lè)了別人,高尚了自己。同學(xué)取得了成績(jī),我們要報(bào)以真誠(chéng)的掌聲;同學(xué)病了,送去陽(yáng)光般的問(wèn)候;同學(xué)成績(jī)差了,給以耐心地幫助指導(dǎo)。

  第三、積極主動(dòng)和同學(xué)交流。我們有了快樂(lè),即時(shí)和同學(xué)分享;有了不愉快,向同學(xué)傾訴。積極主動(dòng)與同學(xué)交往,主動(dòng)喊同學(xué)散步,主動(dòng)給同學(xué)以問(wèn)候,主動(dòng)與同學(xué)一起做作業(yè),都會(huì)使你有個(gè)良好的人際關(guān)系,使你陽(yáng)光,快樂(lè)。

  第四、學(xué)會(huì)換位思考。和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候,要站在同學(xué)的角度看看自己有哪些過(guò)失,即使受到委屈,我們也要寬容別人的缺點(diǎn),原諒別人的過(guò)失;被老師批評(píng)時(shí)要站在老師的位置分析老師為什么批評(píng)我;做事遇到挫折時(shí),要分析是自己努力不夠,還是客觀使然。每個(gè)人都會(huì)有成功和失敗,為什么你必須事事順利呢?學(xué)會(huì)換位、理性地思考,我們就會(huì)心胸開(kāi)朗,不會(huì)再怨天由人。

  汪國(guó)真有句話是“心晴時(shí)雨亦晴,心雨時(shí)晴亦雨”。如果我們每一位同學(xué)能用陽(yáng)光般的心態(tài)對(duì)待生活,我們就會(huì)擁有健康的人生。同學(xué)們,世界會(huì)因?yàn)槟愕囊痪溆H切的問(wèn)候、一個(gè)輕松活潑的身影、一陣爽朗的笑聲而更加絢麗多彩!

  祝愿我們每一位學(xué)子青春飛揚(yáng),健康陽(yáng)光,學(xué)業(yè)有成!

  陽(yáng)光心態(tài)健康人生講話稿 2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好。

  六月是收獲的季節(jié),這個(gè)充滿(mǎn)奮斗和激情的六月,不僅有剛剛過(guò)去的高考,還有三天后的中考,十六天后的期末。今天,我不想用空洞的大道理來(lái)說(shuō)教,只是想用自己所經(jīng)歷的、所見(jiàn)到的人和事與大家共勉,希望每個(gè)人都能遇見(jiàn)更好的自己。

  前段時(shí)間,衡水中學(xué)再上熱搜,此次上熱搜是因?yàn)楹馑袑W(xué)20xx十大學(xué)星評(píng)選活動(dòng)上的一段演講,這段演講的主人公是來(lái)自838班的張錫鋒,一起來(lái)聽(tīng)《青春與夢(mèng)想》。

  是啊,有一條路,人煙稀少寸步難行,但是卻不得不堅(jiān)持前進(jìn),因?yàn)樗谋M頭是夢(mèng)想。我們不必在抖音、電影里觀望別人的生活,而是握緊拳頭,踏上星空大海的.征程。說(shuō)得真好,這讓我不免想起林語(yǔ)堂曾經(jīng)這樣描述過(guò)夢(mèng)想與追求:“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)才止;像種子在地下一樣,一定要萌芽滋長(zhǎng),伸出地面來(lái),尋找陽(yáng)光!眽(mèng)想就是這樣一股潛在的力量,無(wú)不督促我們前行。

  所以,孩子們,你們的夢(mèng)想找到了嗎?或者說(shuō)你的目標(biāo)是什么呢?很多時(shí)候,我們不是沒(méi)有目標(biāo),而是目標(biāo)太多了,以致于我們總是覺(jué)得時(shí)間不夠用。放假了,既想著要學(xué)習(xí),又想著時(shí)間還長(zhǎng),先吃好睡好,最后沒(méi)能按計(jì)劃完成目標(biāo),干脆破罐子破摔,隨它去吧。對(duì)此,我的建議是盡量縮小目標(biāo),專(zhuān)注于當(dāng)下的一件最重要的事,比如幫父母做一頓飯,比如接下來(lái)的二十分鐘就是死磕一道數(shù)學(xué)題。如果你還沒(méi)有目標(biāo),那就先行動(dòng)起來(lái),走著走著,也許你的目標(biāo)就出現(xiàn)了。

  此時(shí),我的身邊正站著八(3)班馬勤同學(xué)。上個(gè)月,她在演講比賽中的表現(xiàn)讓我感動(dòng)。在市區(qū)片級(jí)比賽中,她以第三名進(jìn)入宣州區(qū)決賽;片級(jí)比賽結(jié)束后,她認(rèn)真分析得失,為區(qū)級(jí)比賽準(zhǔn)備了演講課件。為此她熬夜制作PPT,在老師的建議下,一遍又一遍地修改。即便可能存在不能使用PPT的問(wèn)題,她也堅(jiān)定要做好兩手準(zhǔn)備。雖然最后的結(jié)果有點(diǎn)遺憾(第三名),但是今天借著這樣的機(jī)會(huì),我依然要為馬勤同學(xué)點(diǎn)贊。為她對(duì)待一件事情的態(tài)度點(diǎn)贊,我認(rèn)為這是青春該有的姿態(tài):有夢(mèng)想,有追求,并為之而拼命。不管最后結(jié)果如何,至少我做了最好的自己。

  所以,孩子們,光有夢(mèng)想而不行動(dòng),等于沒(méi)有夢(mèng)想。不知道你們是否抱怨時(shí)間不夠用呢?其實(shí)時(shí)間并不倉(cāng)促,只是我們對(duì)待時(shí)間太倉(cāng)促。有人說(shuō),時(shí)間管理歸根結(jié)底還是目標(biāo)管理。我們優(yōu)化時(shí)間安排,是為了完成目標(biāo)。因此,很多時(shí)候,我們永遠(yuǎn)在計(jì)劃時(shí)間,從未去真正實(shí)踐。甚至很多時(shí)候,我們還沒(méi)做,就會(huì)覺(jué)得一件事情會(huì)耽誤我們時(shí)間,而最后也不一定會(huì)如我們所愿?墒邱R勤同學(xué)用行動(dòng)給我們上了一課,那就是無(wú)論結(jié)果,做了再說(shuō)。別想走時(shí)間的捷徑,要用笨功夫?qū)r(shí)間溫柔以待。

  同學(xué)們,無(wú)論你是否找到了自己的夢(mèng)想,無(wú)關(guān)他人,只為遇見(jiàn)更好的自己去奮斗吧。初三的孩子們,盡管還有三天就中考了,我們依然要堅(jiān)持到底。還記得心理講座上,我們一分鐘拍了多少次掌聲嗎,老師想告訴你們,我們的潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們自己的預(yù)計(jì)。

  此時(shí)我突然想起著名女作家畢淑敏說(shuō)過(guò):“日子一天一天地走,書(shū)要一頁(yè)一頁(yè)地讀。清風(fēng)朗月,水滴石穿,一年幾年一輩子地讀下去。書(shū)就像微波,從內(nèi)到外震蕩著我們的心,徐徐地加熱,精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了、成熟了,書(shū)的效力就凸顯出來(lái)了”。

  雖然今天的國(guó)旗下講話主題是青春理想教育,而老師并沒(méi)有過(guò)多的說(shuō)明究竟什么是理想。因?yàn)樵谖铱磥?lái),比理想更重要的是行動(dòng),是日積月累的付出,而這一切源自我們的追求,我想這份追求就是我們的理想。

  趁微風(fēng)輕拂,青春正好,盡最大努力去遇見(jiàn)更好的自己吧。

  陽(yáng)光心態(tài)健康人生講話稿 3

尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好,今天我講話的主題是:溝通、理解、信任,做陽(yáng)光學(xué)生。

  同學(xué)們,你們是否有時(shí)候覺(jué)得自己有滿(mǎn)腹的委屈沒(méi)地方說(shuō),是否覺(jué)得沒(méi)人能夠理解自己內(nèi)心,是否覺(jué)得身邊沒(méi)有一個(gè)值得信任的人?如果是,那我想問(wèn):難道這個(gè)世上真的沒(méi)有一個(gè)人可以?xún)A訴,沒(méi)有一個(gè)能夠理解和信任的人嗎?還是我們沒(méi)有找到正確的方法與別人溝通、理解和信任呢?

  首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)你需要?jiǎng)e人幫助時(shí),你旁邊有兩位同學(xué),一位是同班的,一位是其他班不認(rèn)識(shí)的,你會(huì)選擇誰(shuí)呢?相信大部分人都會(huì)選擇第一位。事實(shí)上,那位陌生的同學(xué)不見(jiàn)得就不會(huì)幫你。那我們?yōu)槭裁催會(huì)做出這樣的選擇呢?原因也很簡(jiǎn)單,因?yàn)橥粋(gè)班級(jí)的同學(xué)每天在一起學(xué)習(xí)一起生活,有更多交流溝通的機(jī)會(huì),所以我們才更加信任他。由此可知,溝通可以拉近彼此的心理距離,促進(jìn)彼此的理解與信任。

  那么,我們?cè)撛鯓訉?shí)現(xiàn)有效的溝通呢?一句“對(duì)不起”,足以見(jiàn)真誠(chéng);一句“請(qǐng)?jiān)彙,不?huì)掉身份;一封“謝罪信”,婉轉(zhuǎn)表真意;一個(gè)“第三者”,鋪就溝通橋;一場(chǎng)“歡樂(lè)會(huì)”,沖淡不愉快;一顆“赤誠(chéng)心”,頑石變成金。有了坦誠(chéng)相待的.交流,又怎會(huì)溝通不了?

  有溝通才會(huì)有理解!很多時(shí)候我們也覺(jué)得父母不理解我們、老師不理解我們、同學(xué)朋友不理解我們。真的是他們不理解我們,還是我們沒(méi)能理解他們呢?要增進(jìn)彼此的理解最重要的是學(xué)會(huì)換位思考,從他人的角度,站在他人的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題。在日常生活學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們與人交往出現(xiàn)分歧和差異的時(shí)候,我們應(yīng)該懂得尊重別人的獨(dú)立人格,尊重別人的個(gè)性、意愿和選擇;要設(shè)身處地體諒別人的處境和感受,站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題,這樣我們就會(huì)更加地體諒對(duì)方的心情,理解對(duì)方的行為,明白對(duì)方的需要,而對(duì)方也會(huì)因?yàn)槲覀兊睦斫舛斫馕覀儭?/p>

  同學(xué)們,從心開(kāi)始溝通,傾吐內(nèi)心最真實(shí)的聲音,多一份真誠(chéng)、多一份理解、多一份寬容、多一份尊重,多一份信任。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)溝通,懂得理解與信任,就一定會(huì)感受到生活中處處充滿(mǎn)著陽(yáng)光與幸福!原諒別人的錯(cuò),常記別人的好,與人和平相處,做個(gè)幸福的陽(yáng)光學(xué)生!

  陽(yáng)光心態(tài)健康人生講話稿 4

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是“塑造陽(yáng)光心態(tài),擁有健康人生”。親愛(ài)的同學(xué)們,此刻站在國(guó)旗下,你心里在想些什么?是在感受這溫暖的陽(yáng)光、和煦的清風(fēng)?還是在抱怨你又起的太早,或者今天的天氣真冷?

  作為新時(shí)代的中職生,我們應(yīng)該擁有陽(yáng)光心態(tài),善于從正面看問(wèn)題,樂(lè)觀地對(duì)待人生、勇敢的去迎接各項(xiàng)挑戰(zhàn)。在日常生活中,如何塑造自己的陽(yáng)光心態(tài)呢?

  首先,學(xué)會(huì)為小事高興。別人為你做了一點(diǎn)好事,贊美他;自己上課回答對(duì)了問(wèn)題,欣賞自己;自己兩天沒(méi)找到的鉛筆突然出現(xiàn),也要好好的高興一番。多多發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn),我們就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。其次,學(xué)會(huì)優(yōu)待身邊的人。同學(xué)、老師見(jiàn)面一聲親切的問(wèn)候,一個(gè)燦爛的笑容;狹路相逢時(shí)的一個(gè)閃身讓別人先過(guò),快樂(lè)了別人,高尚了自己;同學(xué)取得好成績(jī),我們要報(bào)以真誠(chéng)的掌聲;同學(xué)病了,送去陽(yáng)光般的問(wèn)候。

  再次,積極主動(dòng)和同學(xué)交流。我們有了快樂(lè),及時(shí)和同學(xué)分享;有了不愉快,向同學(xué)傾訴;在宿舍把你的`零食分給好友一份;這些都會(huì)使你有個(gè)良好的人際關(guān)系。

  最后,學(xué)會(huì)換位思考。和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候,要站在對(duì)方的角度看看自己有哪些過(guò)失;被老師批評(píng)時(shí)要站在老師的位置分析老師為什么批評(píng)我;做事遇到挫折時(shí),要分析是不是自己努力不夠;學(xué)會(huì)換位、理性地思考,我們就會(huì)心胸開(kāi)朗,不會(huì)再怨天由人。

  同學(xué)們,讓我們保持陽(yáng)光心態(tài),一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地努力地學(xué)習(xí);讓我們保持陽(yáng)光心態(tài),面帶微笑,快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天。讓我們塑造陽(yáng)光心態(tài),擁有健康人生!

  國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  陽(yáng)光心態(tài)健康人生講話稿 5

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!我是來(lái)自邱縣二中的xx,非常榮幸能夠代表二中站在這里演講,我演講的題目是《懷陽(yáng)光心態(tài),做甜蜜老師》。

  我24歲,來(lái)到邱縣工作兩年,每一次離開(kāi)家,母親總囑咐我:“別工作太晚,別跟學(xué)生耍性子,別總是熬夜!蔽冶羌馑岢恕(duì)于我來(lái)說(shuō),家總是向西而我卻始終向東,我們總在不同的方向彼此牽掛著,但我義不容辭,義無(wú)反顧。因?yàn)樵谶@里有渴盼我教化的52名孩子,有對(duì)我信任百倍的52位家長(zhǎng),有對(duì)孩子寄予厚望的52個(gè)家庭。我既然選擇了老師這份職業(yè)就要對(duì)孩子們的將來(lái)有一個(gè)交代!遙思兒時(shí)的幻想,做個(gè)神圣的孩子王。當(dāng)年那份幻想仍舊在心間流淌,懷著這個(gè)幻想我信步走進(jìn)了師范,走進(jìn)了學(xué)校,走進(jìn)了課堂,和學(xué)校這艘航母一起起航。20xx年9月份的我還只是個(gè)剛剛走出象牙塔的稚嫩的學(xué)生,充溢了對(duì)教育事業(yè)無(wú)限向往。通過(guò)考試我加入了邱縣的老師隊(duì)伍,安排到了二中,面對(duì)新生的校內(nèi),整齊光明的宿舍,拔地而起的教學(xué)樓,揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),道路旁鱗次櫛比的白楊,走廊里的黑板墻,無(wú)不蘊(yùn)涵著學(xué)校的將來(lái)和希望。整齊的早操隊(duì)伍,探討熱情的課堂,嚴(yán)謹(jǐn)向上的老師團(tuán)隊(duì),更加昭示著學(xué)校的將來(lái)會(huì)更加興盛!作為一名光榮的老師,我信念十足,努力著,奮斗著,我會(huì)用我的青春和才智,用我的熱忱與汗水,譜寫(xiě)人生最美妙的樂(lè)章。

  春夏秋冬,光陰如梭,我更加感覺(jué)生活在一個(gè)暖和的大家庭中:一次次的組織活動(dòng),留下了大家的歡聲笑語(yǔ);一件件工作的完成,浸透著大家的辛勤汗水;老師和同學(xué)們深厚的師生情意,留下了一個(gè)個(gè)感人的故事。

  球場(chǎng)上學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)在校內(nèi)到處漂浮。我已經(jīng)深深融入到這個(gè)暖和的大家庭中,感受甜蜜,收獲志向。 20xx年9月,對(duì)于剛剛邁出校門(mén)的我而言,不僅要在心理上完成學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變,還要擔(dān)當(dāng)班主任工作更是難上加難。在班主任這條路上,我迷茫、困惑、誠(chéng)惶誠(chéng)恐,面對(duì)千頭萬(wàn)緒的工作,我沒(méi)有明確的管理細(xì)則,不會(huì)冷靜客觀的處理班級(jí)突發(fā)事務(wù),更不能精確敏感并快速的`將學(xué)生定位,有的只是盲目的早出晚歸,一遍遍的強(qiáng)調(diào)平安一趟趟去學(xué)生宿舍查看。這時(shí)我在思索,我要有所變更,不能再這樣忙亂無(wú)序、勞而無(wú)功,我要學(xué)習(xí)我要成長(zhǎng)。一次次當(dāng)有閱歷班主任在給小組長(zhǎng)、班委、后進(jìn)生開(kāi)會(huì)指導(dǎo)時(shí)我在一側(cè)傾聽(tīng)視察,努力的記住每一個(gè)要點(diǎn)并嘗試運(yùn)用。

  一次次在路上在飯間與我們年輕班主任溝通探討;一次次在深夜苦惱難眠時(shí)上網(wǎng)查閱資料,學(xué)習(xí)優(yōu)秀工作案例。在班級(jí)內(nèi)自我摸索實(shí)踐,慢慢地班級(jí)管理走上了正軌,制定了班級(jí)管理制度、明確了班委的責(zé)任、養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣、形成了文明交往的班風(fēng)等等。近半年后,我最終上路了!20xx年3月,課改的春風(fēng)吹進(jìn)二中,兩天的培訓(xùn)讓我們初步了解什么是課改,什么是“五步三查”,什么叫“讓學(xué)生主宰課堂”。高效課堂如火如荼的綻開(kāi)著,從最初的仿照到擁有二中特色,從起初的排斥到后來(lái)的得心應(yīng)手,一堂又一堂的賽課,一節(jié)連一節(jié)的公開(kāi)課,是二中的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)開(kāi)拓了我的視野,是二中的新思想加速了我的成長(zhǎng)。一年的時(shí)間,回望我教化之路上的步伐,更加自信也更加堅(jiān)決了!20xx年9月,工作已滿(mǎn)一年的我慢慢褪去初來(lái)乍到的青澀,頭腦里有了對(duì)班級(jí)藍(lán)圖的規(guī)劃。七年級(jí)在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成上疲于奔跑,成果不盡如人意;我甜蜜,因?yàn)槲腋惺艿綄W(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。我守望講臺(tái),我播撒希望。

  我享受人生,我收獲將來(lái)!我的演講到此結(jié)束,感謝大家!

  陽(yáng)光心態(tài)健康人生講話稿 6

老師們,同學(xué)們:

  上午好!

  我是高二(6)班的xx,今日我國(guó)旗下講話的題目:《陽(yáng)光心態(tài),誠(chéng)信考試》。

  同學(xué)們,半個(gè)學(xué)期悄然消逝。本周各年級(jí)期中考試接踵而至?荚囀菣z驗(yàn)我們學(xué)生學(xué)習(xí)成果的最好方式,更是呈現(xiàn)三高學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口。考試也是一種考驗(yàn),一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己,勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足,嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。希望同學(xué)們滿(mǎn)懷信念以陽(yáng)光的心態(tài)迎接期中考試,借此機(jī)會(huì)我給大家提出以下倡議:

  1、在思想上重視期中考試。

  期中考試是我們學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要組成部分,是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)看法、學(xué)問(wèn)、實(shí)力、方法等方面的一次檢閱。通過(guò)考試發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì)與不足,為下一階段的學(xué)習(xí)供應(yīng)努力方向,不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法。提高學(xué)習(xí)效率。

  2、陽(yáng)光心態(tài),從容面對(duì)。

  生活中很多的雜念會(huì)影響我們的心情。而我們的心情會(huì)左右自己的行為,讓我們變得考前憂心忡忡、難于集中精力復(fù)習(xí)。我們首先要明白一個(gè)道理:從大的方面講,學(xué)習(xí)是為了推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步;從小的方面講是你自己的事,考試的成果不是給老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們看的,而是我們自己檢查自己的學(xué)習(xí)看法與效果的一個(gè)途徑?荚嚠(dāng)然意味著同他人的競(jìng)爭(zhēng),但就個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō),歸根結(jié)蒂是同自己競(jìng)爭(zhēng)。我們的頭號(hào)對(duì)手就是我們自己。我們的最大目標(biāo)是創(chuàng)建自己個(gè)人歷史最好成果。因此拋掉庸人自擾的心情,充溢自信,天生我材必有,放下包袱,用平和主動(dòng)的心態(tài),坦然的迎接考試。

  3、講究應(yīng)試技巧,注意考試策略。

  這樣才能在考試中避開(kāi)馬虎等緣由造成的失誤?荚嚂r(shí)仔細(xì)審題,細(xì)致推敲,先易后難。遇到簡(jiǎn)單的題不行忘乎所以,人易我易,我不大意;遇到難題切莫驚惶,我難人難,我不畏難,冷靜思索,化難為易。力求做到合理安排時(shí)間,基礎(chǔ)題爭(zhēng)取不失分,英勇挑戰(zhàn)難題。答題規(guī)范,保持卷面整齊美觀。

  4、肅穆考紀(jì),誠(chéng)信考試。

  有句名言:“生命不行能在謊言中開(kāi)出絢麗的鮮花!保\(chéng)信是一個(gè)古老的話題,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)是誠(chéng)懇,是“壁立千仞,無(wú)欲則剛”的`博大;信是信譽(yù),是“君子一言,駟馬難追”的承諾。只有“誠(chéng)信”,方可“立身”;做到“誠(chéng)信”,才能“成人”。孟子云:“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立!闭\(chéng)信不僅是一種品德,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力氣。對(duì)于我們學(xué)生而言,重視誠(chéng)信考試,是責(zé)任感的體現(xiàn);誠(chéng)信應(yīng)考,則是道德品行的體現(xiàn)!皼](méi)有規(guī)則,難成方圓”。

  誠(chéng)信是公允考試的前提和必要條件,“分?jǐn)?shù)誠(chéng)珍貴,人格價(jià)更高”。當(dāng)我們手捧著充溢“誠(chéng)信”的答卷,面對(duì)老師,父母時(shí),他們會(huì)因我們擁有崇高的品質(zhì)而傲慢,同時(shí),我們也會(huì)為自己感到驕傲。終歸,在誠(chéng)信面前,那作弊抄襲而來(lái)的高分已顯得毫無(wú)意義,相反,它將成為人生道路上的一片污點(diǎn),一段懊悔終身的記憶。

  陽(yáng)光心態(tài)健康人生講話稿 7

老師,同學(xué)們:

  大家好-我是二一班的xx,今天我演講的題目是星光下成長(zhǎng)。

  新學(xué)期,我們又踏上這片熟悉的土地,心中有些興奮,也有些感慨。當(dāng)我們坐在教室,聽(tīng)著老師們生動(dòng)的語(yǔ)言,眼中有新喜,更有成長(zhǎng)。我們?cè)诮衩髦袑W(xué)生活了一年,宛如一泓靜靜的泉水,吸取了我們的懵懂,讓我們明確了前進(jìn)的目標(biāo)。

  初一的新同學(xué)們,這里的每位老師,都像和我們的家長(zhǎng),跟隨著他們的腳步,終有一天,你會(huì)看見(jiàn)勝利的曙光;初三的學(xué)長(zhǎng)們,希望你們嚴(yán)于律己,做我們的好榜樣。

  秋季意味著收獲,新的學(xué)期、新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都意味著新的希望。金明中學(xué)的養(yǎng)成教育,讓我們心存感激,現(xiàn)在的我們無(wú)以回報(bào),只有勤奮努力就會(huì)獲得豐碩的收獲。

  不知忙碌的你是否注意過(guò)今年高考作文題目之一是<仰望星空,腳踏實(shí)地>,這八個(gè)字,出自溫總理之手,細(xì)細(xì)研讀,是在是意味深長(zhǎng)。在金明中學(xué)三年的'寶貴時(shí)光中,讓我們努力為我金明增光,腳踏實(shí)地對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是:做到隨手撿,做好每一次值日,上好每一節(jié)課,有著符合中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的儀容儀表,為我們金明增光添彩。

  同學(xué)們,不久的將來(lái),建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān),一定會(huì)落在

  我們的肩上,所以,學(xué)習(xí)不之是為了自己,也是為了國(guó)家的未來(lái)!相信我們只有腳踏實(shí)地,才可以用自己的每一個(gè)腳印,折射出星空的絢麗。成長(zhǎng)為祖國(guó)的有用之才。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

  陽(yáng)光心態(tài)健康人生講話稿 8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是六年級(jí)(4)班的某某,今天我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光心態(tài),健康成長(zhǎng)》。

  陽(yáng)光給人的感覺(jué)是美好的,它明媚、熱烈、燦爛。陽(yáng)光代表著一種積極健康、樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)和熱情向上的生命力。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,當(dāng)然希望快樂(lè)多一些,學(xué)習(xí)、生活能夠一帆風(fēng)順。但在我們身邊,總會(huì)不可避免地遇到各種各樣的問(wèn)題、困難和挫折,如和同學(xué)發(fā)生口角、考試成績(jī)不理想、與父母難以溝通、身體欠佳等等。在這種情況之下,是否保持陽(yáng)光心態(tài)是非常重要的。陽(yáng)光心態(tài)是知足、感恩、達(dá)觀這樣一種心態(tài),是一種健康的、積極的、進(jìn)取的心態(tài)。所以我們要用心去塑造陽(yáng)光的`心態(tài),做一個(gè)健康的學(xué)生。

  那么,該如何塑造陽(yáng)光的心態(tài)呢?我認(rèn)為要注意以下幾個(gè)方面:

  第一、學(xué)會(huì)寬容。俗話說(shuō):“良言一句三冬暖、惡語(yǔ)傷人六月寒”。如果為了一點(diǎn)小事,大鬧一場(chǎng),出口傷人,那會(huì)使你的形象大打折扣,也給他人帶來(lái)傷害。冷靜下來(lái)一想,為一點(diǎn)小事,大發(fā)脾氣,根本不值得。

  第二、學(xué)會(huì)改變自己。我們改變不了環(huán)境,但可以改變自己;改變不了事實(shí),但可以改變態(tài)度;改變不了過(guò)去,但可以改變現(xiàn)在;不能控制他人,但可以掌握自己;不能樣樣順利,但可以事事盡心;不能左右天氣,但可以改變心情;不能選擇容貌,但可以展現(xiàn)笑容;不能預(yù)知明天,但可以用好今天。

  第三、學(xué)會(huì)優(yōu)待身邊的人。我們相聚校園,本身就是一種緣分。好好應(yīng)該珍惜這份緣,學(xué)會(huì)感恩、欣賞、給予。同學(xué)取得了成績(jī),我們要報(bào)以真誠(chéng)的掌聲;同學(xué)病了,送去陽(yáng)光般的問(wèn)候;同學(xué)成績(jī)差了,給以耐心地幫助指導(dǎo)在給別人送去快樂(lè)的同時(shí)快樂(lè)自己。

  第四,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)。“父母真好”、“老師真有學(xué)識(shí)”、“同學(xué)真棒”,就像那個(gè)老太太,看到積極的一面,信心就足了。

  詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)得很有哲理,“心晴時(shí)雨也是晴,心雨時(shí)晴也是雨”。同學(xué)們,讓我們開(kāi)啟心扉,吸納陽(yáng)光,做一個(gè)健康向上的人吧!

  謝謝大家!

  陽(yáng)光心態(tài)健康人生講話稿 9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  我演講的題目是“用陽(yáng)光的心態(tài)快樂(lè)工作”我在公司這接近一年的工作,在西海岸這一年的生活是快樂(lè)的。今天我想把我的快樂(lè)與大家分享。態(tài)度決定一切,我認(rèn)為快樂(lè)源自態(tài)度和心態(tài)。

  我們是用怎樣的心態(tài)快樂(lè)工作的呢?我總結(jié)為以下三點(diǎn):

  1、我們?cè)谟脤?duì)家的責(zé)任感來(lái)對(duì)公司和我們的同事。有一個(gè)客戶(hù),對(duì)我說(shuō)過(guò):我買(mǎi)你們的房子就是因?yàn)槟銈兠總(gè)人都那么熱情,我去別的公司看房子,除了開(kāi)始接待我的人,別人都不接待我了。當(dāng)然我們也是首接制,可能我們來(lái)浪費(fèi)自己接客戶(hù)的機(jī)會(huì)去帶別人的客戶(hù),但是因?yàn)槲覀兪且患胰,所以我們這么做很快樂(lè)。我家的事,就是我的事;我能感受到,我們的同事們,也在像對(duì)待家一樣對(duì)待著我們的千禧。每個(gè)人都對(duì)家充滿(mǎn)了責(zé)任感,花園三期賣(mài)得好不好我的責(zé)任,售后服務(wù)好不好我的責(zé)任,國(guó)際村好不好我的責(zé)任,威海項(xiàng)目好不好我的責(zé)任。因?yàn)槲覀兠總(gè)人都能這么想,所以在這里工作那有不快樂(lè)的道理?

  2、我們懷著夢(mèng)想工作。態(tài)度決定一切,這句話是在美國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)榜呆了十年的一本書(shū)的名字。書(shū)中一句話讓我記憶深刻:真正的`快樂(lè)和幸福感是在朝著目標(biāo)努力拼搏時(shí)才能體會(huì)到的,而不是在達(dá)到目標(biāo)之后。每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,都有目標(biāo)。我們也在努力的向著目標(biāo)拼搏。剛來(lái)公司的時(shí)候我是剛剛大學(xué)畢業(yè),從未接觸過(guò)社會(huì)的我并沒(méi)有被同事們看不起。相反前輩們幫我分析每一個(gè)客戶(hù),幫我分析每個(gè)同事的談判風(fēng)格和技巧……讓我很快的能夠上手工作,讓我能夠在投入銷(xiāo)售崗位半年內(nèi)就拿到了兩次銷(xiāo)售冠軍。我的成長(zhǎng)是xxx于每一位前輩悉心的幫助,在這樣的環(huán)境中工作我怎么能不快樂(lè)?當(dāng)公司了解到我希望向企劃方向發(fā)展時(shí),公司為我安排了指導(dǎo)老師,同事們也讓我有更多的機(jī)會(huì)參與到企劃工作中去,這兩個(gè)月我更是有機(jī)會(huì)在企劃部試崗。當(dāng)我想這目標(biāo)一步步前進(jìn)的過(guò)程中我怎能不快樂(lè)?

  3、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大家都知道擁有良好的生活習(xí)慣非常重要。同樣的,擁有良好的工作習(xí)慣更是我們能快樂(lè)工作的根本。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我慢慢也養(yǎng)成一些良好的工作習(xí)慣。我學(xué)會(huì)用便箋整理手頭的工作,我學(xué)會(huì)了按照緊急重要成都安排工作,我學(xué)會(huì)了用工作日志記錄工作,我學(xué)會(huì)了用三分法執(zhí)行工作……在不忙的時(shí)候研究產(chǎn)品分析案例,在忙的時(shí)候按照良好的工作習(xí)慣和方法安排執(zhí)行工作。這樣工作怎么會(huì)不快樂(lè)?對(duì)家有責(zé)任感,對(duì)生活有夢(mèng)想,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們用這些對(duì)待生活的再簡(jiǎn)單不過(guò)的的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作。我們用對(duì)待家的責(zé)任感來(lái)對(duì)待工作,我們懷著人生的夢(mèng)想來(lái)工作,我們用良好的習(xí)慣工作。所以我們快樂(lè)的工作著,并且我們將越來(lái)越快樂(lè)!謝謝大家。

  陽(yáng)光心態(tài)健康人生講話稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的同事們:

  大家好!

  特別感謝領(lǐng)導(dǎo)及同志們給我這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我演講的題目是《心態(tài)確定成敗,我的陽(yáng)光心態(tài)》。

  我先給大家講個(gè)故事,說(shuō)從前有個(gè)秀才進(jìn)京趕考去了,考試前一晚上卻做了兩個(gè)夢(mèng)。第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)見(jiàn)自己在高墻上面種白菜,其次個(gè)夢(mèng)見(jiàn)自己在下雨天里戴著斗笠而且還打著傘。醒來(lái)后他覺(jué)得這兩個(gè)夢(mèng)都暗藏著含義,于是便找了個(gè)算命先生解夢(mèng)。秀才把夢(mèng)的經(jīng)過(guò)和算命先生說(shuō)了一番后,算命先生搖了搖頭說(shuō):妳還是回家去吧。妳想:高墻上面種白菜不就意味著白忙活嗎?下雨天帶斗笠又打傘不是明擺著多此一舉嗎?秀才聽(tīng)后心灰意冷,于是回店里整理衣服打算回家。

  店老板望見(jiàn)覺(jué)得驚奇,于是便問(wèn):妳回家莫非不打算考試了?秀才便把做的夢(mèng)和算命先生解夢(mèng)的經(jīng)過(guò)和店老板照實(shí)說(shuō)了一下。店老板一聽(tīng)樂(lè)了,說(shuō):我也會(huì)解夢(mèng)。我倒覺(jué)得妳非留下來(lái)參與考試。妳想啊,高墻上面種白菜不是指中學(xué)嗎?下雨天帶斗笠又打傘不是說(shuō)明妳打算充分,有備無(wú)患嗎?秀才一聽(tīng)覺(jué)得更有道理,于是便留下來(lái)參與了考試,結(jié)果中學(xué)了。

  這個(gè)故事啟示大家任何事情都有兩面性,關(guān)鍵是看當(dāng)事者以怎樣的心態(tài)對(duì)待它,主動(dòng)的心態(tài)創(chuàng)建人生,消極的心態(tài)消耗人生。主動(dòng)的心態(tài)像太陽(yáng),照到哪里哪里亮,消極的心像月亮,初一十五不一樣,這就是陽(yáng)光心態(tài)!心態(tài)確定成敗。當(dāng)今社會(huì),是個(gè)渴望勝利的時(shí)代,每個(gè)人都希望自己能夠成為勝利者,但并不是每個(gè)人都能取得勝利,勝利者之所以能夠勝利,不僅因?yàn)樗麄兙哂谐匠H说牟湃A,更重要的是因?yàn)樗麄兙邆涑蔀閯倮叩男膽B(tài)。主動(dòng)的心態(tài)有助于人們克服困難,即使遇到挫折與坎坷,依舊能保持樂(lè)觀的心情,保持必勝的斗志。身處這個(gè)多變的時(shí)代,我們唯一能限制的就是自己的心態(tài)。

  股神巴菲特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:任何人都有實(shí)力做到我所做的一切,甚至超越我,但事實(shí)上有的人能做到,有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允許他們成為巴菲特,而是他們自身的緣由,這個(gè)緣由就是個(gè)人心態(tài)。人與人之間原本只有很小的差異,但這個(gè)很小的差異卻造成了巨大的落差。這個(gè)很小的`差異就是他們具備的心態(tài)是主動(dòng)的還是消極的。巨大的落差就是勝利與失敗之間的落差。做為公司的一名員工,我始終把自己的心態(tài)放在正確位置,保持陽(yáng)光心態(tài)。選擇了這一行就選擇了奉獻(xiàn),所以我沒(méi)有資格談什麼索取,也沒(méi)有資格談什麼條件。工作這麼多年,我從來(lái)沒(méi)有厭倦過(guò)。反而一天比一天更愛(ài)這個(gè)職業(yè)。當(dāng)我穿上那一襲飄然白衣,戴上那一頂新穎的燕帽,便忘乎所以,只身投入護(hù)理工作中。

  陽(yáng)光心態(tài)健康人生講話稿 11

敬愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自高二(33)班的xx。今日,我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光心態(tài),絢麗人生》 。

  據(jù)大量的學(xué)生心理健康報(bào)告調(diào)查結(jié)果來(lái)看,當(dāng)前中學(xué)生的身體狀況良好,但依舊存在一些學(xué)生存在不同種類(lèi)、不同程度的心理問(wèn)題。主要體現(xiàn)在厭學(xué)、逆反、社交恐驚、焦慮、抑郁等方面。心理是否健康,小而言之,影響著一場(chǎng)考試的得失、一場(chǎng)競(jìng)賽的輸贏;大而言之,影響我們的學(xué)習(xí)、工作生活。那么,我們?cè)鯓訐碛薪】档男睦砟兀?/p>

  首先,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)生活保持主動(dòng)的看法。因?yàn)槲覀冎袑W(xué)生正處于三觀形成時(shí)期,更應(yīng)當(dāng)有健康陽(yáng)光的心態(tài),我們必需信任自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不存在差學(xué)生,只存在有差異的學(xué)生而已。

  其次,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我們的生活中,一些學(xué)生感到厭學(xué)或焦慮的緣由是他們的.家庭或他們自己。他們可能會(huì)放棄自己或迷失方向?qū)W習(xí)。正因?yàn)槿绱,他們總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦痛的工作。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)關(guān)注我們的心理健康。學(xué)會(huì)愛(ài)和珍惜自己。努力培育學(xué)習(xí)愛(ài)好。學(xué)習(xí)不是一種苦痛,而是幫助我們學(xué)習(xí)更多的生活學(xué)問(wèn)。我們應(yīng)當(dāng)酷愛(ài)它。我們應(yīng)當(dāng)誠(chéng)懇而主動(dòng)地對(duì)待我們的生活。只有這樣,生活才會(huì)更加精彩。

  最終,保持良好的人際關(guān)系是很重要的。這種關(guān)系通常來(lái)自尊敬和愛(ài)。尊敬老師,尊敬同學(xué),你會(huì)得到更多的歡樂(lè)。與別人交談,你會(huì)得到很多忠告。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,多尊敬別人,多體諒別人,常常真誠(chéng)地與別人為善,多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的看法,建立和諧的人際關(guān)系,構(gòu)建陽(yáng)光健康的校內(nèi)氛圍。

  陽(yáng)光心態(tài)健康人生講話稿 12

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講話的主題是:勵(lì)志、學(xué)習(xí)。

  少年是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)、瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為少一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。今天的我們,應(yīng)放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

  也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

  我們必須抓住易逝的時(shí)光,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神,學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

  近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬纳⑽摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》上這么說(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!绷?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好,國(guó)家的未來(lái)靠年輕一代,年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳、最勇敢的。

  是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的'人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。

  一分耕耘、一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏!此時(shí)不搏何時(shí)搏。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!本褪沁@個(gè)道理。

  同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái),用青春譜寫(xiě)人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

  陽(yáng)光心態(tài)健康人生講話稿 13

尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今日我演講的題目是《用陽(yáng)光心態(tài),讓生命綻放》。

  "紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新,初夏的早晨,在這漂亮的校內(nèi),感覺(jué)是多么美妙!初夏是豐收的季節(jié),也是實(shí)現(xiàn)幻想的時(shí)刻。讓我們祝愿高三的學(xué)哥、學(xué)姐們20XX高考再創(chuàng)佳績(jī),幻想成真。同學(xué)們,在人生的考場(chǎng)中,有著陽(yáng)光般心態(tài)的人,不彷徨,不退縮,意志堅(jiān)決,能始終牢記"盛夏不重來(lái),一日難再晨,準(zhǔn)時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人,才能抵達(dá)勝利的彼岸。

  "輪椅上的總裁李創(chuàng)利,是一位先天性脆骨癥患者,身體骨折30多處,成天靠輪椅生活。在深圳通過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè),獲得事業(yè)上的勝利,他的目標(biāo)是建100所盼望學(xué)校,成為一名優(yōu)秀的演講家。唐琳,性格開(kāi)朗、活潑,20XX年被評(píng)為"全國(guó)最美中同學(xué),盡管此生只能在輪椅上度過(guò),但靠著超人的毅力,考入了抱負(fù)的.高校,還制造了許很多多人生奇跡。例子舉不勝舉,他們雖身殘,卻志堅(jiān),之所以能沖破人生的黑暗與陰霾,讓自己的生命無(wú)比地綻放活在陽(yáng)光下,就是由于他們都有著陽(yáng)光般絢爛的心態(tài)。 作為肢體健全的我們,如何擁有陽(yáng)光般的心態(tài)呢?讓我們從以下幾個(gè)方面去努力:

  1、善待身邊的每個(gè)人。我們相聚校內(nèi),本身就是一種緣分。要好好珍惜,學(xué)會(huì)感恩、觀賞、賜予。為了一點(diǎn)小事,出口傷人,甚至大鬧一場(chǎng),既損害他人,又損壞自身形象,冷靜想想,根本不值。

  2、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變自己。我們或許轉(zhuǎn)變不了環(huán)境,但可以轉(zhuǎn)變自己;轉(zhuǎn)變不了事實(shí),但可以轉(zhuǎn)變態(tài)度;轉(zhuǎn)變不了過(guò)去,但可以轉(zhuǎn)變現(xiàn)在;不能掌握他人,但可以把握自己。心情不好時(shí),可在余暉中去操場(chǎng)跑跑步,也可以找個(gè)好伴侶說(shuō)說(shuō)話,也可以讓老師關(guān)心談?wù)勑。?qǐng)記住:這個(gè)世界上總有人在等著你,想要關(guān)心你,你值得努力,作更好的自己。

  3、擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)生活中的美。在陽(yáng)光明媚的日子里去親吻陽(yáng)光,輕嗅花蕊,放目遠(yuǎn)眺則心曠神怡;擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)別人的特長(zhǎng),感恩別人的關(guān)心,吸取正面能量,則坦蕩豁達(dá)。人生真正的美妙不是由于它已經(jīng)美妙,而是由于它內(nèi)心始終保存著一個(gè)美妙,并且堅(jiān)信和憧憬。

  4、樹(shù)立宏大、美妙、無(wú)私的幻想。我們身體可能會(huì)殘疾,家庭可能會(huì)貧困,但是卻會(huì)因幻想而飛行、因幻想而宏大。寶中學(xué)子,當(dāng)心懷報(bào)國(guó)志,學(xué)會(huì)感恩,追求卓越。 詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō):"心晴時(shí)雨也是晴,心雨時(shí)晴也是雨。同學(xué)們,讓我們放開(kāi)心扉,吸納陽(yáng)光,做一個(gè)健康向上的人!讓寶中由于你、我、他而變得更加漂亮!

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