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中學科技小制作活動計劃
一、目的要求
為了進一步推進學校的素質教育，努力提高學生的素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，造就全面發(fā)展的高素質人才，學校決定舉辦第二屆科技小制作活動。要求各部門、各班級根據(jù)學校綜合實踐組委會的統(tǒng)一安排，認真做好科技小制作活動的各項準備工作，各年級、各班級要積極組織學生認真參加科技制作的各項活動，使科技制作活動取得圓滿成功。
二、組織領導
學校建立第二屆科技節(jié)組委會，成員如下。
主 任：冒亞平 樊志瑾
副主任：曹津源 張承基 唐國均
成 員：于建華 馬 蔚 周元濤 顧永祥 張必忠 陳 建
徐德義 蔡 斌 丁岳林 黃佩珊 韓登峰 奚春兵
王錦午 周建斌 各年級組長 各班班主任
三、時間
2013.3.19——3.25
四、活動安排
1.科技知識講座
2.科技知識競賽
3.“我想發(fā)明……”演講比賽
4.出科技知識專欄（負責人 于建華）
數(shù)學、物理、化學、生物、地理、勞技六個教研組各一個科技知識專欄，于3.15前完成。另外，在宣傳櫥窗張貼“科技博覽”雜志的部分內容，歡迎全校同學觀看。
5.小發(fā)明、小制作（負責人 馬 蔚 黃佩珊 李玉梅）
高一、高二學生利用課余時間進行科技小制作；提倡全校學生參加小制作、小發(fā)明活動。高一、高二年級每班至少選送６件作品，其中兩件汽模，兩件船模，兩件其它作品，所有小發(fā)明、小制作的作品，在3.24前由各年級分別收集，并進行評比，選出優(yōu)秀作品，在學校科技制作室展示。3.26日下午2:00舉行汽模、船模比賽。
6.科技小論文寫作（負責人 張必忠 顧永祥）
高三、初三年級學生參加科技小論文的寫作，每班至少要有四篇，其中數(shù)學、物理、化學各不得少于一篇，所寫科技小論文于3.23前由各年級組收集，并進行評比，選擇優(yōu)秀作品在學校綠岸報刊登。
7.“我想發(fā)明……”征文、演講競賽（負責人 黃佩珊 楊 卉）
8.計算機程序設計比賽（負責人 高長軍 盧慧玲）
組織參加微機選修課的高一、高二學生進行程序設計比賽。
五、有關問題的說明
1.關于科技知識競賽
�。�1） 命題范圍：
①科技知識講座內容；②科技知識專欄內容；③展出的“科技博覽”中的內容；④日常生活中的科技知識。
�。�2） 組織形式：
初二、高二年級，每班出三名同學組成一隊，分初中組、高中組進行科技知識競賽；
（3） 獎勵辦法：
初中組科技知識競賽根據(jù)得分取前3名，高中組科技知識競賽根據(jù)得分取前4名，由學校發(fā)給獎狀，以資鼓勵。
2.關于科技小論文的寫作
�。�1） 科技小論文的內容、題材由作者自選。
�。�2） 科技小論文寫作過程中，可以請有關老師擔任指導教師。
（3） 字數(shù)不超過2000字，一律用稿紙謄清。
�。�4） 運用有關資料、數(shù)據(jù)請在論文最后注明所用參考資料。
3.關于小制作、小發(fā)明
（1） 小制作、小發(fā)明要本著勤儉節(jié)約的原則，盡量少花錢或不花錢。
�。�2） 小制作、小發(fā)明的作品要附簡單的說明，介紹制作或發(fā)明的作品的名稱、用途及使用方法。
�。�3） 小發(fā)明的作品在制作上有困難的，也可以寫出發(fā)明的設想及制作要求。
4.關于“我想發(fā)明……”征文
所寫文章要能說明如下問題：我想發(fā)明什么？我為什么想發(fā)明這件東西？我發(fā)明了這件東西能解決什么問題？我發(fā)明的這件東西將有什么樣的用途？
5.科技節(jié)期間，有關年級下午的活動課安排與科技節(jié)活動有矛盾的，一律服從科技節(jié)的活動安排。
6.各年級、各部門、各負責人應根據(jù)科技節(jié)活動安排，制定好各項活動的計劃，精心組織安排，確�？萍脊�(jié)各項工作圓滿成功。
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