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藝術(shù)科組工作計劃
一、指導思想
本學期,藝術(shù)科組要切實貫徹學?傮w工作計劃,以學校被評為廣東省一級學校和建設校園網(wǎng)為契機,進一步抓住機遇,深化改革,強化以人為本的教育思想,強化“教育即服務”的辦學理念,以育人為本,以質(zhì)量為本。注重德育的實效性,注重教學常規(guī)管理。危機意識,發(fā)展意識。堅持開展素質(zhì)教育,努力提高學生的綜合素質(zhì),向管理要質(zhì)量,向課堂要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量。為將我校建設成為區(qū)域性現(xiàn)代化特色名校而努力。
二、具體工作
1、實施教育現(xiàn)代化工程,實現(xiàn)學科跨越式發(fā)展
a)把“學科教學改革、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、實踐能力訓練、信息技術(shù)運用”結(jié)合起來,學習校園網(wǎng)及電教平臺的使用方法,做到熟練運用,經(jīng)常使用。
b)讓數(shù)字化對學生進行美的熏陶。加強資源庫建設,按學科、年級、學期分門別類將原有教學資料、光盤資料、自制課件進行壓縮和編排,在此基礎(chǔ)上通過購進和自制等方式,擴充教學資源庫。
2、在教學中扎實開展德育工作,開創(chuàng)教學工作新局面
a)抓師德師風建設,樹師德典范,以滿腔熱情投入到工作中去,正確處理同事關(guān)系、師生關(guān)系及與家長關(guān)系,在言行舉止、工作態(tài)度、待人接物、儀表衣著等方面做學生的表率。
b)堅持課堂滲透德育教育,教師牢固樹立教書育人觀念,在平時課堂教學過程中注意挖掘教材中的德育因素,根據(jù)學科特點滲透思想品德教育,以培養(yǎng)學生良好的思想和行為習慣。開展愛國主義旋律教育,在課堂教學中滲透心理健康教育、環(huán)保教育,探索教育新途徑,努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
c)加強以誠信教育為重點的基礎(chǔ)道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教師在打正式鈴前到達教室門口,保證上課時間;強化上課集隊紀律訓練,培養(yǎng)良好學習習慣;保持藝術(shù)樓的環(huán)境清潔;各功能場室維護有法、布置具特色,為學生創(chuàng)設良好的藝術(shù)熏圍。
3、圍繞質(zhì)量主題,抓好學科教學教研工作
a)美術(shù)學科繼續(xù)開展以“運用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)學生思維品質(zhì)”為專題的學科實驗研究。本學期的工作重點是:總結(jié)前幾階段的實驗情況,并形成階段性實驗成果(包括論文、優(yōu)秀課例錄像、設計方案、研究專題設計實施方案、實施案例等)。
b)三位實驗老師繼續(xù)圍繞自己的研究專題上一節(jié)實驗研究課,并做好課前集體備課、課后集體評課,及時總結(jié)、及時推廣等工作。對實驗研究課進行數(shù)據(jù)檢測,撰寫教學案例及分析,整理實驗資料數(shù)據(jù)建立實驗檔案;收集整理實驗研究課的教學軟件、建立基于IE瀏覽器的教學軟件資源庫;把優(yōu)秀課例拍攝成錄像,準備參加全國的課題研究交流會。教師對實驗研究課進行數(shù)據(jù)檢測,撰寫教學案例及分析,整理實驗資料數(shù)據(jù)建立實驗檔案。
4、做好各項常規(guī)工作,確保日常教學質(zhì)量的提高
a)堅持質(zhì)狠抓常規(guī)課堂教學、優(yōu)化教學過程、深化教育改革、全方位開展創(chuàng)新教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。重視教學設計、教學方法、教學手段的改革;強調(diào)方法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學習興趣的激發(fā);全方位、大幅度地推行課堂教學改革。
b)要有計劃地、有步驟地逐步形成良好的教風、學風,學習相關(guān)經(jīng)驗性論文,加深理解何為“善導”,如何“善導”。在教育教學工作中探索引導學生的方法,努力使自己成為一位“善導”的老師。組織學生開展各種活動,為學生營造一個良性競爭的環(huán)境,并激發(fā)學生敢于競爭的意識,掌握在競爭中取勝的方法,學會面對競爭失敗的挫折。
c)不斷增強教師理論及業(yè)務的學習與提高,學習新科學論、專業(yè)教育教學理論和素質(zhì)教育理論,按時開展形式多樣的學習活動,,特別是新課程標準的學習。
d)制定好各類計劃、備好課、上好課、課后寫好教學后記;作業(yè)分層次、扶持輔導中下生。學生成績堅持實行以平時成績?yōu)橹鳎ˋBCD);開展教學經(jīng)驗交流活動。
e)隨時歡迎學校隨堂聽課、巡堂檢查;迎接教研室視導。
4.開展豐富多彩的第二課堂活動,發(fā)展學生特長,力爭出好作品
開展豐富多彩的第二課堂活動,發(fā)展學生個性特長,訓練和組織學生參加學校、區(qū)、市、省、全國及國際的各類項比賽,爭取獲得優(yōu)異成績,為學校爭取榮譽。
三、藝術(shù)科組每周活動安排
周次次內(nèi)容負責人
1、通過科組計劃,制定各類計劃科組長
2、討論確定學科實驗研究專題科組長、實驗老師
3、上交各類實驗成果科組長、實驗老師
3、聽新教師課并評議科組長
4、學習校園網(wǎng)絡教學技術(shù)科組長
5、討論頁的框架結(jié)構(gòu)形式科組長、實驗老師
6、學習校園網(wǎng)絡教學技術(shù)科組長
7、學習校園網(wǎng)絡教學技術(shù)科組長
8、學習校園網(wǎng)絡教學技術(shù)科組長
9、討論實驗課的教學方法科組長
10、學習“四結(jié)合”優(yōu)秀案例科組長
11、研究實驗課的教學方法科組長
12、研究實驗課的教學方法科組長
13、研究討論“四結(jié)合”教案(盧賀華)科組長
14、研究討論“四結(jié)合”教案(游紅)游紅
15、研究討論“四結(jié)合”教案(王功倫)王功倫
16、美術(shù)四結(jié)合研究課科組長
17、評“四結(jié)合”課科組長、實驗老師
18、教學經(jīng)驗交流(以如何善導為主題)科組長、實驗老師
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