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高職院校人力資源管理變革思考論文
摘要：現(xiàn)在的社會發(fā)展迅速，為了不斷加快社會發(fā)展的進度，我們就必須不斷對自身進行鞭策，以此為社會發(fā)展做出有效的貢獻(xiàn)。在高職院校的發(fā)展過程中，必須掌握科學(xué)合理的人力資源管理體系，其發(fā)展才能變得越來越好。
關(guān)鍵詞：人力資源管理;高職院校;自動化;信息化
現(xiàn)在各行各業(yè)的競爭變得愈發(fā)激烈，尤其是高校之間的競爭。要想使高校在競爭中占得一席之位，我們就必須提高師資能力，并且合理的利用這些有效資源，從根本上提升學(xué)生的素質(zhì)水平，從而培養(yǎng)出優(yōu)秀人才。另外，高校教職工在進行教育的同時，必須明確自己所擔(dān)負(fù)著怎樣的責(zé)任，只有保持敬業(yè)的態(tài)度，高校的發(fā)展才能得到一定的保障。目前為止，很多高校中的教職工在進行教育的時候還存在很多的問題，這就要求相關(guān)人員引起重視，并且針對這一問題作出適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。只有實現(xiàn)公平、公正，高校的發(fā)展才能越來越長久，但是想做到這一點，并不是那么容易的事情，我們必須始終保持正確的態(tài)度。人力資源作為第一資源，在生產(chǎn)力中起著極其重要的作用，從另一個方面來說，它也起著活躍作用。通過分析研究我們可以得出一個結(jié)論，推動社會進步最主要的因素之一就是資本，但是隨著社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)階段，科學(xué)技術(shù)成為了推動社會發(fā)展的強大動力。其次，人力資源出現(xiàn)后，我國的信息技術(shù)突飛猛進，由此可見，人力資源將要成為社會發(fā)展中的第一資源。
一、人力資源的重要性
要想做到完美的資源管理，在進行管理之前，我們就必須了解清楚人力資源的含義，只有這樣，我們才可以做到最有效的資源管理�，F(xiàn)在，推動社會經(jīng)濟發(fā)展的主要動力之一就是人力資源，它不僅可以加快社會的發(fā)展進度，同時還能為社會創(chuàng)造物資財富，由此可見，社會的發(fā)展離不開人力資源，同樣，人力資源在社會的發(fā)展中起著極為重要的作用。另外，勞動者的健康狀況、價值觀念等等都是構(gòu)成人力資源的重要因素，單單靠人數(shù)是無法完成良好的人力資源管理的。從另一個方面來說，人力資源在社會生產(chǎn)過程中承擔(dān)著兩個重要的角色，一是生產(chǎn)的承擔(dān)者，二是實現(xiàn)者。
二、高職院校人力資源管理的內(nèi)容和目的
1.人力資源管理的目的
現(xiàn)階段，我國的應(yīng)用型人才的培養(yǎng)主要都是在高職院校中培養(yǎng)出來的，為了提高人才的出現(xiàn)率，相關(guān)院校必須盡到自己相應(yīng)的職責(zé)。隨著社會的不斷發(fā)展，高職院校在進行人力資源管理的方法上也要隨之改進，只有這樣，才能推動職業(yè)教育的發(fā)展，從而為社會輸送大量有用的人才。目前為止，高職院校不僅要注重人才的培養(yǎng)，同時還要加強人力資源的管理體系，只有做到這兩點，高職院校的發(fā)展才能變得更為長久。另外，相關(guān)人員還要不斷對教職人員進行管理，提高他們的素質(zhì)水平，從而在根本上加強學(xué)生的綜合水平。由此我們可以看出一個結(jié)論，現(xiàn)階段的高職院校發(fā)展過程中，良好的師資隊伍是必不可少的，這也是推動高職院校發(fā)展的必要條件之一�，F(xiàn)在，我們生活的社會已經(jīng)是個信息化的社會了，以前老舊的人事管理并不適合現(xiàn)在的社會發(fā)展了，為了解決這個問題，相關(guān)院校就必須對原有的人事管理進行改進，根據(jù)本身院校具有的特點，制定出一套適合自己的管理體系，這樣不僅可以推動院校的發(fā)展，同時也能提升院校內(nèi)師生的整體素質(zhì)。
2.人力資源管理的內(nèi)容
隨著社會的發(fā)展，我國對于高職院校的人力資源已經(jīng)有了明確的定義，一般來說，從事教學(xué)、科研以及管理服務(wù)等方面工作的教職員工就被稱之為人力資源，簡單來說，這些教職員工就是院校里最為重要的勞動力。在進行人力資源管理的時候，相關(guān)人員必須采用科學(xué)合理的方法，根據(jù)院校的實際情況，采取適當(dāng)?shù)墓芾泶胧�，否則就會帶來一些負(fù)面影響。必要時，我們可以對學(xué)校中的各級人員進行劃分，從而起到更好的管理作用，另外，相應(yīng)的指導(dǎo)協(xié)調(diào)也是院校必須做到的工作之一。為了使教職工保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，院�？梢圆扇∠鄳�(yīng)的手段對其進行激勵，比如：工資福利、職級晉升等等，這樣不僅可以促進院校的發(fā)展，同時還能讓教職員工保持積極的工作熱情。
三、國內(nèi)外高校人力資源管理現(xiàn)狀
近十年來，我國不斷的對高校人力資源管理進行研究，但是現(xiàn)有的管理體系還是不夠完善，為此，我們特意分析了國外的管理現(xiàn)狀，希望為我國的資源管理做出一些貢獻(xiàn)。1.國外高校人力資源管理現(xiàn)狀最開始，西方是人力資源管理的起源地，通過不斷的研究，西方的管理理論已經(jīng)變得十分完善，而且根據(jù)不同的國情，管理體系可以做出不同的變化，相比國內(nèi)的管理體系來說，西方的管理體系十分優(yōu)秀，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。在進入工業(yè)化時，西方國家是較早進入的，這也導(dǎo)致其發(fā)展速度比我國快了許多，經(jīng)過長期的發(fā)展，西方國家的工業(yè)文明已經(jīng)達(dá)到了一定的高度，并且在相關(guān)的職業(yè)技術(shù)教育方面，它也遠(yuǎn)超我們的國家。但是一開始，西方國家對于人力資源的管理也沒有引起足夠的重視，這就導(dǎo)致一些問題的出現(xiàn)，不過他們很快調(diào)整了策略，最終使得人力資源管理變得越來越好。另外，與我國不同的地方是，在教師隊伍的管理方面，國外更重視公開、公正的管理體系，他們相信，這樣的管理政策可以激發(fā)出教師的進取心，從而大力培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
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