《神奇的房子》幼兒繪畫解讀故事

　　案例描述：2010年4月14日晨青海省玉樹縣發(fā)生兩次地震，最高震級(jí)7.1級(jí)，通過媒體宣傳，電視廣播孩子們耳濡目染。通過圖片照片新聞了解到了災(zāi)區(qū)的人民和災(zāi)區(qū)的小朋友正在面臨一場(chǎng)天災(zāi)面臨著無數(shù)的困難，面對(duì)那些失去父母失去家園的小朋友，孩子們不僅能夠獻(xiàn)出自己的愛心，用自己平時(shí)攢下來的零花錢捐贈(zèng)出來，在給玉樹小朋友建房子的繪畫活動(dòng)中，嘉豪畫的“神奇的房子”讓我印象最深。

　　他說我畫的房子，就是為了災(zāi)區(qū)的小朋友能夠住到新的家里面，有一座安全的房子。這個(gè)房子房頂?shù)木G色的是書，紅顏色的這個(gè)是筆，因?yàn)闉?zāi)區(qū)的小朋友要學(xué)本領(lǐng)，要像我們一樣有很多很多的書，這樣他們就能在自己家的樓房上學(xué)很多的本領(lǐng)。房子旁邊的梯子是可以讓小朋友爬上去的，爬到房頂上去學(xué)習(xí)。這個(gè)房子上還有窗子，還有很厲害的門，黃色的按鈕是好吃的東西，如果小朋友們餓了在屋內(nèi)一按這個(gè)按鈕就可以拿出好吃的東西，那他們就不會(huì)肚子餓了。綠色的按鈕是種子，這樣小朋友的爸爸媽媽就能種糧食和蔬菜來吃了。在房子的另一邊還住著醫(yī)生。如果小朋友生病了醫(yī)生會(huì)馬上出現(xiàn)，這樣生病的小朋友就會(huì)好起來了。而且這個(gè)房子還有一對(duì)翅膀，如果這個(gè)地方發(fā)生了地震，房子就會(huì)張開翅膀飛到安全的地方。

　　慢慢地我發(fā)現(xiàn)嘉豪有了一些轉(zhuǎn)變，如他從最初不愿用繪畫記錄開心的事，到樂于用繪畫展現(xiàn)自己的想象力，甚至愿意用繪畫告訴大家自己內(nèi)心深處的感受這樣的轉(zhuǎn)變對(duì)嘉豪來說是非常難得的進(jìn)步，這說明他已經(jīng)在慢慢打開心扉，接納身邊的人。

　　案例解讀

　　繪畫是孩子的第二種語(yǔ)言，鼓勵(lì)孩子大膽表現(xiàn)，耐心傾聽他們的想法，你會(huì)看到孩子獨(dú)特的視野，也會(huì)更了解孩子。正如瑞吉?dú)W所說的一樣，幼兒是有一百雙手，一百種表情，一百種語(yǔ)言的，他們以有聲和無聲的語(yǔ)言訴說對(duì)生活的種種美好和想法，特別是喜歡以繪畫形式表達(dá)出來，他們畫自己的感受、體驗(yàn)、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，畫自己的情緒、情感和意愿。

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