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有趣的盒子的課后反思

時(shí)間:2022-06-21 16:26:07 語文 我要投稿
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有趣的盒子的課后反思

  盒子在成人眼里也許一文不值,但在孩子眼里是百玩不厭的玩具,他們每天利用盒子捉迷藏、開汽車、做娃娃、搭高樓大廈等等,他們在與盒子的相互作用中發(fā)揮想像、自主探索,有些想法出乎我的意料之外。在幼兒自由玩盒子中,我沒有告訴他們?nèi)魏瓮娣ǎ⒆觽兂浞职l(fā)揮想象,有的彈琴、拉小提琴,有的把盒蓋打開當(dāng)帽子,有的站到盒子里當(dāng)鞋子…整個(gè)活動(dòng)充分發(fā)揮幼兒想象力和探索問題的能力。

有趣的盒子的課后反思

  整個(gè)活動(dòng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確、具體,重點(diǎn)突出,過程清晰,從幼兒興趣出發(fā),突出“玩”字。從單個(gè)玩到找朋友玩,幼兒始終處于“我想玩”、“我要玩”的主動(dòng)積極狀態(tài)。教師適時(shí)、適當(dāng)?shù)丶右灾笇?dǎo)和概括,使幼兒的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)得以提升、整合。

  活動(dòng)中我將尊重幼兒與規(guī)則培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合,注意觀察幼兒的活動(dòng)情況,及時(shí)反饋活動(dòng)信息,及時(shí)捕捉幼兒創(chuàng)新的火花,激勵(lì)幼兒游戲的積極性和參與性;顒(dòng)圍繞玩盒子的不同方法進(jìn)行,安排巧妙合理,幼兒不僅可以探索出許多玩法,也可在活動(dòng)設(shè)計(jì)中感知盒子可以做操、拼小河、當(dāng)小橋等作用。但活動(dòng)中也有缺點(diǎn)存在:在游戲“抗洪搶險(xiǎn)”中,介紹游戲玩法是應(yīng)該先示范,這樣就能幫助幼兒理解游戲規(guī)則,減少犯規(guī)的次數(shù)。有些幼兒不遵守游戲規(guī)則時(shí),教師要重復(fù)規(guī)則提醒幼兒。

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